全国新高考英语试题及答案

全国新高考英语试题及答案 篇1

2022年高考全国甲卷英语试题解析

2022年高考英语落实立德树人根本任务，依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，结合中学英语教学和复习备考实际，深化基础性，考查关键能力，进一步加强对学生德智体美劳全面发展的引导，加强教考衔接，服务“双减”工作，发挥高考的育人功能和积极导向作用。

1、落实立德树人根本任务，发挥学科育人功能

1.1 融入中华优秀传统文化，增强学生文化自信

英语科试卷所选语篇弘扬爱国主义，通过融入中华优秀传统文化和社会主义先进文化，引导学生坚定理想信念、提升品德修养、培养奋斗精神。

全国甲卷语法填空语篇报道一位盲人徒步穿越古丝绸之路并沿途做环保的经历，展现中华文明的悠久历史;全国乙卷语法填空语篇介绍联合国设立中国茶文化节及开展的一系列活动，宣传中国茶文化;新高考I卷语法填空语篇报道中国设立大熊猫保护国家公园的情况，介绍中国生态文明建设成就。这些语篇和情境通过讲述中国故事，以浸润的方式引导学生加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。

1.2 强化体美劳教育引导，夯实全面发展基础

英语科试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，将对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合。

在体育融入试题方面：全国甲卷听力题包含对一位短跑运动员的采访材料;全国乙卷短文改错题选取自行车运动有利身体健康和环保的内容;新高考I卷听力题选取一段在运动俱乐部讲话的材料，阅读题选取如何找到合适的健身伙伴的语篇;新高考II卷阅读题选取运动促进心脏健康的语篇，写作题选取一名残疾学生积极参加跑步比赛的语篇。这些语篇和材料旨在引导学生提高运动意识，保持身心健康。

在美育融入试题方面：全国甲卷听力题选取一位艺术鉴赏家谈论自己经历的材料，阅读题选取介绍英国卡迪夫市艺术剧院的语篇;全国乙卷阅读题选取介绍苏格兰画家Henry Raeburn画展信息的语篇。这些语篇旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣。

在劳动教育融入试题方面：各套试卷的语篇包含了山区支教、烹饪、做家务等信息，涉及多种工作场景，旨在引导学生形成劳动观念，在学习和生活中培养劳动精神。

1.3 关注时代发展，引导培养核心素养

英语科试卷通过选择具有时代特征的语篇，倡导学生养成独立思考的学习习惯，培育乐于探究的科学精神，构建友好互助的人际关系。

英语科试卷通过选取禁止开车使用手机、悉尼新旧文化冲突、新媒体对家庭教育和生活的影响、英国征收糖税的起因及效果等具有探讨性和思辨性的材料，引导学生形成独立思考的习惯，培养主动发现问题和解决问题的能力;通过选取高科技无人机在铁路交通中的应用、鹦鹉识别物体形状的实验、人类语言发展的研究及与捉迷藏相关的儿童心理发展实验等语篇，激发学生对科学实验与研究的兴趣;通过选取关爱养老院老人的研究项目、勇救坠楼儿童、修复父子亲情关系等语篇，倡导友好互助、彼此关爱的和谐人际关系。

2、考查学科关键能力，服务落实“双减”政策

2.1 深化基础，注重能力，引导教学减量提质

英语试卷对接高中英语课程标准要求，强化对基础语言知识和文化知识的理解和掌握，注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力，引导中学英语教学重视学生语言能力的提高。

英语科试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识，使用的题型有完形填空、语法填空和短文改错等。这些题型要求考生在正确理解语篇主旨大意的基础上，关注具体语境中不同词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查考生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握运用情况。阅读题重视对文本精细阅读的考查，尤其强调对语篇关键信息的理解和推断能力。深化基础性考查旨在引导中学教学依据课程标准，帮助学生掌握语音、词汇、语法、语篇和语用等基础语言知识，同时引导学生学会在不同的语境中理解语篇所表达的主题意义，建构结构化知识，内化所学语言知识和文化知识，具备一定的语言意识和英语语感。

英语科试卷注重关键能力考查，尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。阅读题设置考查作者观点或态度、语篇主旨要义等高阶思维能力的试题，要求考生运用批判性思维和辩证思维深入思考文章主题和思想内涵，根据语篇内容进行逻辑推理并通过归纳和概括作答，对考生的语言运用能力提出很高要求。注重关键能力考查旨在引导学生通过听、说、读、看、写等英语学习方式和实践活动，灵活运用所学语言知识，提高英语语言综合运用能力。

2.2 创新情境，增强开放，引导减少“死记硬背”

英语科试卷在听力、阅读、语言运用和写作等各部分根据所选素材创设不同的生活实践情境和学习探索情境;通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力，引导减少“死记硬背”。

2022年高考英语试卷进一步优化写作等试题的考查形式。除考查写邮件等常见形式外，写作部分还设置了读图表写短文和根据提纲要点写短文等形式。全国甲卷要求考生以6月8日世界海洋日为主题，写一篇短文向学校征文比赛投稿;全国乙卷设置的写作情境是校英文报正在开展以Learning English Beyond the Classroom为题的讨论，要求考生阅读有关学生英语学习活动情况的图表，使用图表中的调查结果写一篇短文;新高考卷应用文设置的情境是以校广播站英语节目“Talk and Talk”负责人的身份给外教写一封邮件，邀请她做一次访谈;新高考卷短文续写试题设置的情境是阅读一名残疾学生坚持参加跑步比赛的短文后续写两段文字。这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息，从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。

全国新高考英语试题及答案 篇2

英语

文化分和专业分哪个更重要

第一，这个两个分数同等重要。艺术类专业招生都明确要求：只有双过线的考生才能报考。意思就是，专业分数必须过统考成绩所划定的A段或B段等，院校单独考试的也必须过它所划定的分数线，同样，文化分也得过某省的所划定的A段或B段线等。因此，我们说，艺术类考生的两个分数越高越好，越高就越容易报考，否则，反之。

第二，特殊情况特殊对待。有的院校有自己的特殊要求，文化分数过某段线，而专业分数必须在多少分以上，非过线就行了。这一点儿，艺术类考生应该特别注意。就是说，这样的院校不仅要求文化分过线，而且，艺术专业分数还要高一些才能报考，过线还不行。所以说，艺术类招生有时候院校特别看重专业分，毕竟你是学专业的嘛，专业分低，说明你对这类艺术不太精通，人家就自然不录取你了。

多少分能上重点大学

重点大学面向不同省份的录取分也是不同的，有些大学在本省的录取分数线往往偏低，而面向外省时的分数线往往偏高，因为毕竟重点大学也是更多的照顾本省的学生。所以在查看每所大历年的分数的时候，一定要注意只查看在你的身份招生录取线就可以，这样就比较有参考意义。

众所周知，一些985、211高校的地理环境是很优越的，并且师资力量非常雄厚。学校的老师都是专家级别，他们的知识很渊博，对待事物的见解也很独特，学生如果学习会受益匪浅。

学生如果选择理，高考总分就要600分上下，其中理综成绩要考到250分。要是文科生的话，成绩要更高一些，得630分左右，文综成绩要270分，这些的前提是学生不要偏科。只有每个科目都擅长，才有机会上好大学。

高考录取是学校决定的吗

高考录取首先由招生考试院按照你填报的志愿决定把你投档到哪个学校，然后你被投档到一个学校后，由学校决定录取是否可以录取你，以及录取你什么专业。学校只能够按照考试院根据平行志愿或者其它投档原则投档过来的考生档案决定是否录取这些考生。

学校将可以录取的考生报给招生部门，招生部门按照规定录取。没有投档进学校的考生，学校无法录取。如果投档进学校的考生没有被录取，学校必须说明原因，考试院也会对学校的录取结果进行监督。

高考录取分数线和投档线的区别

高考录取分数线是院校自己决定的，投档线的分数线均由省招办划定。

是否被录取光看高考录取线是没有意义的，这个要分不同专业来看。

就打比方说我那年的分数线好了，那个学校录取分数线是570，但是其中的热门的经济学院录取分数线是592，这两个分数就相差挺多，如果你是580你是进到了录取分数线但是你还是上不了经济学院，就要看你填报的其他专业，直到你的分数够了某个专业你就会被那个专业录取。

投档线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(即投档比例1：1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的高考投档分数线，简称投档线。

全国新高考英语试题及答案 篇3

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分 听力(共两节，满分30分)

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15.

答案是C。

1. What does the man want to do?

A. Have breakfast. B. Take a walk. C. Call his office.

2. What was George doing last night?

A. Having a meeting. B. Flying home. C. Working on a project.

3. Why does the man suggest going to the park?

A. It's big. B. It's quiet. C. It's new.

4. How does the woman sound?

A. Annoyed. B. Pleased. C. Puzzled.

5. Where is the man's table?

A. Near the door. B. By the window. C. In the corner.

第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. What are the speakers going to do tonight?

A. Eat out. B. Go shopping. C. Do sports.

7. What is the probable relationship between the speakers?

A. Boss and secretary. B. Hostess and guest. C. Husband and wife.

听第7段材料，回答第8、9题。

8. Why does the woman think July is the best time to move?

A. Their business is slow. B. The weather is favorable. C. It's easy to hire people.

9. How will they handle the moving?

A. Finish it all at once. B. Have the sales section go first. C. Do one department at a time.

听第8段材料，回答第10至12题。

10. What did Peter learn from his grandfather?

A. How to appreciate art works.

B. How to deal with artists.

C. How to run a museum.

11. What did Peter do in Chicago?

A. He studied at a college. B. He served in the army. C. He worked in a gallery.

12. Whose works did Peter like best?

A. Rembrandt's. B. Botticelli's. C. Rubens'.

听第9段材料，回答第13至16题。

13. Where does the conversation take place?

A. At a library. B. In a law firm. C. On a train.

14. By what time did John plan to finish his term paper?

A. March. B. August. C. October.

15. Why did John quit his part-time job?

A. He had to catch up with his study. B. He was offered a better one. C. He got tired of it.

16. What is Susan's attitude to John's problem?

A. Carefree. B. Understanding. C. Forgiving.

听第10段材料，回答第17至20题。

17. What did the speaker do before the year 2012?

A. A fitness coach. B. A chess player. C. A marathon runner.

18. Why was the 2016 Olympics important for the speaker?

A. He was motivated by Bolt. B. He broke a world record. C. He won fifth place.

19. Which is the hardest for the speaker?

A. Getting over an injury. B. Doing strength training. C. Representing Botswana.

20. What is the speaker mainly talking about?

A. His plan to go for the gold.

B. His experience on the track.

C. His love for his home country.

第二部分 阅读理解(共两节，满分40分)

第一节(共15小题：每小题2分，满分30分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

A

Theatres and Entertainment

St David's Hall

St David's Hall is the award winning National Concert Hall of Wales standing at the very heart of Cardiff's entertainment centre. With an impressive 2,000-seat concert hall, St David's Hall is home to the annual Welsh Proms Cardiff. It presents live entertainment, including pop, rock, folk, jazz, musicals, dance, world music, films and classical music.

The Hayes, Cardiff CF 10 1 AH

.uk

The Glee Club

Every weekend this is "Wales" premier comedy club where having a great time is the order for both audiences and comedy stars alike. It is hard to name a comedy star who hasn't been on the stage here. If you are looking for the best comedies on tour and brilliant live music, you should start here.

Mermaid Quay, Cardiff Bay, Cardiff CF 10 5 BZ

.uk/cardiff

Sherman Cymru

Sherman Cymru's theatre in the Cathays area of Cardiff reopened in February 2012. This special building is a place in which theatre is made and where children, artists, writers and anyone else have the opportunity (机会) to do creative things. Sherman Cymru is excited to present a packed programme of the very best theatre, dance, family shows and music from Wales and the rest of the world.

Senghennydd Road, Cardiff CF 24 4 YE

.uk

New Theatre

The New Theatre has been the home of quality drama, musicals, dance and children's shows for more than 100 years. Presenting the best of the West End along with the pick of the UK's touring shows, the New Theatre is Cardiff's oldest surviving traditional theatre. Be sure to pay a visit as part of your stay in the city.

Park Place, Cardiff CF 10 3 LN

.uk

21. Where is the Welsh Proms Cardiff hosted?

A. At the New Theatre. B. At the Glee Club.

C. At Sherman Cymru. D. At St David's Hall.

22. What can people do at the Glee Club?

A. Watch musicals. B. Enjoy comedies.

C. See family shows. D. Do creative things.

23. Which website can you visit to learn about Cardiff's oldest surviving theatre?

A. .uk B. .uk

C. .uk/cardiff D. .uk

B

Goffin's cockatoos, a kind of small parrot native to Australasia, have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old. Though not known to use tools in the wild, the birds have proved skilful at tool use while kept in the cage. In a recent experiment, cockatoos were presented with a box with a nut inside it. The clear front of the box had a "keyhole" in a geometric shape, and the birds were given five differently shaped "keys" to choese from. Inserting the correct "key" would let out the nut.

In humans, babies can put a round shape in a round hole from around one year of age, but it will be another year before they are able to do the same with less symmetrical(对称的) shapes. his ability to recognize that a shape will need to be turned in a specific direction before it will fit is called an "allocentric frame of reference". In the experiment, Goffin's cockatoos were able to select the right tool for the job, in most cases, by visual recognition alone. Where trial-and-error was used, the cockatoos did better than monkeys in similar tests. This indicates that Goffin's cockatoos do indeed possess an allocentric frame of reference when moving objects in space, similar to two-year-old babies.

The next step, according to the researchers, is to try and work out whether the cockatoos rely entirely on visual clues(线索), or also use a sense of touch in making their shape selections.

24. How did the cockatoos get the nut from the box in the experiment?

A. By following instructions. B. By using a tool.

C. By turning the box around. D. By removing the lid.

25. Which task can human one-year-olds most likely complete according to the text?

A. Using a key to unlock a door. B. Telling parrots from other birds.

C. Putting a ball into a round hole. D. Grouping toys of different shapes.

26. What does the follow-up test aim to find out about the cockatoos?

A. How far they are able to see. B. How they track moving objects.

C. Whether they are smarter than monkeys. D. Whether they use a sense of touch in the test.

27. Which can be a suitable title for the text?

A. Cockatoos: Quick Error Checkers B. Cockatoos: Independent Learners

C. Cockatoos: Clever Signal-Readers D. Cockatoos: Skilful Shape-Sorters

C

As Ginni Bazlinton reached Antarctica, she found herself greeted by a group of little Gentoo penguins(企鹅)longing to say hello. These gentle, lovely gatekeepers welcomed her and kick-started what was to be a trip Ginni would never forget.

Ever since her childhood, Ginni, now 71, has had a deep love for travel. Throughout her career(职业)as a professional dancer, she toured in the UK, but always longed to explore further When she retired from dancing and her sons eventually flew the nest, she decided it was time to take the plunge.

After taking a degree at Chichester University in Related Arts, Ginni began to travel the world, eventually getting work teaching English in Japan and Chile. And it was in Chile she discovered she could get last-minute cheap deals on ships going to Antarctica from the islands off Tierra del Fuego, the southernmost tip of the South American mainland. "I just decided wanted to go," she says. "I had no idea about what I'd find there and I wasn't nervous, I just wanted to do it. And I wanted to do it alone as I always prefer it that way."

In March 2008, Ginni boarded a ship with 48 passengers she'd never met before, to begin the journey towards Antarctica. "From seeing the wildlife to witnessing sunrises, the whole experience was amazing. Antarctica left an impression on me that no other place has," Ginni says. "I remember the first time I saw a humpback whale; it just rose out of the water like some prehistoric creature and I thought it was smiling at us. You could still hear the operatic sounds it was making underwater."

The realization that this is a precious land, to be respected by humans, was one of the biggest things that hit home to Ginni.

28. Which of the following best explains "take the plunge" underlined in paragraph 2?

A. Try challenging things. B. Take a degree.

C. Bring back lost memories. D. Stick to a promise.

29. What made Ginni decide on the trip to Antarctica?

A. Lovely penguins. B. Beautiful scenery.

C. A discount fare. D. A friend's invitation.

30. What does Ginni think about Antarctica after the journey?

A. It could be a home for her. B. It should be easily accessible.

C. It should be well preserved. D. It needs to be fully introduced.

31. What is the text mainly about?

A. A childhood dream. B. An unforgettable experience.

C. Sailing around the world. D. Meeting animals in Antarctica.

D

Sometime in the early 1960s, a significant thing happened in Sydney, Australia. The city discovered its harbor. Then, one after another, Sydney discovered tots of things that were just sort of there-broad parks, superb beaches, and a culturally diverse population. But it is the harbor that makes the city.

Andrew Reynolds, a cheerful fellow in his early 30s, pilots Sydney ferryboats for a living. I spent the whole morning shuttling back and forth across the harbor. After our third run Andrew shut down the engine, and we went our separate ways-he for a lunch break, I to explore the city.

"I'll miss these old boats," he said as we parted.

"How do you mean?" I asked.

"Oh, they're replacing them with catamarans. Catamarans are faster, but they're not so elegant, and they're not fun to pilot. Hut that's progress，I guess."

Everywhere in Sydney these days, change and progress are the watchwords(口号), and traditions are increasingly rare. Shirley Fitzgerald, the city's official historian, told me that in its rush to modernity in the 1970s, Sydney swept aside much of its past, including many of its finest buildings. "Sydney is confused about itself," she said. "We can't seem to make up our minds whether we want a modern city or a traditional one. It's a conflict that we aren't getting any better at resolving(解决).”

On the other hand, being young and old at the same time has its attractions. I considered this when I met a thoughtful young businessman named Anthony. "Many people say that we lack culture in this country," he told me. "What people forget is that the Italians, when they came to Australia, brought 2000 years of their culture, the Greeks some 3000 years, and the Chinese more still. We've got a foundation built on ancient cultures but with a drive and dynamism of a young country. It's a pretty hard combination to beat."

He is right, but I can't help wishing they would keep those old ferries.

32. What is the first paragraph mainly about?

A. Sydney's striking architecture. B. The cultural diversity of Sydney.

C. The key to Sydney's development. D. Sydney's tourist attractions in the 1960s.

33. What can we learn about Andrew Reynolds?

A. He goes to work by boat. B. He looks forward to a new life.

C. He pilots catamarans well. D. He is attached to the old ferries.

34. What does Shirley Fitzgerald think of Sydney?

A. It is losing its traditions. B. It should speed up its progress.

C. It should expand its population. D. It is becoming more international.

35. Which statement will the author probably agree with?

A. A city can be young and cad at the same time.

B. A city built on ancient cultures is more dynamic.

C. modernity is usually achieved at the cost of elegance.

D. Compromise should be made between the local and the foreign.

第二节 (其5小题;每小题2分,满分10分)

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Important Things to Know When Dicing Out

Cultural dining etiquette (礼节) might surprise you with some of its important rules. 36 Knowing some tips will help ensure that you have an enjoyable meal with friends or family-no matter where you are in the world.

Chopstick Rules

The way you handle chopsticks is important to avid annoying your companions. When you put them down between bite, always put them down together so they are parallel with the edge of the table in front of you. 37

Hands or Utensils (餐具)

In India and the Middle East, it's considered very rude to eat with your left hand. People in France expect you to cat with a utensil in each hand. 38 instead preferring to use their hands. In chide, you may never touch any fool with your fingers. People in Thailand generally use their jerks only to push food onto their spoons.

Making Requests

39 . In Portugal, this would be a serious mistake, because it shows the chef that you don't like their seasoning skills. Similarly, in Italy, never ask for extra cheese to add to your food.

Some of these cultural dining etiquette rules may seem random and strange, but they are important in various countries. 40 , the more con for table you'll begin to feel with its foreign cultural practice.

A. The more friends you make in your lifetime

B. The more time you spend in any given country

C. Mexicans consider it inappropriate to eat with utensils

D. Don't get caught making an embarrassing mistake at a restaurant

E. It's a good sign for the chef if you make a mess around your plate

F. Never stick them upright in your food or cross them as you use them

G. It may seem like a simple request to ask for salt and pepper at a meal

第三部分 语言知识运用(共两节,满分45分)

第一节 (共20小题;每小题1.5分，满分30分)

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

You can tell a lot about a man by how he treats his dogs.

For many years, I enjoyed living with my dogs, Tilly and Chance. Their 41 was nearly enough to keep my loneliness at bay, Nearly. Last year. I started dating, but with 42 . When I first dated Steve, I 43 he had a dog. Molly, and a cat, Flora. While I was 44 that he was an animal lover, I 45 that three dogs were perhaps too many, and my dogs might attack 46 , the cat.

The next week we 47 our dogs together. It was a hot day. When we paused to catch our 48 , Steve got down on one knee. Was he proposing (求婚)? I liked him too. But so 49 ? He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. 50 , I began to fall for him.

We 51 to date, though neither of us brought up the future. And then in late November, Tilly had an operation on her 52 . I took the dogs out four times a day, and I worried that Tilly 53 climbing the stairs could reopen the wound. Then Steve 54 his house. All worked 55 . The three dogs formed a pack that, with coaching, 56 Flora's space; Steve and I formed a good team 57 for Tilly. We made good housemates.

A year later, much to my 58 this man produced a little box with a ring and proposed to me. He did not kneel (跪) down, nor did I 59 him to. That's only for giving 60 to the dogs that brought us together.

41. A. ownership B. membership C. companionship D. leadership

42. A. reservations B. expectations C. confidence D. prejudice

43. A. feared B. doubted C. hoped D. learned

44. A. unsatisfied B. amused C. terrified D. thrilled

45. A. predicted B. worried C. regretted D. insisted

46. A. Flora B. chance C. Molly D. Tilly

47. A. tied B. walked C. bathed D. fed

48. A. breath B. balance C. attention D. imagination

49. A. calm B. sure C. soon D real

50. A. By the way B. In that case C. By all means D. In that moment

51. A. continued B. decided C. intended D. pretended

52. A. eye B. tail C. ear D. leg

53. A. secretly B. constantly C. eventually D. unwillingly

54. A. left B. sold C. suggested D. searched

55. A. late B. hard C. fine D. free

56. A. emptied B. respected C. occupied D. discovered

57. A. looking B. caring C. waiting D. calling

58. A. delight B. credit C. interest D. disadvantage

59. A. beg B. trust C. need D. aid

60. A. toys B. awards C. food D. water

第二节 ( 共10小题:每小题1.5分, 满分15分 )

阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式.

A visually-challenged man from Beijing recently hiked (徒步) 40 days to Xi'an, aha first step 61 (journey ) the Belt and Road route (路线) by foot.

On the 1,100. Kilometer journey, the man Cao Shengkang, 62 lost his eyesight at the age of eight in a car accident, crossed 40 cities and counties in three province. Inspired by the Belt and Road Forum for Interactional Cooperation 63 (bold) in Beijing. Cao decided to cover the route by hiking as a tribute (致敬) to the ancient Silk Road. 64 friend of his, Wu Fan, volunteered to be his companion during the trip.

Cao and Wu also collect cd garbage along the road, in order to promote environmental 65 (protect). Cao believes this will make the hiking trip even more 66 (meaning). The two of them collected more than 1,000 plastic bottles along the 40-day journey.

In the last five cars. Cao 67 (walk) through 34 countries in six continents, and in 2016, he reached the top of Kilimanjaro, Africa's 68 (high ) mountain.

Now, Cao has started the second part of his dream to walk along the Belt and Road route. He flew 4, 700 kilometers 69 Xi'an to Kashgar on seat. 20, 70 (plan) to hike back to Xi'an in five months.

第四部分 写作 (共两节,满分35分)

第一节 短文改错 (共10小题;每小题1分，满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换经改作文。请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线()划掉。

修改：在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;

2. 只允许修改10处,多者(从第1处起)不计分。

My father often took me to his hospital when I was off my school. He showed me

how his medical instruments was used. I felt so closely to him. However, after I

went to high school, somehow I become distant from him. I was unwilling talk

with him and often disobeyed his rule of not stay out with my friends too late. The

disagreement was too sharp that neither he nor I knew what to settle it. One day,

he talked with me or hoped to mend our relations. With the efforts made by all sides,

we began to understand each other better.

第二节 书面表达(满分25分)

你校将以六月八日世界海洋日为主，举办英语征文比赛，请你写一篇短文投稿。

内容包括：

1.海洋的重要性;

2.保护海洋的倡议。

注意：

1.词数100左右;

2.短文的题目和首句已为你写好。

高考志愿填报技巧

1.在填报志愿短短的几天时间里，要分析地域冷热、院校冷热、专业冷热，显然比较仓促，因此考生和家长应该早为志愿准备，多留意国家经济建设和社会发展的大趋势，留意行业发展的新潮流，留意各地经济发展的重点及区域发展不平衡所带来的潜在需求信息。

2.从就业市场的现状与前瞻分析专业的冷热。发展势头强劲，前景看好的行业，容易成为报考热门;容易考公务员或进入科研院所、国企的专业容易成为报考热门。社会需求少的长线专业或工作条件艰苦的专业则在报考时相对冷门。

3.天津、南京、上海、北京历来都是考生报考的热门地区，报考难读很大，考生分数若没有绝对的优势，尽量不要尝试，可退一步选择东北和西北地区的高校，在这些地方也能挖出“黄金”，如西安电子科技大学、长安大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等。

高考志愿如何填报

第一步：清楚所在省市高考志愿填报方式和数量

虽然各省高考实行平行志愿报考，遵守“分数优先、遵循志愿”投档原则，可由于新高考的改革，各省高考志愿填报方式却不相同。

在填报高考志愿之前，考生和家长要了解高考志愿填报方式和数量，特别是实施新高考“3+1+2”模式的河北、江苏、广东、湖南、湖北等省份的考生和家长，今年是新高考第一年高考，更要清楚报考方式和报考志愿数量，做好准备。

第二步：新高考省份考生要了解专业对选科的要求

相比传统的文理分科高考志愿报考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填报志愿会更难一点，不仅高考志愿报考数量增多，并且大学招生专业会对选科有明确要求，可能文理分科前文科生能报考的一些专业，比如金融学、数学、统计学等专业，新高考考生就报考不了了。

比如985高校北京理工大学的工商管理、会计学、市场营销学、国际经济与贸易等专业要求考生选择“物理”科目;比如985高校北京师范大学的心理学、地理信息科学、环境科学等专业要求考生首选“物理”再选“化学”科目;比如“两财一贸”中央财经大学的保险学、投资学、统计学类、金融学类等专业要求考生选择“物理”科目。

所以实施新高考“3+1+2”选科模式省份的考生和家长在选择专业前，一定要多去了解专业对选科的要求，尤其211/985高校、医学类院校，它们招生专业对选科的要求会比较多，大家要去关注。

第三步：查找近三年院校招生最低分排名数据，找出大学范围

高考志愿报考我们会采用“省位次”方法挑选大学，即是用高考成绩排名来对比院校招生数据来选择大学，那我们就需要查找院校近三年招生最低分排名数据，很多考生和家长并清楚如何找这个数据，老师推荐两个方法。

第一个方法去所在省份教育考试院查找，在这里，你可以找到所有你想要的招生数据;第二个方法直接在网上搜索“某年某省份本科批院校投档线”，甚至你可以找出别人统计好的院校近三年招生数据;因此查找数据比较简单，大家千万不要傻傻地掏钱买数据。

第四步：根据报考大学和专业，筛选大学并确定报考大学

通过第三步，我们可以选择出40所大学或60所大学，选择如此多的大学并一定全部适合我们报考，因为有的大学可能院校位置不好、可能是较高收费、可能综合实力不强等等，所以我们需要根据报考大学和专业先去筛选大学。

比如考生想报考省会城市的大学，那我们就先把院校位置在省会城市的大学筛选出来;比如考生又想学财经类专业或电子信息类专业，那我们就把有这些招生专业的大学也筛选出来。

筛选出大学后，需要进一步确定报考大学。第一个方面看院校招生最低分排名数据，第二个方面去查找专业招生最低分排名数据。

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上海高考数学试题及答案1500字

上海高考数学试题及答案(篇1)

2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）数学（文史类）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至5页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题考上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷 注意事项：

1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共8小题，每小题5分，共40分。参考公式：

·如果事件 A，B 互斥，那么 P(A∪B)=P(A)+P(B)．

·棱柱的体积公式V=Sh.其中S表示棱柱的底面面积，h表示棱柱的高．

（A）1（B）2（C）3（D）4

（A）-15（B）-9（C）-6

（D）0 第Ⅱ卷 注意事项：

1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2．本卷共12小题，共110分。

二．填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.三．解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．（15）（本小题满分13分）

已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为240，160，160．现采用分层抽样的方法从中抽取７名同学去某敬老院参加献爱心活动．

（Ⅰ）应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人？

（Ⅱ）设抽出的7名同学分别用A，B，C，D，E，F，G表示，现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作．

（i）试用所给字母列举出所有可能的抽取结果；（ii）设M为事件“抽取的2名同学来自同一年级”，求事件M发生的概率．（16）（本小题满分13分）

在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a,b,c．已知bsinA=acos(B–π/6)．（Ⅰ）求教B的大小；

（Ⅱ）设a=2，c=3，求b和sin(2A–B)的值．（17）（本小题满分13分）

如图，在四面体ABCD中，△ABC是等边三角形，平面ABC⊥平面ABD，点M为棱AB

参考答案

一、选择题：本题考查基本知识和基本运算．每小题5分，满分40分．（1）C（2）C（3）A

（4）B（5）D（6）A（7）A

（8）C

二、填空题：本题考查基本知识和基本运算．每小题5分，满分30分．

（17）本小题主要考查异面直线所成的角、直线与平面所成的角、平面与平面垂直等基础知识．考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力．满分13分．

（Ⅰ）由平面ABC⊥平面ABD，平面ABC∩平面ABD=AB，AD⊥AB，可得AD⊥平面ABC，故AD⊥BC．

（Ⅱ）解：取棱AC的中点N，连接MN，ND．又因为M为棱AB的中点，故MN∥BC．所以∠DMN（或其补角）为异面直线BC与MD所成的角．

（20）本小题主要考查导数的运算、导数的几何意义、运用导数研究函数的性质等基础知识和方法，考查函数思想和分类讨论思想，考查综合分析问题和解决问题的能量，满分14分.

上海高考数学试题及答案(篇2)

(更新中)

由于2022上海高考数学试卷及答案尚未公布，如有公布，小编将第一时间为大家更新，敬请关注！

高考数学答题方法

高考数学选择题：每个5分，分值很高，要求前9个必须对，能全对当然最好啦。

高考数学填空题：第四题或第五题会是多选题，这个要注意下，一般全对没什么压力。

大体：一般结构是——送分题、三角函数、统计、简单数列题、几何证明、函数、不等式证明或者几何相关。

选择和填空没什么说的，建议你买本《小题狂练》，练到25～35分钟就能写完，正确率什么的，第十题和第十五题，高考数学就这两个允许错，其他必须保证一次就对。注意，小题一般半小时没写完先空着。还有，考试时不要检查小题，简直浪费时间。

高考数学大题，前三题完全送分，15～20分钟内解决加全对没有压力。大题第四题也是基本送分的，不会难，10分钟内要搞定加全对。倒数最后两题，如果卷子偏难，一般会是一题几何一题不等式证明。结构上总共有5个小题或者6个。首先你得做到这两题除了最后一小问其他都会写加全对，最起码第一问是必须对的。记住，先把这两题的第一问搞定，最后一问看都别看。

完成以上任务要求你一遍搞定。如果你的正确率很不错，现在分数已经到130了。最不济，120是没问题的。

解答题——“步步为营”

题型特点：

解答题与填空题比较，同居提供型的试题，但也有本质的区别。

首先，解答题应答时，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，省略过程，而且所填结果应力求简练、概括的准确;

其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。

评分办法：

数学高考阅卷评分实行懂多少知识给多少分的评分办法，叫做“分段评分”。而考生“分段得分”的基本策略是：会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。会做的题目若不注意准确表达和规范书写，常常会被“分段扣分”，有阅卷经验的老师告诉我们，解答立体几何题时，用向量方法处理的往往扣分少。

解答题阅卷的评分原则一般是：第一问，错或未做，而第二问对，则第二问得分全给;前面错引起后面方法用对但结果出错，则后面给一半分。

解题策略

(1)常见失分因素：

①对题意缺乏正确的理解，应做到慢审题快做题;

②公式记忆不牢，考前一定要熟悉公式、定理、性质等;

③思维不严谨，不要忽视易错点;

④解题步骤不规范，一定要按课本要求，否则会因不规范答题失分，避免“对而不全”如解概率题，要给出适当的文字说明，不能只列几个式子或单纯的结论，表达不规范、字迹不工整等非智力因素会影响阅卷老师的“感情分”;

⑤计算能力差失分多，会做的一定不能放过，不能一味求快，例如平面解析中的圆锥曲线问题就要求较强的运算能力;

⑥轻易放弃试题，难题不会做，可分解成小问题，分步解决，如最起码能将文字语言翻译成符号语言、设应用题未知数、设轨迹的动点坐标等，都能拿分。也许随着这些小步骤的罗列，还能悟出解题的灵感。

(2)何为“分段得分”：

对于同一道题目，有的人理解的深，有的人理解的浅;有的人解决的多，有的人解决的少。为了区分这种情况，高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”，或者“踩点给分”——踩上知识点就得分，踩得多就多得分。与之对应的“分段得分”的基本精神是，会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。

对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。

有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的———会而不对。

有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤———对而不全。

因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣分”。经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难”。

对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分。我们说，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来，就是“分段得分”的全部秘密。

①缺步解答：如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”。

②跳步答题：解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。

如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;

如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。

由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克如果来不及了，就可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，先做第二问，这也是跳步解答。

③退步解答：“以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。

④辅助解答：一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举。

如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错，在确信万无一失后方可交卷。

(3)能力不同，要求有变：

由于考生的层次不同，面对同一张数学卷，要尽可能发挥自己的水平，考试策略也有所不同。

针对基础较差、以二类本科为最高目标的考生而言要“以稳取胜”——这类考生除了知识方面的缺陷外，“会而不对，对而不全”是这类考生的致命伤。丢分的主要原因在于审题失误和计算失误。考试时要克服急躁心态，如果发现做不下去，就尽早放弃，把时间用于检查已做的题，或回头再做前面没做的题。记住，只要把你会做的题都做对，你就是最成功的人!

针对二本及部分一本的同学而言要“以准取胜”——他们基础比较扎实，但也会犯低级错误，所以，考试时要做到准确无误(指会做的题目)，除了最后两题的第三问不一定能做出，其他题目大都在“火力范围”内。但前面可能遇到“拦路虎”，要敢于放弃，把会做的题做得准确无误，再回来“打虎”。

针对第一志愿为名牌大学的考试而言要“以新取胜”——这些考生的主攻方向是能力型试题，在快速、正确做好常规试题的前提下，集中精力做好能力题。这些试题往往思考强度大，运算要求高，解题需要新的思想和方法，要灵活把握，见机行事。如果遇到不顺手的试题，也不必恐慌，可能是试题较难，大家都一样，此时，使会做的题不丢分就是上策。

上海高考数学试题及答案(篇3)

以花为媒看家朋

4月8日上午，热热闹闹的绩溪第四届油菜花旅游节开幕式在绩溪家朋乡许氏宗祠前举办。开幕式后，记者来到家朋油菜花旅游基地现场，一路可以看见各地摄影人、驴友、游客拿相机在寻景创作、拍照留影。下午，摄影人、游客明显减少，一路上已经是零零星星。这和日前记者在歙县霞坑石潭油菜花旅游基地见到的人满堵车的场景大相径庭。绩溪家朋与黄山石潭，都近些年来以油菜花季节摄影旅游闻名的。记者近年来每年春季都要去两地采风拍照，两地比较，相对冷热的场景让人思考。记者于4月6日在家朋乡采访时，绩溪县家朋乡坎头旅游开发公司的洪家年经理向记者介绍了家朋旅游开发的一些情况。

家朋乡地处安徽省绩溪县东北隅，距县城41公里，介于两省（皖浙）三县市（绩溪县、宁国市、临安市）交汇处。家朋乡田园风光的特色是：它以优美的梯田为主体，并以山岚群峰为背景，古村落嵌入其中，给人一种大气的震撼。这种山岚——村落——梯田三度立体的结构，被文化生态学家盛赞。体现人与自然高度协调，体现可持续发展、良性循环的生态体系，代表着古徽州的典型村落居所和美丽田园。家朋乡境内旅游资源丰富，乡政府所在地磡头村是安徽省历史文化名村，一条水街由南而北呈S型穿村而过，水街及古巷由花岗岩石铺就，曲径通幽，水街两岸依山筑舍的明清建筑高低错落，粉墙黛瓦，斗拱飞檐。鳞次栉比的马头墙韵味有致，纵横交错。磡头村处于梅干岭梯田、狮子间梯田、汪村源梯田之间。山云岭和仙人庵风景区峰峦峭拔，谷壑幽深，怪石林立，飞瀑流泉，有着优美的自然景观。抗美援朝特等功臣、一级战斗英雄、朝鲜人民共和国英雄许家朋烈士纪念碑陵园每年都吸引着游人悼念瞻仰。为宣传推广家朋乡的人文和生态景观，绩溪今年举办第四届油菜花旅游节。记者在现场看到一些摄影人疑惑：今年的油菜花节开幕式活动为什么没有放在油菜花景观附近？油菜花地为什么没有活动？活动有关人员告诉记者，在油菜花景观地没有场地举行，也考虑游客多了会在现场损坏油菜花，所以选择了在家朋乡水街举办。

记者采访现场看到，今年家朋的山区梯田间，一些可以种油菜的地方都还是黄土。面对笔者的困惑，洪家年说，当地农民种植油菜得不到应有的收益，有些地方就没种。还有，考虑到有些不太文明的游客在油菜花地里拍照可能踩到菜花，他们就更损失了。再说，油菜花季节性很强，当地农民开个宾馆旅社或农家乐，从投资来看往往还可能亏本。

与家朋相似，婺源、石潭都是以油菜花旅游火红著称，婺源很早就打油菜花旅游牌了，石潭是近年来打油菜花旅游牌迅速发展起来的，大量的摄影人和游客吃住行消费，已经给当地村民带来了实惠，所以石潭的油菜花种植的非常好，有些山上的陡坡都种上了油菜。石潭名气越来越大，得益于当地人有意识种植油菜花，得益于摄影人，得益于网络的推介。今年油菜花季节的石潭，游客和车辆太多，一路的都城成为“景观”，离山脚下5里路的霞坑就开始进行交通管制。

都是以花为媒，打造旅游名片，家朋和婺源、石潭这两个地点有何差别呢？当记者提出这样的问题时，洪家年说，婺源有古村落、油菜花，家朋也有，但婺源没有家朋的山景，没有家朋这样好的梯田景观。石潭也没有家朋这么好的梯田景观。婺源、石潭旅游发展火红，这与旅游开发意识、宣传意识、开发都有关。在开发资金方面，乡政府、县政府的资金有限，开发商投入是要看回报的（家朋距离县城42公里，距离省道12公里）。

春天，因为油菜花景观的吸引力，摄影人、游客纷至沓来。石潭人看到了“以花为媒”的机遇，他们又在秋季种植向日葵，同时通过摄影向外宣传，努力打造秋季“花和人”的景观。如石潭去年已引进40公斤向日葵种子，动员农户在景区内试种；县农业部门已在摄影基地创建油菜高产示范区，并引导农户种植无性良茶和果树；林业部门对部分坡耕地和低产茶园进行了造林。这些组合措施的出台，延长了摄影景点的生命周期，将再造一个秋季皖南山区独特景点。从石潭的资源相似，石潭的经验，会给家朋有所启发，我们相信家朋的明年“花的景观”会更美。

上海高考数学试题及答案(篇4)

2014年北京高考数学（理科）试题

一.选择题（共8小题，每小题5分，共40分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项）

1.已知集合A{x|x22x0},B{0,1,2}，则AB()

A.{0}B.{0, 1}C.{0,2}D.{0,1，22.下列函数中，在区间(0,)上为增函学科网数的是（）

A.yB.y(x12)C.y2xD.ylo0g.5x(

3.曲线x1cos

2sin（为参数）的对称中心（）

y

A.在直线y2x上B.在直线y2x上

C.在直线yx1上D.在直线yx1上

4.当m7,n3时，执行如图所示的程序框图，输出的S值为（）

A.7B.42C.210D.840

5.设{an}是公比为q的等比数列，则“q1”是“{an}”为递增数列的（A.充分且不必要条件B.必要且不充分条件

C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件)1）

xy206.若x,y满足kxy20且zyx的学科网最小值为-4，则k的值为（）

y0

11A.2B.2C.D. 22

7.在空间直角坐标系Oxyz中，已知A2,0,0，B2,2,0，C

0,2,0，D，若S1，S2，S3分别表示三棱锥DABC在xOy，yOz，zOx坐标学科网平面上的正投影图形的面积，则（）

（A）S1S2S3（B）S1S2且 S3S

1（C）S1S3且 S3S2（D）S2S3且 S1S

38.有语文、数学两学科，成绩评定为“优秀”“合格”“不合格”三种.若A同学每科成绩不低于B同学，且至少有一科成绩比B高，则称“A同学比B同学成绩好.”现有若干同学，他们之间没有一个人比另一个成绩好，学科 网且没有任意两个人语文成绩一样，数学成绩也一样的.问满足条件的最多有多少学生（）

（A）2（B）3（C）4（D）

5二、填空题（共6小题，每小题5分，共30分）1i9.复数________.1i

10.已知向量a、b满足a1，b2,1，且ab0R，则2________.y

2x21具有相同渐近线，则C的方程为________； 11.设双曲线C经过点2,2，且与

4渐近线方程为________.12.若等差数列an满足a7a8a90，a7a100，则当n________时an的前n项和最大.13.把5件不同产品摆成一排，若产品A与产品C不相邻，则不同的摆法有_______种.14.设函数f(x)sin(x)，A0,0，若f(x)在学科网区间[

性，且

f,]上具有单调6222f3f，则f(x)的最小正周期为________.6

三．解答题（共6题，满分80分）

15.（本小题13分）如图，在ABC中，B

3,AB8，点D在BC边上，且

CD2,cosADC1 7

（1）求sinBAD

（2）求BD,AC的长

16.（本小题13分）.李明在10场篮球比赛中的投篮情况如下（假设各场比赛互相独立）：

（1）从上述比赛中随机选择一场，求李明在该场比赛中投篮命中率超过0.6的概率.（2）从上述比赛中选择一个主场和一个客场，学科 网求李明的投篮命中率一场超过0.6，一

场不超过0.6的概率.（3）记x是表中10个命中次数的平均数，从上述比赛中随机选择一场，记X为李明在这比赛中的命中次数，比较E(X)与x的大小学科网（只需写出结论）

17.（本小题14分）

如图，正方形AMDE的边长为2，在五棱锥PABCDE B,C分别为AM,MD的中点，中，F为棱PE的中点，平面ABF与棱PD,PC分别交于点G,H.（1）求证：AB//FG；

（2）若PA底面ABCDE，且AFPE，求直线BC与平面ABF所成角的大小，并求线段PH的长.18.（本小题13分）已知函数f(x)xcosxsinx,x[0,]，2

（1）求证：f(x)0；

sinxb在(0,)上恒成立，求a的学科网最大值与b的最小值.2x（2）若a

19.（本小题14分）

已知椭圆C:x22y24，（1）求椭圆C的离心率.（2）设O为原点，若点A在椭圆C上，点B在直线y2上，且OAOB，求直线AB与圆x

2y22的位置关系，并证明学科网你的结论.20.（本小题13分）

对于数对序列P(a1,b1),(a2,b2)，(an,bn)，记T1(P)a1b1，ak}(2kn)，其中

ak两个数中最大的数，Tk(P)bkmax{Tk1(P),a1a2max{Tk1(P),a1a2ak}表示Tk1(P)和a1a2（1）对于数对序列P(2,5),P(4,1)，求T1(P),T2(P)的值.（2）记m为a,b,c,d四个数中最小值，学科 网对于由两个数对(a,b),(c,d)组成的数对序列P(a,b),(c,d)和P'(a,b),(c,d)，试分别对ma和md的两种情况比较T2(P)和T2(P')的大小.（3）在由5个数对(11,8),(5,2),(16,11),(11,11),(4,6)组学科网成的所有数对序列中，写出一个数对序列P使T5(P)最小，并写出T5(P)的值.（只需写出结论）.2014北京高考理科试题答案

1C2A3 B 4C5D6D7D8B

x2y29、-11011、131215、（1（2）AC=7y2 12、813、3614、

16、（1）P(X>0.6)=0.5(2)

17、（1）证明略

（2）PH=2 13 25(3)EX=x18、（1）由f(x)=xcosx-sinx得f(x)cosxxsinxcosxxsinx(0,)，因为在区间2上f(x)xsinx0f(x)f(0)0(0,)，所以在区间2上是单调递减，从而

（2）a的最大值是2，b的最小值是1 

19、（1）

(2)相切

20、（1）T1(P)7T2(P)8

(2)T2(P)max{abd,acd},T2(P)max{cbd,acb}

当m=a时，当m=d时，（3）

T2(P)T2(P)T2(P)T2(P)成立。，T3(P)42,T4(P)50T1(P)10,T2(P)26，T5(P)52

上海高考数学试题及答案(篇5)

不知不觉已经一个学年了,这个学年的工作貌似比较单一,除了苦力之外,就是负责那所有的策划书和PPT还有AU制作.不过还是学了一些技术方面的常识,还有就是那些人际交往关系的利用.不过我觉得收获最大还是学到了如何去适应,如何更好的控制自己的情绪,因为在工作的时候,毕竟不是只在自己部门,而且还要和其他部门的同事一起工作.记得第一个大型的活动就是负责我爱普通话,第一次参加这个大型活动的工作,真的很兴奋,很期待.那个活动虽然让我失望,没多少人看,气氛也不是很好。但是那时的的确确培养了我们11级整个广播站的凝聚力，为之后的挑战主持人打下了基础,我不是很开心,因为我觉得值得,当时大家那种忙前忙后的氛围真的很好.接着主持人大赛的初赛,那个时候我气的得不轻,第一次安排人做事就出漏子,那次纠结了.真的比较无奈,领导能力真的很重要.到了主持人大赛的决赛时候,来看的人比挑战主持人那次多的多的多,那个晚上还有很多本校和外校的嘉宾到来，不过那时我倒是没多大感觉那些外校美女的吸引力,可能那些女孩子大家并不熟悉吧.但是那次挑战主持人,可能大家（特别是男生）都不大想去做苦力了,到场帮忙的男生特别少,我们那天都有公假，可是到场了才发现到场帮忙的男同学特别的少，真的很意外，真的很不爽，关键的时候不来这和逃兵没有区别！

或许我真的还不够积极，归属感还不够吧。还好那个晚上的活动还算成功,有了烟花和礼炮的润色,那个晚上的气氛还是很不错,到最后的大合照,才感到所谓的美女吸引力,照相的人真的很多,活动还算是完满结束了吧!

那天听了男姐说的最后一次例会的话，真的很有感触.广播站技术部并不是没有人才的,其他部门里那些我也不认为有什么大作为,因为每次都是我们技术部的人最齐,工作也是我们做得最多.现在我发现自己还真的没有背起作为部门一分子的责任，自己还是比较懒,或许这是老毛病了.不过技术部的的实力是不容质疑的,以后我会更加努力工作的，软件方面在假期我一定会加强的,广播站技术部以后一定会更加强大。

北京数学高考试题及答案5篇

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北京数学高考试题及答案 篇1

数学选择题解题策略

(1)注意审题。把题目多读几遍，弄清这个题目求什么，已知什么，求、知之间有什么关系，把题目搞清楚了再动手答题。

(2)答题顺序不一定按题号进行。可先从自己熟悉的题目答起，从有把握的题目入手，使自己尽快进入到解题状态，产生解题的激情和欲望，再解答陌生或不太熟悉的题目。若有时间，再去拼那些把握不大或无从下手的题。这样也许能超水平发挥。

(3)挖掘隐含条件，注意易错易混点，例如集合中的空集、函数的定义域、应用性问题的限制条件等。

(4)方法多样，不择手段。高考试题凸现能力，小题要小做，注意巧解，善于使用数形结合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊图形)、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。不要在一两个小题上纠缠，杜绝小题大做，如果确实没有思路，也要坚定信心，“题可以不会，但是要做对”，即使是“蒙”也有25%的胜率。

北京数学高考试题及答案 篇2

2022北京卷高考数学试题及答案(理科)

高考数学各题型解题方法

1.解三角形

不管题目是什么，要明白，关于解三角形，只学了三个公式——正弦定理、余弦定理和面积公式。

所以，解三角形的题目，求面积的话肯定用面积公式。至于什么时候用正弦，什么时候用余弦，如果你不能迅速判断，都尝试一下也未尝不可。

2.圆锥曲线

高考对于圆锥曲线的考查也是有套路可循的。

一般套路是：前半部分是对基本性质的考查，后半部分考查与直线相交。

当你对高考题目积累量足够多的时候，会发现，后半部分的步骤基本是一致的。

即：设直线，然后将直线方程代入圆锥曲线，得到一个关于x的二次方程，分析判别式、韦达定理，利用韦达定理的结果求解待求量。

3.函数与导数

这一类题型以求导然后分析函数为主。导数这部分的步骤是比较固定的。

导数与函数的题型，大体分为三类：

1. 关于单调性，最值，极值的考查。

2. 证明不等式。

3. 函数中含有字母，分类讨论字母的取值范围。

数学答题技巧

1.妙用数学思想

数学客观题有60分，它的特点是只要答案，不要过程，有人戏称为不讲理的题，正因为不要写出道理，就要讲究解题策略，而不必每题都当解答题去解。考生可以动用三大法宝：排除法、特殊值法、数形结合法。

如已知|a|1，|b|1，|c|1，则ab+bc+ca与-1的大小关系是______。

用特殊值法，取a=b=c=0，立得ab+bc+ca-1。若把它当成解答题来解，有些学生可能不会做，或者即使会做也要浪费好多时间。

2.力求最简解法

有的问题有简捷的解法，但有些学生往往拿到题目后不认真思考，随便想到一种方法就解，结果要么是繁得做不下去，要么解题过程中出现运算错误，即使勉强解出结果，却用了大量时间。

因此，考生拿到题目不要急于落笔，先找出比较简单的方法再解题，既能准确算对，又能节省时间，否则会陷于欲进不能、欲罢不忍的尴尬状态。由繁变简，关键在于不墨守成规。改变一下思维方式，可以使问题的解答变得异常简单。

高考数学答题注意什么

针对基础较差、以二本为最高目标的考生而言要“以稳取胜”——这类考生除了知识方面的缺陷外，“会而不对，对而不全”是这类考生的致命伤。丢分的主要原因在于审题失误和计算失误。考试时要克服急躁心态，如果发现做不下去，就尽早放弃，把时间用于检查已做的题，或回头再做前面没做的题。

针对二本及部分一本的同学而言要“以准取胜”——他们基础比较扎实，但也会犯低级错误，所以，考试时要做到准确无误(指会做的题目)，除了最后两题的第三问不一定能做出，其他题目大都在“火力范围”内。但前面可能遇到“拦路虎”，要敢于放弃，把会做的题做得准确无误，再回来“打虎”。

针对第一志愿为名牌大学的考试而言要“以新取胜”——这些考生的主攻方向是能力型试题，在快速、正确做好常规试题的前提下，集中精力做好能力题。这些试题往往思考强度大，运算要求高，解题需要新的思想和方法，要灵活把握，见机行事。

北京数学高考试题及答案 篇3

1.解题路线图

(1) ①化简变形;②用余弦定理转化为边的关系;③变形证明。

(2) ①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范围;③确定角的取值范围。

2.构建答题模板

①定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。

②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。

③求结果。

④再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系;二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。

高考数学答题技巧

确保运算准确，立足一次成功数学高考题的容量在120分钟时间内完成大小26个题，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算(关键步骤，力求准确，宁慢勿快)，立足一次成功。

解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤，假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。

北京数学高考试题及答案 篇4

高考数学概率题解题技巧

高中数学的高考概率解答题是高考的六道大题之一，也是难点之一.由于其题型变化多端，故很多学生经常容易混杂，甚至束手无策.本文旨在通过题型分析，形成一套完整的体系构架，从而使学生胸有成竹，对概率题答题有个更全面的认识和掌握.

解高考概率问题，首先要分清问题涉及到的概率类型，如等可能型，互斥型，相互独立型，还有几何概型，每种类型都有相应的处理方法。

平时做题的时候广泛使用表格法，使有关内容、解题方法和技巧一目了然;从浩瀚的题海中归纳、总结出的题型解法，对解题具有很大的指导作用;用系列分析对教材的重点、难点进行诠释，对掌握这方面知识起到事半功倍的效果.

(1)在具体情境中，了解高中数学随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别。(2)通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式。(3)通过实例，理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。(4)了解随机数的意义，能运用模拟方法(包括计算器产生随机数来进行模拟)估计概率，初步体会几何概型的意义。(5)通过阅读材料，了解人类认识随机现象的过程。

数学解题方法

1、剔除法

利用题目给出的已知条件和选项提供的信息，从四个选项中挑选出三个错误答案，从而达到正确答案的目的。在答案为定值的时候，这方法是比较常用的，或者利用数值范围，取特殊点代入验证答案。

2、特殊值检验法

对于具有一般性的选择题，在答题过程中，可以将问题具体特殊化，利用问题在特殊情况下不真，则利用一般情况下不真这一原理，从而达到去伪存真的目的。

3、顺推破解法

利用数学公式、法则、题意、定理和定义，通过直接演算推理得出答案的方法。

4、极端性原则

将所要解答的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明朗，以达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在取值范围、解析几何和求极值上面，很多计算量大、计算步骤繁琐的题，采用极端性去分析，可以瞬间解决问题。

5、直接法

直接法就是从题设条件出发，通过正确推理、判断或运算，直接得出结论，从而作出选择的一种方法。用这种方法的学生往往数学基础比较扎实。

6、估算法

就是把复杂的问题转化为简单的问题，估算出答案的近似值，或者把有关数值缩小或扩大，从而对运算结果作出一个估计或确定出一个范围，达到作出判断的效果。

北京数学高考试题及答案 篇5

2022北京卷高考数学试题(理科)及答案

圆锥曲线中的范围问题怎么答

1.解题路线图

①设方程。

②解系数。

③得结论。

2.构建答题模板

①提关系：从题设条件中提取不等关系式。

②找函数：用一个变量表示目标变量，代入不等关系式。

③得范围：通过求解含目标变量的不等式，得所求参数的范围。

④再回顾：注意目标变量的范围所受题中其他因素的制约。

利用空间向量求角问题怎么答

1.解题路线图

①建立坐标系，并用坐标来表示向量。

②空间向量的坐标运算。

③用向量工具求空间的角和距离。

2.构建答题模板

①找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线。

②写坐标：建立空间直角坐标系，写出特征点坐标。

③求向量：求直线的方向向量或平面的法向量。

④求夹角：计算向量的夹角。

⑤得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。

数学解题技巧

充分联想回忆基本知识和题型：

按照波利亚的观点，在解决问题之前，我们应充分联想和回忆与原有问题相同或相似的知识点和题型，充分利用相似问题中的方式、方法和结论，从而解决现有的问题。

全方位、多角度分析题意：

对于同一道数学题，常常可以不同的侧面、不同的角度去认识。因此，根据自己的知识和经验，适时调整分析问题的视角，有助于更好地把握题意，找到自己熟悉的解题方向。

化学试题及答案1000字

文档编写是我们日常工作中不可避免的任务，范文通过示范和榜样的作用在教育中变得越来越重要。范文构思能够让自己更加熟练地运用排比句式，您是否也在寻找一些好用的范文呢？想对“化学试题及答案”有深入的了解吗请看下面的资料，我相信这篇文章会让您拓展视野！

化学试题及答案 篇1

一、选择题

1-10AEBBADACAC11-20AEBBAAEACA

二、填空题

1、同分异构体

2、官能团

3、分子组成、结构、同分异构现象

4、有机化合物

5、SP、SP、SP

6、2S 、2P

7、伯醇、仲醇、叔醇、R-CH2-OH、R1-CH(OH)-R2 、R1-CR3(OH)-R2

8、氧、CnH2n+1-OH、羟基、酚羟基

9、木醇、木精、双目失明

10、甘油、Cu(OH)2、羟基、酸性 32

三、判断是非题

1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、√

四、名词解释

1、水解生成2-10个单糖的糖

2、水解生成许多分子单糖的糖叫做多糖。

3、不能被多伦试剂、班氏试剂氧化的糖

4、糖苷由糖和非糖两部分组成，糖的部分叫糖苷基

5、糖苷由糖和非糖两部分组成，非糖的部分叫配糖基

五、简单题

1、做银镜反应时应注意滴加氨水不要过量，试管壁要保持洁净，醛溶液适当过量。

2、斐林试剂呈碱性，斐林反应必须在碱性环境下进行，现用现配避免溶液被酸化。脂肪醛可与斐林试剂反应，芳香醛和酮都不能。

3、答：乙醛或甲基及分子中含有

结构的醇都能发生碘仿反应

4、答：可向尿液中加入亚硝酰铁氰化钠溶液和氢氧化钠溶液，如有丙酮存在，尿液呈鲜红色。

5、区别在于醛酮羰基所连氢或烃基不同，醛官能团为

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化学试题及答案 篇2

1 、火焰的颜色与()有关。

A 温度

B 空气

C 环境

D 湿度

答案： A

2 、主动点燃泄漏火炬，必须充分做好准备工作。主要措施不包括()。

A 担任掩护和防护的喷雾水枪到达指定位置

B 泄漏点周边地区经检测没有达到爆炸性混合气体浓度

C 使用安全的点火工具，并按正确的战术行动操作。

D 根据现场清空适时点火

答案： D

3 、对受有毒物质污染的消防车辆、器材、工具和装备，必须进行彻底()处理。

A 消毒

B 杀菌

C 水洗

D 晾晒

答案： A

4 、水源离火场的距离超过消防车常规的直接供水距离时，应采用供水方法，将水送往火场。()

A 串联

B 并联

C 利用分水器

D 串联和并联混合系统

答案： A

5 、沙林重度中毒人员的救助方法不包括()

A 注射解毒针或服解毒药

B 为其带上简易的过滤式防护面罩予以保护

C 迅即采取背、抱、抬等方法救至救护站进行急救处理

D 必须进行隔离

答案： D

6 、碱性腐蚀品按其性质分为()。

A 一

B 二

C 三

D 四

答案： B

7 、战勤保障消防站通信室使用面积( )(m2)。

A 30

B 40

C 50

D 60

答案： B

8 、进入高毒轻度危险区的防护等级为()级。(中)

A 一

B 二

C 三

D 四

答案： B

9 、人员密集场所选配灭火器时，如选择干粉灭火器，应选用()灭火器。

A 碳酸氢钾

B 碳酸氢钠

C 磷酸铵盐

D 碳酸氢铵

答案： C

10 、仓库着火时，侦察小组应不少于()人。

A 2

B 3

C 4

D 5

答案： B

化学试题及答案 篇3

一、名词解释每小题2分共10分

1、接触时间

2、选择率

3、反应速率常数

4、膨胀因子

5、孔容积

二、判断对错对者打“√”错者打“×”每小题1分共10分

1、返混是相同年龄的物料质点之间的混合。

2、平推流模型是一种返混量为最大的`理想流动模型。

3、当孔径远小于分子运动的平均自由程时气体分子在微孔中的扩散属于分子扩散。

4、化学反应工程学的基本研究方法是经验归纳法。

5、为提高全混流反应器反应过程的推动力有效的解决办法是多级全混流反应器串联。

6、对间歇反应器反应器的体积越大反应物达到一定转化率所需的反应时间越长。

7、有一复合反应已测得其总选择率为0.8转化率为90则该反应的收率为0.72。

8、非基元反应的速率可以由质量作用定律直接写出。

9、本征动

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化学试题及答案 篇4

一、志愿设置新变化

1、实行平行志愿的批次，由以学校为志愿单位变为以“专业(类)+学校”为志愿单位，即1个“专业(类)+学校”为1个志愿。

2、其中，普通类考生每次最多可填报96个“专业(类)+学校”志愿，艺术、体育类考生每次最多可填报70个“专业(类)+学校”志愿。

3、实行顺序志愿的批次，仍延用现行的以学校为单位的投档方式。

二、优先从专业角度报志愿

采用“专业(类)+学校”志愿模式，考生可以根据自己的兴趣特长，优先从专业角度选择高校并填报志愿。与以往相比，其优势主要体现在：一是能够更好维护考生利益。在考生的选考科目与招生专业(类)相符前提下，考生直接填报到学校的具体专业，取消了专业调剂，从而避免被调剂到不喜欢专业的遗憾，有利于学生职业意识的`培养和学生个性特长的发挥，促进学生的成长成才。二是能够促进高校进一步加强专业建设。三是能够强化相关领域人才培养。

平行志愿和顺序志愿

平行志愿

指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。

模式特点：按考生成绩从高到低进行排序，分数高的学生先投档。某一个考生投档时，先看其成绩是否够A院校提档线;如不够，再看B院校;如此类推，直到检索到考生分数符合的志愿院校后，将其投档至该院校。

填报须知：检索考生填报的院校志愿时，是按逻辑顺序即A、B、C、D......院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索的A院校投档条件时，且A校有计划余额，该生即被投到A院校。填报时，应在各志愿院校之间拉开适当梯度。

顺序志愿

在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，每个志愿只包括一所院校。

模式特点：把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素，最大程度满足考生的志愿要求。投档时对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档。

填报须知：选报同一志愿院校的考生，按院校确定的调档比例从高分到低分进行投档，第一志愿录取结束后再进行第二志愿投档录取。例如考生将A校放在第二志愿，如果A校一志愿已经招满且不预留招收二志愿的名额，那么无论该生分数多高，档案都不会投向A校。

化学试题及答案 篇5

1 、影剧院放映室发生火灾时，应当从放映室两侧房间设置水枪阵地，控制烟火和高温对()的威胁。

A 游艺活动室和舞台

B 舞台的化妆室

C 两侧房间和舞台

D 两侧房间和观众厅

答案： D

2 、主动点燃泄漏火炬，必须充分做好准备工作。主要措施不包括()。

A 担任掩护和防护的喷雾水枪到达指定位置

B 泄漏点周边地区经检测没有达到爆炸性混合气体浓度

C 使用安全的点火工具，并按正确的战术行动操作。

D 根据现场清空适时点火

答案： D

3 、易燃易爆场所，严禁使用( )通信器材。

A 非防爆型

B 头骨式

C 防爆型

D 内置式

答案： A

4 、供消防员攀登二、三层楼灭火救援使用攀登器材是。()

A 三节拉梯

B 挂钩梯

C 单杠梯

D 二节拉梯

答案： D

5 、二星级铁军中队，一级普通消防站应配不少于( )辆消防车2016电气工程师基础考试《普通化学》试题及答案2016电气工程师基础考试《普通化学》试题及答案。

A 8

B 7

C 6

D 5

答案： C

6 、干粉消防车主要用于干粉灭火剂灭火，因而它适于扑救可燃和易燃液体、易燃气体和的'火灾。()

A 可燃气体

B 易燃固体

C 可燃固体

D 带电设备的火灾

答案： D

7 、某一油罐区，固定顶立式罐的直径均为15m，某日因遭雷击，固定灭火系统损坏，其中一只储罐着火，并造成地面流淌火约100m2，若采用普通蛋白泡沫及PQ8型泡沫枪灭火，泡沫灭火供给强度为1L/S。m2。问：PQ8型泡沫枪进口压力为70×104pa时，其泡沫量为L/s!。()

A 40，6、76

B 45，7

C 50，8

D 55，8、5

答案： C

8 、泥石流灾害的事故特点下列说法错误的是(E)

A 爆发突然，来势凶猛

B 破坏力大，危害重

C 中断交通，损失大

D 易造成人员伤亡，救援困难 E、易发生二次灾害事故

答案： D

9 、液氯常温下为()的气体。(中)

A 黄色、有强烈刺激性臭味

B 黄绿色、有强烈刺激性臭味

C 黄色、无味

D 黄绿色、无味

答案： B

10 、苯泄露事故处理程序()。

A 接警出动、个人防护、现场徇情、侦查检测、排除险情、现场急救、做好灭火准备、清理移交

B 接警出动、现场徇情、侦查检测、排除险情、现场急救、做好灭火准备、清理移交

C 接警出动、个人防护、现场徇情、侦查检测、现场急救、做好灭火准备、清理移交

D 接警出动、个人防护、现场徇情、侦查检测、排除险情、清理移交

答案： A

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化学试题及答案 篇6

截止目前,2022年年上海高考试卷还未出炉,待高考结束后,小编会第一时间更新2022上海高考试卷答案解析!

报志愿要筛选并优化志愿，形成合理梯度

在平行志愿招生批次，要拉开适当的梯度，以增加录取几率。从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手、分三步走：

第一步，初次筛选。根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的“专业(类)+院校”志愿，分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思，一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次;“稳”是相对稳健的志愿，一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次;“保”是录取几率大的志愿，一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

第二步，综合优化。从前面选定的批量志愿中，结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析，将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除，优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。

第三步，最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。如普通类平行志愿填报时，可将自己成绩优势不大却很喜欢的志愿放在前20-30个，将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50-30个，将优势较大且有把握的志愿放在最后26-36个。

高考志愿填报必备的常识有哪些

1、高等院校分类

普通高校的分类是招生录取中批次划分的参考依据之一，也是考生填报志愿所必须考虑的重要因素。

按办学层次划分：可分为本科院校和高职(专科)院校等。

按办学体制划分：可分为公办高校和民办高校(新体制独立学院)。

按隶属关系划分：可分为教育部直属高校、中央其它部门所属高校、省(区、市)所属高校以及行业所属高校等。

按办学水平划分：可分为“985工程”大学、“211工程”大学等国家重点建设的大学和一般大学。

2、211高校和985高校

“211工程”高校：

按照1993年中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》的要求，面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点，目前全国有112所高校是国家“211工程”院校。

985工程”高校：

教育部在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”。教育部自1999年起分别与部分省、市地方政府签订合作协议，将39所国内一流的知名高校列入“985工程”国家重点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部委共同出资建设。

3、公办大学、民办高校和独立学院

列入招生计划的公办学校和民办学校、独立学院都必须是经国家批准或备案的具有普通高等学历教育招生资格的学校。

公办大学：

由国家举办的学校。

民办高校：

企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办高等学校。

独立学院：

实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，属民办性质。

注意：根据《民办教育促进法》的规定，民办学校的学生与公办学校学生的待遇是一样的，但一般学费高于公办学校。

4、招生计划

考生在填报志愿的过程中，首先要了解各个高校的招生计划，根据招生计划来填报自己的志愿。高校在每年填报志愿前都要制定并向社会公布本校的分省招生计划，招生计划中包括计划的类型，比如：定向与非定向;学校的办学层次，比如：本科、专科(高职)等;专业的科类，比如：理工类、文史类等;学制，即在校学习的年限;以及各专业的招生人数、收费标准等。

5、批次录取控制分数线

批次录取控制分数线是由省级招生考试机构根据全省考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的投档新生的各批次、各科类最低成绩标准。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生，只有高考特征成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。由于重点高校都安排在本科第一批次，因此本科第一批次的控制分数线又被称为“重点线”和“国本线”。相应地，本科第二批控制分数线又被称为“省本线”和“本科线”。

6、院校调档分数线

院校调档分数线又称调档线，是指以招生院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档分数线。

通常情况下，许多院校调档分数线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其院校调档分数线等于批次线。一个考生在升学志愿中选报了某高校，能不能被录取，首先取决于他的成绩是否达到了这所学校的调档线。只有进入调档线的考生才有资格被录取，但进入调档线的考生不等于一定被录取。这是因为现行的招生规定赋予了高校择优选择的权利，所以各高校的调档线是按照多于招生计划的一定比例划定的。

7、院校最低录取分

由于院校在提档过程中是按照招生计划数的一定比例(一般在1:1.2以内)提档，因此，在生源充足的情况下，必然会有考生因为各种原因不能被录取，那么被录取考生的最低的分数即为最低录取分。一般这个最低录取分都是大于或等于院校提档分数线，但有时自主招生、定向就业生、少数民族预科等特殊类型招生由于招生政策所致，会使院校的最低录取分下降。对此应区别对待。

8、平行志愿

平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿”，先从最高分考生开始，依次检索和投档，当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序检索，当符合投档条件时即被投档。

9、顺序志愿

顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只包括一所院校。顺序志愿的投档原则是“志愿优先”，考生的高考志愿是投档的第一要素。投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档，也就是说每所院校各排各的队。

10、专业级差

所谓“专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。也就是院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额，各专业志愿间级差分数，如3分、2分、1分等。例如，某高校对进档考生的专业安排，级差分为“3、1、0、0”。也就是说，该校第一、二专业志愿之间分数级差为3分，第二、三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。

11、按大类招生

按大类招生是近年来一些高校采取的新的人才选拔模式。在这种招生方式下，高校将相同或相近学科门类专业合并，按一个大类招生。通过该方式录取的学生在本科阶段先统一学习基础课，一段时间后再根据自己的学习兴趣和学校的专业设置情况，按照双向选择的原则最终确定所学专业。考生在报考按大类招生的专业时，要了解大类中都包含哪些专业(方向)。

化学试题及答案 篇7

题目：全混流连续操作反应器，反应器内温度、浓度处处均匀一致，故所有物料粒子在反应器内的停留时间

相同。正确答案：错

题目：化工生产中应用于均相反应过程的化学反应器主要有(釜式)反应器和(管式)反应器。 、(搅拌器)、(密封装置)和(换热装置)等。 题目：釜式反应器的基本结构主要包括反应器(壳体)

题目：手孔或人孔的安设是为了检查(内部空间)以及安装和拆卸设备(内部构件)。

题目：釜式反应器中夹套式换热器适用于传热面积(较小)，传热介质压力(较低)的情况。 题目：基元反应的级数即为化学反应式的(计量系数)，对非基元反应的级数通过(实验)确定。 题目：反应物能同时分别进行两个或多个独立的反应，称(平行反应)。当初始反应物所生成的产物能进一步反应生成次级产物时，称(连串反应)。

题目：单一反应利用(转化率)可以确定反应物转化量与产物生成量之间的`关系。

题目：间歇反应，只要CAO相同，无论处理量多少，达一定(转化率)每批所需的(反应时间)相同。 ，平推流反应器题目：对同一反应在相同条件下，达到相同转化率，全混釜反应器所需有效体积(最大)，多釜串联全混釜所需有效体积(介于其间)。 所需有效体积(最小)1akt)题目：一级不可逆反应，其反应速率方程为(-rA=kCA),反应时间与转化率的关系为(ln(。 题目：复合反应动力学为由两个以上(化学反应计量式)或(动力学方程式)表示的化学反应过程。

题目：间歇釜式反应器有效体积不但与(反应时间)有关，还与(非生产时间)有关。

题目：平推流反应器实际体积与有效体积(相同)。推流反应器串联，总有效体积等于(各串联反应器有效题目：单个反应器串联操作能够提高反应(深度)，全混釜反应器串联釜数越多，反应器内CA变化越接近(平推流反应器)。 体积之和)

题目：反应器型式和操作方法的选择，一是(生产能力)的比较;二是反应(选择性)的比较。(复合反应) 要重点进行选择性的比较。

题目：相同条件下，用全混流反应器和平推流反应器处理物料，(平推流反应器)所需有效容积小。

题目：对于恒容过程，影响容积效率的因素为(反应级数)、(转化率)。

题目：对于恒容过程二级不可逆反应，容积效率和转化率的关系式为(21xA)

题目：反应级数越高，容积效率(越低);转化率越高，容积效率(越低)。

题目：平行反应，提高CA，有利于级数(高)的反应。选择(平推流)反应器最优。 题目：热稳定性是指反应器本身对(热扰动)具有自行恢复平衡的能力。 题目：实际反应器：物料流动存在一定程度的返混，反应物浓度(降低)，反应速度(降低)，使反应器容积(增大)。 题目：非理想流动，各流体微元在反应器内(停留时间)不同。返混越严重，流体微元间停留时间差别(越大)。 题目：反应温度恒定时，在反应物料为气相时主要通过(催化剂)和(反应物料)的加料量来控制反应压力。

题目：化学反应工程是一门以化学(热力)学和化学(动力)学为基础、研究化学反应工程问题的学科。 题目：(传递)过程与反应(动力学)是构成化学反应工程最基本的两个方面。前者属于外因，后者属于内因。

题目：化学反应过程按反应特征分类可分为(简单)反应和(复杂)反应，按热力学分类分类可分为(可 逆)反应和(不可逆)反应。

题目：理想流动模型是指(平推流)模型和(全混流)模型。

---

化学试题及答案 篇8

(3)MnO2是催化剂 (4)A AD 加热∕热抹布 带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃则已满

(6)澄清石灰水 b 装满水 a b 增加一个量筒，b导管延长伸到量筒内

(7)a 硫燃烧消耗集气瓶中的氧气，生成的SO2与NaOH溶液反应，导致瓶内压强明显减少

27.试管 酒精灯 ①不复燃 ② MnO2受热不产生O2 ③迅速复燃 ④KClO3 → KCl+O2

(1)质量 (2)不行，无实验1和2，不能判定是KClO3还是MnO2分解产生O2

(3)① 1∕10 不变 ②KClO3和MnO2接触面积小，催化作用不明显③排水法 ④不是

化学试题及答案 篇9

1、1 分析下列引发体系和单体，何种引发体系可引发何种单体聚合？聚合反应类型是什么？写出链引发反应式。

CH3H2CCCO2CH3H2COCH3H2CCHCHCH3H2CCHOC CH33

2+C CH3 OOH + Fe2HCCH2CH3CCH2引发体系 单体

答案：

C CH3 OOH + Fe22+OOCOOC可引发以下五种单体进行自由基聚合。CH2CHCH2CH3CH3CCH2CCH2CHCCH2COOCHCH33CH2CHClNa、n-BuLi为阴离子聚合引发剂，可引发CH2CHCH2CH3CCH2CNCCNCH2CH3CH2CHCCH2CCH3COOCH3OHCH六种单体进行阴离子聚合。H2SO4、BF3 + H2O为阳离子聚合引发剂，可引发CH2CHCH2CH3CH3CCH2CCH3CH2CHCCH2CH3

OCH3CH3HCHCH2CHCHCH3CH2CHOCCH3CH3七种单体进行阳离子聚合，其中第六种单体聚合时发生异构化聚合。

答案： 离子对：带有相反电电荷的离子当二者间的距离小于某一临界距离时，可称为离子对。

异构化聚合：在聚合链增长过程中，伴有分子内重排的聚合常称为异构化聚合。 活性聚合；没有链转移和链终止的聚合反应称为活性聚合。

3、假定在异丁烯的聚合反应中向单体链转移是主要终止方式，聚合物末端是不饱和端基。现有4.0g的聚合物使6.0ml 0.01mol/l的Br—CCl4溶液正好褪色，计算聚合物数均相对分子质量。

4、异丁烯在（CH2Cl）2中用SnCl4—H2O引发聚合。聚合速率Rp∝[SnCl4][H2O][异丁烯]2。起始生成的聚合物的数均相对分子质量为20,000，1g聚合物中含3.0×10-5mol的羟基，不含氯。写出该聚合的引发、增长、终止反应方程式。推导聚合反应速率和聚合度的表达式。

推导过程中所做的假设。什么情况下对水或SnCl4是零级对异丁烯是一级反应？

5、以正丁基锂和少量单体反应，得一活性聚合物种子（A）。以10-2mol的A和2mol的新鲜单体混合，50分钟内单体有一半转化为聚合物，计算kp值。假定无链转移反应。

6、用萘钠的四氢呋喃溶液为引发剂引发苯乙烯聚合。已知萘钠溶液的浓度为1.5mol/L，苯乙烯为300g。试计算若制备相对分子质量为30,000的聚苯乙烯需加多少毫升引发剂溶液？若体系中含有1.8×10-4mol的水，需加多少引发剂？

答案： ① 问：需加引发剂13.3ml。 ② 问：需加引发剂13.46ml。

7、2.0mol/L的苯乙烯-二氯乙烷溶液在25℃下,用4.0×10-4mol/L的硫酸引发聚合。计算起始聚合度。计算时用表4-5的数据，Cs=4.5×10-2。

8、增加溶剂极性对下列各项有何影响？

（3）阴离子聚合的kp-、kp±；

（4）用萘钠引发聚合的产物的单分散性；

（5）n-C4H9Li引发聚合的产物的单分散性。

① 极性增加，使上述各种活性中心的平衡向右移动。

② 极性增加，松对和自由离子增加，立构规整性变差。

③ 阴离子聚合的kp-基本不受影响；

极性增加，松对比例增加， kp±增加。

④ 基本不变。

⑤ 分布变窄。

（1）转化率和时间的'关系；

（2）聚合物相对分子质量与时间的关系。

答案：

（1） 逐步聚合：单体转化率在反应开始后的短时间内就达很高，随后，随时间延长，转化率增加极其缓慢。

自由基聚合：典型的转化率（C%）与时间（t）曲线为S形，反应初期C%与t可呈线性关系，中期可能出现自动加速现象，后期C%随时间延长增长缓慢。

阴离子聚合：常常可实现活性聚合。转化率与时间有如下关系：㏑[1/(1-C%)]=kt。

（2） 逐步聚合：分子量随时间延长而逐步增加，高分子量聚合物需数小时的长时间才能生成。

自由基聚合：高分子量的聚合物瞬间生成，在反应任一时刻形成的大分子的分子量相差无几。有自动加速现象时，分子量增加。 阴离子聚合（活性）：聚合物分子量随时间增加而增加，二者有如下关系：㏑[1/（1-a）]=k’t（a、k’为常数）。

10、预确定电离辐射引发的某一特定单体的聚合反应是按照自由基机理还是离子型机理进行，适用的实验方法是什么？

答案：

可向体系中添加阻聚剂的方法来验证：

若加入自由基聚合阻聚剂，如DPPH等，如聚合反应停止，说明聚合为自由基聚合机理，如不受影响，则为离子型聚合机理。 若加入离子型聚合阻聚剂，如水、醇等，反应停止，说明是按离子型机理进行的。如对反应基本无影响，则表明反应是按自由基机理进行的

11、举例说明异构化聚合和假阳离子聚合反应。

答案：

异构化聚合：3-甲基-1-丁烯的阴离子聚合，在链增长过程中，活性链末端会发生

H-：的转移，使仲碳阳离子转变成更稳定的叔碳阳离子：

R++

重排后的活性中心进行链增长，就在主链上形成了1’3-结构的重复单元，这种在聚合过程中活性中心发生分子内重排的聚合反应称为异构化聚合。

假阳离子聚合：在烯烃的阳离子聚合过程中，有时增长活性中心不是碳阳离子，而是共价键结构，这样的聚合称为假阳离子聚合。例如，HclO4在二氯甲烷中引发苯乙烯进行阳离子聚合，聚合第二阶段，体系中未检测出离子，认为共价酯键参与链增长：单体插入共价酯键中增长：

St+ + ClO4-St+ClO4-StOClO3CH2CHHCH3CCH3+RCH2CHCHH3CCH3CH3RCH2CH2C+CH3自由离子离子对共价酯键产物的分子量分布出现两个峰，说明聚合过程中有两种不同的活性中心。

程序设计基础试题及答案1000字

程序设计基础试题及答案 篇1

一、单项选择题(每小题2分，共30分)

1、现代计算机的内部对于数据采用的表示形式是( )。

A、 二进制 B、八进制

C、 十进制 D、十六进制

2、当代计算机的体系结构称为“冯·诺依曼”体系，冯·诺依曼机的主要思想之一是( )

A、 程序存储

B、 设计机器语言

C、自动执行程序

D、 存储器为核心

3、现代电子计算机诞生的理论基础是( )。

A、 图灵机 B、 图灵测试

C、 冯·诺依曼机 D、邱奇论题

4。CPU主要包括( )。

A、 运算器、控制器和寄存器 B、运算器、控制器和存储器

C、 控制器 D、运算器和存储器

5、汇编程序的任务是( )。

A、将汇编语言编写的程序转换为目标程序

B、将汇编语言编写的程序转换为可执行程序

C、 将高级语言编写的程序转换为汇编语言程序

D、 将高级语言编写的程序转换为可执行程序

6、C语言是( )。

A、 机器语言 B、汇编语言

C、 高级语言 D、 目标语言

7。在C语言中，字符串常量的定界符是( )。

A、空格 B、单引号

C、 双引号 D、 方括号

8、在C语言中，不合法的int型常量是( )。

A、32767 B、0678

C、0XABC D、32768L

9、C语言的类别是( )。

A、面向过程的程序设计语言 B、面向问题的程序设计语言

C、 面向对象的程序设计语言 D、 面向硬件的程序设计语言

10、以下所列语句中，合法的语句是( )。

A、a=1，b=2 B、++a;

C、a=a+l=5; D、y=int(a)

11、栈的'逻辑结构是( )。

A、集合 B、线性结构

C、树型结构 D、 图型结构

12、下面4句结论中只有一句是错误的，它是( )。

A、 二叉树是树

B、二叉树的左右子树的位置可以颠倒

C、 可以使用二叉树的思想对数值进行排序

D、可以采用链表方式存储二叉树

13、若按照一定的J顷序依次访问树中的每一个结点，而且每个结点只被访问一次，则称这样的操作为( )。

A、排序

B、查找

C、 遍历

D、建立

14、在软件系统进行组装测试的时候发现错误，则针对被发现的错误，可以判断在整个软件开发过程最可能出现错误的阶段是( )。

A、 需求分析

B、概要设计

C、 详细设计

D、单元测试

15、程序设计要遵循一定的开发方法及思想，以下有一个不是程序设计过程中应该遵循的开发方法，它是( )。

A、结构化设计方法

B、模块化程序设计方法

C、 面向对象的程序设计方法

D、数据结构优先原则

二、填空题(每空2分，共20分)

1、计算机系统中的软件包括——软件和——软件。

2、 C语言中要改变循环语句的流程可以使用语句——，—— 和——。

3、常见的非线性结构包括——和——结构。

4、算法描述的常见方法是————，——和——。

三、简答题(每小题10分，共30分)

1、简述计算机硬件与软件的关系。

2、冯·诺伊曼原理的主要思想是什么?

3、软件的生存周期包括哪几个阶段?

四、写出运行结果(每小题5分，共10分)

五、编程题(共10分)

利用穷举法编写一个算法判断给定的正整数n是否是素数，即判断n是否只能被1和自身整除。

程序设计基础试题及答案 篇2

一、单项选择题(每小题2分，共30分)

1、A 2、A 3、A 4、A 5、A

6、C 7、C 8、B 9、A 10、B

11、B 12、B 13、C 14、B 15、D

二、填空题(每空2分，共20分)

1、系统 应用

2、break cOntinue gOtO

3、树 图

4、伪码 流程图 N—S图

三、简答题(每小题10分，共30分)

1、参考答案：

计算机硬件与软件的关系主要体现在以下三个方面：

(1)互相依存。计算机硬件与软件的产生与发展本身就是相辅相成、互相促进的，二者密不可分。

(2)无严格界面。虽然计算机的硬件与软件各有分工，但是在很多情况下软硬件之间的界面是浮动的。计算机某些功能既可由硬件实现，也可以由软件实现。

(3)相互促进。无论从实际应用还是从计算机技术的发展看，计算机的硬件与软件之间都是相互依赖、相互影响、相互促进的。硬件技术的发展会对软件提出新的要求，促进软件的发展;反之，软件的发展又对硬件提出新的课题。

2、参考答案：

“冯·诺伊曼原理”的主要思想就是“存储程序控制”原理。(3分)“存储程序控制”原理的 基本内容是：

用二进制形式表示数据和指令;

将程序(数据和指令序列)预先存放在主存储器中，使计算机在工作时能够自动高速地从存储器中取出指令，并加以执行，这是“存储程序控制”的基本特点;

确立了计算机系统的5大基本部件：存储器、控制器、运算器、输入设备和输出设备，同时也规定了5大部件的基本功能。

冯，诺依曼型计算机的两大特征是“程序存储”和“采用二进制”。(7分)

3，参考答案：

一般说来，软件生存周期包括软件定义、软件开发、软件使用与维护三个部分，并可进一步 细分为可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、实现、组装测试、确认测试、使用、维护和退 役10个阶段。

四、写出运行结果(每小题5分，共lo分)

1、运行结果6

2、运行结果1 3 5 7 9

五、编程题(10分)

1、参考答案：

---

程序设计基础试题及答案 篇3

下面是范文网小编分享的2018一级结构工程师《计算机应用基础》练习题及答案(七) 计算机基础与程序设计2015年10月真题试题，供大家阅读。

为你整理“2018一级结构工程师《计算机应用基础》练习题及答案(七)”，只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!欢迎广大考生前来学习。

2018一级结构工程师《计算机应用基础》练习题及答案(七)

14.下列各物理量中反映试验结构或试件单位长度变形的数据是 C

A.挠度

B.应力

C.应变

D.周期

15.低周反复加载静力试验用以模拟地震对结构的作用，并由试验获得结构构件超过弹性极限后的破坏特征和 D

A.振型

B.振幅

C.周期

D.恢复力特性

16.利用电阻应变计量测混凝土构件应变时，为准确量测应变计标距范围内的平均应变，应变计的标距至少应大于骨料粒径的 C

～5倍

～4倍

～3倍

～2倍

17.结构试验时试件设计所以要注意其形状，主要是要求满足在试验时形成和实际工作相一致的A

A.应力状态

B.温度条件

C.分析因子

D.测量精度

18.用来进行抗震结构的静力试验或动力试验，可以较为精确地模拟试件所受的实际荷载并产生真实的受力状态的系统是 A

A.地震模拟振动台加载系统

B.电液伺服液压加载系统

C.惯性力加载系统

D.电磁加载系统

19.杠杆加载试验中，杠杆制作方便，荷载值稳定不变，对于做______试验尤为适合。(A)

A.持久荷载 B.临时荷载C.疲劳荷载 D.动力荷载

20.用电阻应变仪测量应变时，用应变计作为应变传感器，和应变仪中______的元件组成测量电桥。( D )

A.电荷 B.电流C.电压 D.电阻

21.试验荷载装置在满足强度要求的同时还必须有足够的刚度，这主要是试验装置的刚度将直接影响试件的(C )

A.初始形态 B.受力形态C.破坏形态 D.稳定形态

22.力传感器的基本原理是用_____去感受荷载作用。( A)

A.弹性元件 B.塑性元件C.热敏元件 D.磁敏元件

23.为防止受集中荷载作用的混凝土或砌体局部受压破坏，应在试件表面辅设(B)

A.砂浆垫层B.钢垫板C.木板 D.砂垫层

24.用分配梁进行不等比例分配时，比例不宜大于(D )

∶7 ∶∶5 ∶4

25.气压加载法主要是利用空气压力对试件施加( D )

A.静力荷载 B.集中荷载C.分布荷载 D.均布荷载

26.电液伺服阀是电液伺服液压加载系统的心脏部分，指令发生器发出的信号经____后输入伺服阀。( A )

A.放大 B.缩小C.转换 D.反馈

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文科大学英语试题参考答案(4篇)

文科大学英语试题参考答案(篇1)

(共计40分，每小题2分)

6—25题：阅读下面的句子和对话，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。

6. I table tennis quite well, but I haven't had time to play since the New Year.

A. will play B. play C. have played

7. She answer my phone call yesterday.

A. doesn't B. didn't C. wasn't

8. He is a good friend of

A. ours B. our C. our's

9. They named the island its discoverer.

A. in B. to C. after

10. A. Thank you for lending me your dictionary.

B. You're welcome. Butcould you to me tomorrow?

A. give it back B. give back it C. get back

11. Tomorrow is my mother's birthday. I want to buy for her.

A. anything special B. something special C. special something

12. It's a long way to get there. This is we started so early.

A. what B. how C. why

13. I That,fire is dangerous.

A. To stop B. Stopping C. Stop

14. I love travelling. I most places in the world.

A. have gone to B. have been to C. went to

15. If I you, I would buy a house at the seaside.

A. were B. was C. am

16. A. I haven' t eaten all day.

B: You be very hungry.

A. should B. must C. have to

17. I'm going to a flat near the company I'm working at.

A. hire B. borrow C. rent

18. of the boys came to the party. They were ill.

A. Either B. All C. Neither

19. I'm going to have the washing machine

A. to repair B. repaired C. repair

20. Ann didn't buy for herself.

A. something B. nothing C. anything

21. Have you asked John tickets to Beijing?

A. for B. to C. in

22. I jogging every morning in the park.

A. go B. do C. play

23. That's a perfect picture!

A. very B. much C. really

24. I've been in London last Friday.

A. since B. for C. till

25. David' s computer yesterday.

A. steals B. stole C. was stolen

文科大学英语试题参考答案(篇2)

(共计30分)

36—40题：汉译英。根据括号内的提示将下列句子补充完整，并将答案写在答题纸上。(共计15分，每题3分)

36. She's your girlfriend, ? (是不是)

37. A- Would you like to order now?

B. (我要份沙拉。)

38. Peter, you need to (该理发了)

39. A: It's very cool outside. Shall we take a walk?

B: (我宁愿) listen to some music at home.

40. A: Where is Richard?

B: He is over there. . (他穿着一件绿色的`衬衫)

41—45题：英译汉。将下列英文句子翻译成中文，并将答案写在答题纸上。(共计15分，每题 3分)

41. He got on well with his sister.

42. He used to play basketball every Sunday.

43. She would buy a large house if she won the lottery.

44. That box is too heavy for her to carry home.

45. One of the biggest sporting events in the world is the Olympic Games.

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文科大学英语试题参考答案(篇3)

(共计20分)

26—30题：阅读下列短文，从A、B、C三个选项中选出一个正确答案，并在答题纸上写出所选的字母符号。(共计10分，每小题2分)

Last week Polly decided to give up her job. She is fed up with it, she finds it boring and she wants to change her career. Her employers, "Lucky Shops", are not too bad. They give her quite good benefits, such as free lunches and paid holidays, but she does not get on with her boss. Her salary is quite good, but, because she is not happy, she wants to look for something else.

Last Saturday she talked about it with David and Xiaoyan. They agreed with her. They said she should i'esign and try another career, so she took action. She looked at advertisements in the paper and picked out three jobs that looked interesting. She had to write out her CV to apply for a job, and she did that on Wednesday evening. Xiaoyan helpe her with it. She has a lot of experience of selling and good business training but is worried about her lack of experience in some areas.

26. Polly has decided to

A. ask for a higher salary B. give up her job

C. take a long holiday

27. "Paid holidays" means

A. she gets no salary during her holidays

B. she has to pay for her own holidays

C. she still gets salary when she is on holidays

28. Her friends

A. offered her a job B. agreed with her

C. don't want her to resign

29. She has experience of

A. banking B. shopping C. sales

30. She's worried about her

A. lack of experience B. salary C. present boss

31—35题：阅读下列短文，并根据短文内容判断其后的句子是否正确(R屯ht)、错误(Wrong)，还是文字中没有涉及相关信息(Doesn’tsay)。(共计10分，每小题2分)

Mr Spinney has got a great love for puppets (木偶 ). He is now over sixty. He started working with puppets when he was only eight years old. In the late sixties, he was lucky enough to have a chance to work on Sesame Street (芝麻等), a very famous American television show for children. Today, Sesame Street is shown on television in more than eighty countries. Spinney plays the part of the man inside an eight-foot yellow chicken called Big Bird.

Spinney likes his job very much and he thinks it's his duty to play his part well and give children lots'of fun. He doesn't want children to know that Big Bird is in fact a man, so he tries to be very careful. Once, however, a child saw him when he was getting out of his costume (演出服装). She looked at him and then said, "Mummy! Does Big Bird know he's get a man inside him?"

31. Mr Spinney is an actor.

A. Right. B. Wrong. C. Doesn't say.

32. He started making puppets when he was eight.

A. Right B. Wrong C. Doesn't say.

33. Sesame Street is popular in America and other countries.

A. Right. B. Wrong. C. Doesn't say.

34. Mr Spinney has got a lot of money playing the part of Big Bird.

A. Right. B. Wrong. C. Doesn't say.

35. The child knows that Big Bird is actually played by an actor.

A. Right. B. Wrong. C. Doesn't say.

文科大学英语试题参考答案(篇4)

(共计10分，每小题2分)

1—5题：阅读下面的小对话，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。

1. -- Hello, Xiaoyan. How Was the party?

A. I’m fine, thank you

B. It was Friday

C. Hi, Jack. We had a great time

2. -- ?

-- Two years ago,

A. Where did you go

B. Do you like Japan

C. When did you visit Japan

3. -- Can I help you?

A. Nice to see you

B. Yes, please

C. Not at all

4. --What do you usually do at weekends?

A. I play football with a group of friends

B. It's lovely. Thank you

C. I started learning tennis when I was 6

5. -- Ivydale Guesthouse. Can I help you?

A. Salad, please

B. Yes, please. I'd like to make a reservation

C. I'll go there myself