今天编辑向大家强烈推荐的是“文明礼仪伴我行”，同类的优秀范文，是怎么写的呢？在现代工作中文档处理技能是必须掌握的技能之一，对写作结构不知道时，范文的出现就是我们不可缺少的。
文明礼仪伴我行 篇1
尊敬的各位评委：
下午好!今天我演讲的题目是《让文明礼仪伴我行，做文明礼仪真使者》。
我是一名深圳小学生，我幸运，因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪，因为我成长在一个充满活力和希望的城市;我幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市;我激动，因为20xx年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。
深圳因大运会而日新月异，一座座高楼拔地而起，一条条道路纵横交错，一个个场馆不断建成，作为一个深圳小市民，我感到无比高兴。
大运会对每一个深圳人都是一件大喜事，但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么样呢?随着大运会的临近，我发现身边的文明行为和文明使者越来越多，多得随处可见，近得触手可及。
也许你会问我，文明在哪里?文明在幸福的校园里，文明在温暖的家庭里， 文明在和谐的社区里。
谁是文明使者?有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶，有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔，有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。
文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。
文明礼仪伴我行 篇2
“迎世博，讲文明”活动方案
河塘中心小学
一、活动背景
少年儿童是祖国的未来，培养他们理解宽容、谦让诚实的态度和文明礼貌的举止，是当前基础教育的重点工作之一。“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，“文明礼仪伴我行”
“迎世博，讲文明”活动方案
河塘中心小学
一、活动背景
少年儿童是祖国的未来，培养他们理解宽容、谦让诚实的态度和文明礼貌的举止，是当前基础教育的重点工作之一。“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，全面提高少年儿童的德育素质和行为规范，是全面提高德育教育工作的重要举措。
我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。中国2010年上海世博会即将举行，这是新世纪人类社会的一次文化经典盛会。中国人民将在新世纪向世界展示五千年文明的青年。
良好的文明礼仪，将为举办一届“成功、精彩、难忘”的世博会营造良好社会人文环境。为此，学校根据江阴市深入开展青少年文明礼仪普及教育活动的通知精神，结合学校的实际，特制定如下活动实施方案。
二、活动主题
“迎世博，讲文明”
三、活动时间
2010年3月至2010年6月
四、参加对象
学校一至六年级全体少先队员
五、活动内容
（一）文明礼仪知识普及活动
文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用橱窗、宣传栏、黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，以“迎世博、讲文明”为主题，大力宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表，让所有学生了解活动的意义和目的，让文明礼仪教育深入人心，帮助学生在学习文明礼仪知识的过程中提高认识，普及宣传活动做到“五个一”：
1、举行一次全校性的“迎世博、讲文明”教育活动的启动仪式。在启动仪式上，校长为启动仪式致词，提出对队员的要求，强调教师以身示范的作用，同时少先队结合《小学生日常行为规范》向全校队员发出倡议。
2、读好一本书：要充分利用晨会、班队、品德课组织队员认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》或《河塘中心小学文明礼仪常规》，并认真组织四至六年级学生写好一篇心得体会，参加征文比赛（必选活动）。
3、出好一期宣传板报：四至六年级要以“文明礼仪”为主题，出好一期黑板报、一份手抄报。届时让一份份**并茂的“彩色报纸”，张贴在校园的橱窗内，吸引众多的小读者，既让广大队员了解了许多有关礼仪的知识，又让全校师生都知晓礼仪教育在学校的常抓不懈和取得的丰硕成果，为丰富和拓展校园文化建设的内涵起到潜在和长效的作用。
4、举行好一次主题队会：要认真组织“文明礼仪伴我行”主题中队活动。
5、**一部文明礼仪影视：组织队员**一部以上青少年文明礼仪影视节目，让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性，并要求他们逐步改变害羞心理，较大方地面对我们身边的一些朋友、亲人和同学并渐渐掌握些礼仪方法。队员可根据录像内容，谈谈感想和体会。
在此基础上，学校少先队大队部要因地因时制宜大力倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语。指导各班加强肢体语言训练：微笑、鞠躬、握手、挥手、鼓掌、敬礼、问好、对礼。
适时充分利用红领巾电视台报道好人好事，宣传学校文明礼仪活动的过程。
（二）文明礼仪体验活动
文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中认识礼仪，了解文明礼仪的重要性。
（1）“我身边的不文明行为”调查活动(全校学生)（必选活动）
根据文明礼仪知识，设计并制作问卷，开展以下活动：
a、 选择其家庭、亲戚、朋友、同学为调查对象；
b、 调查结束后，收集整理调查结果；
c、 对收集整理的调查结果进行分析；
d、 思考侦查活动对自身的启示和影响；（三四年级的同学完成调查表）
e、 化觉悟为行动，引导自己的修行。（五、六年级学生填写调查报告）
（2）开展“行礼问好”主题教育活动(全校学生)
无论校内校外，见到同学、老师、领导、嘉宾，都要主动敬礼问好。
（3）开展“让队伍更有序”主题活动(全校学生)
为了让我们的校园安全有序，培养学生文明礼让的良好品质，学生出操、放学，达成下列标准：（1）排队做到快、静、齐。（2） 队伍向右移动，步调一致。队形整齐，节奏一致，速度适中。
（3）在出行的全程中，没有推搡、喧哗、嬉笑，追、跑、打逗。（4） 两人一行三人一队。（5） 见到领导、老师、客人等，可以主动打招呼。
（6）升旗、集会队形整齐，守纪律。
（4）开展“让校园更整洁”主题活动（全校学生）
值班学生负责认真打扫教室和包证区。每个学生都会主动弯腰捡起纸屑、塑料袋、塑料瓶等垃圾。
（5）开展评选“文明礼仪之星”活动
选拔标准：个人礼仪（仪态、言语、衣着、站、坐、行、行、行）优雅、大方、文明；在公共场所的礼仪方面，要以身作则：
a在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；
b在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小公民”；
c在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小学生”；
d在学校和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；
e在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。
（三）“文明礼仪伴我行”主题竞赛活动：
（1）“迎世博、讲文明”书画比赛活动(书法兴趣小组、一二年级)
目的：迎世博，“写”文明，“画”礼仪，通过主题书画展示与比赛，提高同学理解文明礼仪，增强美的观察能力和书法绘画水平。书法兴趣小组的学生们写了一幅书法作品。一年级和二年级的学生比较主题画。
（2）“迎世博、讲文明”演讲比赛活动(三四年级)
目的：讲文明，知礼仪，通过主题演讲比赛，丰富文明礼仪教育的形式，培养同学们文明礼仪的习惯，展示各中队文明礼仪的风采。
（3）“文明礼仪伴我行”征文比赛活动(五六年级)
目的：“写好人好事，写和谐社会”主题征文比赛，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。
（4）“文明礼仪我知道”知识竞赛活动(三——六年级)
目的：“文明礼仪我知道”知识竞赛活动，激发学生对文明常识的学习，在比赛中宣传文明礼仪规范。
（5）“文明礼仪伴我行”手抄报比赛活动(四五六年级)
目的：“留下美好瞬间，让文明礼仪永恒”，通过手抄报比赛，提高同学关注文明礼仪，提高审美能力。
六、活动工作计划
1、准备阶段(2010年2月——3月)
（1） 发布活动通知和工作计划。
（2）活动启动仪式。
2、实施阶段(2010年3月—5月)
注：以上活动如有变动，以本周工作安排为准。
文明礼仪伴我行 篇3
《文明礼仪伴我行》主题队会
丁思榕：文明就像阳光，能温暖人！
锦浩：礼仪如春风，能破冰生茧！
丁思榕：文明礼仪从校园做起
于锦浩：校园文明礼仪从我做起
丁思榕：为了让学生，他们对文明礼仪有很强的了解
于锦浩：养成文明礼貌的好习惯
丁思榕：我们二年级三班的全体同学特在此召开
于锦浩：《文明礼仪伴我行》
合：主题中队会（于下）
丁思榕：第一，每各小组的报告数量（每各小组报告之后）
丁：报告中队辅导员，我中队原有少先队员44名，实到44名，我们的《文明礼仪伴我行》主题中队会已经准备就绪，请允许我们的队会开始。
丁：我宣布二年级三班《文明礼仪伴我行》主题中队会现在开始
第一项：启航（向所有少先队员致敬）（**停下来说：礼毕）
第二首：演唱队歌（指挥：李自然）
全体请坐，有请主持人上场
d ：（在舞台上敬礼）让我们请中队的辅导员以热烈的掌声发言。
第三项：呼号
第四项：退旗，敬礼！
丁：礼毕全体请坐，二年级三班《文明礼仪伴我行》主题中队会到此结束，请各位来宾留下宝贵意见！
《文明礼仪伴我行》主题中队会串词
李柽柳：文明是璀璨的明珠
柴欣媛：礼仪是民族的希望
李：文明，是沟通情感的桥梁
柴：礼仪，是社会腾飞的翅膀
李：有了学校的文明礼仪，我们可以享受我们的学习生活
柴：有了我们国家的文明和礼仪，我们的民族才能发展壮大
李：请听一听团体带来的文明礼仪故事比赛
柴：程门立学习，孔融让莉，故事就像星星一样闪耀
柴：作为一个未来的**我们，我们怎么能落后呢
柴：请听《小学生文明礼仪歌》
李：文明和礼仪就像一面镜子，它能告诉你要文明
李：文明礼仪就像一扇窗户。打开窗户可以给你带来新鲜空气和美丽的风景
李：但是在我们的学习和生活中有很多不和谐的地方。请听第一队收集的不文明行为
柴：告别不文明行为，文明礼仪从我做起
李：树立信心，坚持修养，文明礼仪从小事做起
柴：喊出文明的誓言，让文明之树用行动长出绿色，让礼仪之花茁壮成长
（学生们大声喊出他们想要达到的文明礼仪，并有序地贴在树上）（**我们从小就讲礼貌）
柴：“文明礼仪”是一面旗帜，能感化身边的每一个人
李：“文明礼仪”是一股清泉，注入心里让人倍感甘甜
柴：“文明礼仪”是盛夏的一丝凉风，是严冬的一股暖流
李：它是黑暗中的一道亮光，它是天空中一朵绚丽的云
柴：“文明礼仪”是种子，今天播种，明天收获累累的果实
李：今天我们让文明之花在校园里绽放
柴：明天，礼仪之风将吹遍神州大地
李：二年级三班《文明礼仪伴我行》主题队会活动过程到此结束，有请中队长
小客户：如果我是小客户，买东西，按订单；说话时，先说请；尊重销售人员，不要给别人添麻烦，给别人添麻烦。
（2） 乘客：如果我是小乘客，我上车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
（3）小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
（4）小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
那么，校园里有什么样的文明行为用语呢？
1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。
2你捡到的是一张纸，纯洁的是你的精神。
三。故意抹的是污点，净化的是自己的心。
4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
5让我们共同关心集体，爱护公共财产，共同保护环境。
6关心学校是我们的责任，关心学校是我们的责任，爱学校是我们的责任。
a、 什么是家庭文明用语和文明行为？我们请一些学生回答。如果你知道请举手。
1、孩子说话不带脏字
2、态度和蔼不易急燥
3、举止文雅，活泼大方
4、待人诚恳，落落大方
通过四位同学的回答，我们也要注意文明用语和文明行为，如说话不说脏话、和蔼可亲、不易急躁等。
b、社会中文明用语
1不排队的时候，不要讲卫生，大声说话，请看着周围人的眼睛！
2热爱环境和文物是很重要的，因为别人和我们的后代都需要它。
3、衣着、言谈、举止都是小节，别人看你，就是众小节看起。
4如果你做错了什么事，诚实面对更受欢迎。
韩：接受你得报告，这是你们第一次召开主题队会，希望你们大胆的勇敢的表现自己，老师相信也预祝你们的队会圆满成功。
（我们组给大家带来的是故事）程门立水
程颢和程颐兄弟都是宋代知识渊博的人。读书时，为了丰富学识，他放弃了大把的财富，到河南颍昌拜程颢为师，用心求教。后来程颢死了，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛。
见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？
” 这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语
（我们组为大家带来的是故事）列宁让路
列宁建立了世界上第一个社会主义国家苏联，苏联是世界无产阶级和其它劳动人民的领袖和导师。有一次列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上遇到一个提着一盆水上楼的女工。女工一看到列宁，就要回来让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后他靠近墙，让女工上楼，他下楼去了。无产阶级革命领袖的道路留给劳动妇女，留给我们的是无尽的温暖。
（我们小组给你带来的是故事）孔繁珍梨
孔宗小时候聪明伶俐，善于学习，思维敏捷，懂得礼貌。他的父母非常爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。
孔宗让梨的故事，很快传遍曲阜，并一直流传下来，成为许多家长教育孩子的好榜样。
来吧，来吧，来呀；来吧，来吧，来
来吧，来吧，来呀；来吧，来吧，来
文明礼仪之歌，来，唱吧
来吧，来吧，来呀；来吧，来吧，来
文明礼仪之歌，来，唱吧
你和我见面问你好。礼貌
穿戴整洁又大方，助人为乐了陶陶
诚实守信一定要做到，孝顺、爱子老爱多光荣
节俭是美德，合理和可耻的素质很高
珍惜生命是很重要的，保持吸烟和喝酒习惯也是很好的
远离网吧和毒品，戒掉不良习惯
爱护公物要记牢，环保意识不可少
遵规守纪行为美，和谐家园共打造
来吧，来吧，来呀；来吧，来吧，来
文明春风校园飘起来
来吧，来吧，来呀；来吧，来吧，来
文明春风校园飘起来
来吧，来吧，来呀；来吧，来吧，来吧，来吧，来吧；来吧，来吧，来
文明礼仪之歌，来，唱吧文明礼仪之歌，来，唱吧
来吧，来吧，来呀；来吧，来吧，来吧，来吧，来吧；来吧，来吧，来
文明礼仪之歌，来，唱吧文明礼仪之歌，来，唱吧
你和我见面问你好。礼貌你和我见面问你好。礼貌
穿戴整洁又大方，助人为乐了陶陶穿戴整洁又大方，助人为乐了陶陶
诚实守信一定要做到，孝顺、爱子老爱多光荣诚实守信一定要做到，孝顺、爱子老爱多光荣
节俭是美德，合理和可耻的素质很高节俭是美德，合理和可耻的素质很高
珍惜生命是很重要的，保持吸烟和喝酒习惯也是很好的珍惜生命是很重要的，保持吸烟和喝酒习惯也是很好的
远离网吧和毒品，戒掉不良习惯远离网吧和毒品，戒掉不良习惯
爱护公物要记牢，环保意识不可少爱护公物要记牢，环保意识不可少
遵纪守法，品行美丽，和谐家园，共建和谐家园
来吧，来吧，来呀；来吧，来吧，来吧，来吧，来吧；来吧，来吧，来
文明春风校园飘，文明春风校园飘
来吧，来吧，来呀；来吧，来吧，来吧，来吧，来吧；来吧，来吧，来
文明春风校园飘，文明春风校园飘
文明礼仪伴我行 篇4
《文明礼仪伴我行》主题班会
班会背景：
对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。所以我们学校在九十月的“好习惯同步学堂”中就是以培养一年级学生的“文明礼仪”为主要内容。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。班会目的：
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。活动过程：
一、让学生齐读本班的墙报主题“文明小学园”。
二、让学生说故事“孔融让梨”。其他同学自由回答问题“同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？”
三． 知识抢答。
（1）谁知道文明礼貌十个字？（请、你好、谢谢、再见、对不起）
（2）升国旗时的礼仪？（立正，敬礼）
（3）见到老师、同学应该怎么做？（见到老师问声好，见到同学问
声早）
（4）课前准备儿歌？（铃声响，进教室。书本笔盒摆放好，静等老
师来上课，比比哪个做的好。）
（5）课堂上，要发言，应怎么做？（要发言，请举手）
四． 齐读墙报文明礼仪歌
小学生，守规则，文明礼仪要做好。
遇师长，讲礼貌，行礼问好不顶撞。
同学间，不打骂，有难你我他互帮。
做错事，对不起，礼貌回答没关系。
爱树木，惜花草，美化环境我第一。
教室里，布置美，干净整齐心情好。
吃午饭，要自觉，秩序卫生不能忘。
长明灯，水龙头，有心常关莫浪费。
大小会，守纪律，集队要求快静齐。
勤出操，常锻炼，健康身心最宝贵。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
五． 活动总结。
老师：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。最后，请大家齐读九十月的“好习惯同步学堂”歌
什么话儿不能讲？
脏话粗话不能讲！
什么动作不能做？
追逐打闹不能做！
什么地方不能写？
墙壁桌椅不能写！
六． 活动结束。
文明礼貌伴我行的主题班会到此结束！
文明礼仪伴我行 篇5
关于开展“爱我兴华，文明礼仪伴我行活动”的通知
为了进一步加强中学生思想道德、文明礼仪教育，全面提高中学生素质，引导中学生知荣辱、除陋习、讲文明、懂礼仪、树立新一代中学生的文明风貌，政教处将于3月份在全校学生中开展一次“爱我兴华，文明礼仪伴我行活动”，推动校园文化和精神文明建设。
一、指导思想
深入贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，弘扬中华民族传统美德，努力构建和谐校园
二、活动主题
爱我兴华，文明礼仪伴我行
三、活动内容
1、举办“爱我兴华，文明礼仪伴我行”主题班会。
2、开展“拒绝网络垃圾、倡导健康上网”、“反对冲动，做一名理智的中学生”等为主题的文明教育活动。
3、发动广大青年团员积极投身到文明礼仪的创建中来，通过文明礼仪宣传、清除课桌“涂鸦”文化、树立文明警示语、组织“寻找不文明行为”等系列活动，营造一个健康活泼、积极向上的校园文化氛围。
4、通过主题班会、团日活动，专题讨论会、主题征文等形式，开展“什么是美”、“如何做文明中学生”等讨论，通过讨论引发学生对校园内诸多不文明行为的关注与思考，引导学生彻底告别不文明行为。
四、活动要求
1、各班要高度重视从建设优良学风校风出发，充分认识此项活动的重要意义，精心组织、周密安排，严格落实活动内容，确保活动顺利开展，达到预期目的。
2、3月5日下午各班统一召开“爱我兴华，文明礼仪伴我行”主题班会。
3、各班要树立学生身边的文明礼仪榜样，充分发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育活动的深入开展。
4、各团支部对“文明礼仪教育月”活动要认真进行总结。3月底，文明礼仪明星3-5人报到表彰。
