“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，动物尚且如此，作为人来说，感恩父母是人之为人的第一道德要求。下面是小编搜集的古今中外感恩父母的著名故事，欢迎分享和阅读。
忆祖母作文 篇1
我的妈妈有一颗博爱之心，她爱花，爱草，爱大树，爱蓝天，爱小鸟，爱老人，爱孩子，爱世间万物，她也非常非常爱想象。
有一天，我正坐在桌边写作业，一只蜘蛛大摇大摆地来到我的书桌上散步，吓得我尖叫一声，从凳子上跳了起来：“妈妈，蜘蛛，蜘蛛！”妈妈慢悠悠地走过来，伸出芊芊玉手，不慌不忙地把蜘蛛捏起来，放在眼前仔细地看着：“多么可爱的夏洛呀，他曾经和小猪威尔伯是最好的朋友，曾经在威尔伯陷入困境的时候，勇敢地站起来说了一声：我帮你！曾经用自己的心血织出了一张爱的大网，让威尔伯没有成为人们餐桌上的美食……”妈妈的想象，让我不再觉得蜘蛛是残忍的，是可怕的。
夜晚九点钟，是我上床睡觉的时候，可是，窗外大树上的小鸟还在吱吱喳喳叫个不停，我大声地埋怨着：“妈妈，小鸟怎么还不睡呀，我明天还要早早起床去上英语课呢！”“哦，小鸟儿们呀，难道你不知道吗，他们家的儿子考上名牌大学，收到了录取通知书，十年寒窗有了一个好结局，怎能不开心呢？或许，他们家的女儿参加了选美大赛，过五关斩六将，赢得了胜利，成了年度最美的鸟儿。或许，他们是在做梦，梦见聪明的鸟爸爸从狐狸口中得到了一块肉，正快快乐乐地分享呢。”妈妈的想象，虽说有些不着边际，让人发笑，但是伴着这美妙的乐声入梦，不也是一种享受么？
倘若有一天，妈妈下令，让我到阳台上把晾晒了一天的被子背回来，我就会被这件小小的事儿吓倒，因为我怕黑，怕猫，怕老鼠。我趴在桌上装模作样地看书，就是不动弹。妈妈说：“不准备去呀，妞，不去也行，今天晚上你可以睡在钢丝上，头顶是闪闪的星星和银色的月亮，身下是晃悠悠的钢丝绳，多么惬意，说不定还能修炼成武林高手，和《射雕英雄传》上的小龙女媲美。至于成群结队的蚊子嘛，看到你这么香嫩的肌肉，一定会好好享受一番的！”这一次，我没有笑，我硬着头皮跑上晾台，乖乖地把被子背了回来。因为我实在不想让蚊子把我叮成个大面包呀！妈妈的想象，让我战胜了胆怯和黑暗，勇敢地做了一次该做的事。
我的妈妈爱想象，想象可以把事物变得更美好，想象可以让作文变得文采飞扬，想象时的妈妈一点儿也不像我的妈妈，倒像是我最好最好的朋友，让我更加更加喜爱她。
忆祖母作文 篇2
对家乡的那份浓浓的情深深藏在我的心中。家乡是我儿时的回忆，家乡是温馨的，温暖地裹住了我的童年。
小时候，我跟爷爷奶奶生活在老家。那时候，老家的房子大都是土色的砖瓦盖起来的。在我的记忆里，家乡是温馨的橘黄色。夏日里，阳光笼住我们的的村庄，更显得那砖瓦越发的橘黄。各家各户的`房子里的很近，村庄中间有一条道路，而道路的两旁便都是这土色的房子。被阳光照得橘黄的房子显得沧桑古老，朴实却又温暖。橘黄的太阳让中间的路也蒙上了一层橘黄。就仿佛整个世界都是这温馨的橘黄。
家乡的院子里有两棵树，一棵还是小树苗，另一棵已是大树。我喜欢在炎炎夏日里在那棵大树下乘凉。当几束阳光透过树叶缝射到地上时，我总会眯起眼睛，抬头向那树缝里看那阳光。当眼睛被太阳光刺地受不了时，我会捂着眼睛却又高兴的跑去找爷爷奶奶说：“啊，我看到太阳了，太阳是橘黄色的！”在两棵树之间，还有一口井。爷爷会在黄昏把黄牛牵到院子里来，打水给它喝。我就在旁边看着，看着黄牛北背朝着黄昏的阳光，身上的皮毛都镀上了一层金黄。“爷爷，牛的肚子好大啊！”“这只牛要生小牛咯，肚子才那么大。”
后来，我离开了这片温馨的橘黄。一年暑假，当我又回到家乡时，家乡已是一片灿烂的金黄。
村里的人家都盖上了新房子，三四五六层的小楼房之间是更加宽敞的大路。顺着这条路走下去，是一大片一大片的金色麦田。几匹牛在耕田。田地仿佛给美丽的家乡披上了一件有花纹的金色衣服。院子里的小树苗长成了大树，当年那只还在娘胎里的小牛也成了可以耕田的大牛。
眼前的金黄唤醒了我那被橘黄裹住的童年记忆。忘不了那橘黄的老房子，忘不了那背朝阳光的黄牛，忘不了那阳光下橘黄的村庄。那抹橘黄早已爬上我的心头。
忆祖母作文 篇3
高考！一提到高考，有的人便会感到害怕、恐惧；有的人甚至想逃避；有人便希望像有些国家一样没有高考。如果在中国，没有高考的存在，我们便不会感到害怕、恐惧吗？
大家都知道，我们中国是世界上人口最多的国家，将近有14亿的人口。人口数量如此之多，但是我国的教育资源分布并不均衡。若没有高考，像我们这些农村学子又如何与那些占据大量社会资源的家庭的.学子竞争，难道我们这些农村里的孩子就要一辈子都在农村里吗？不，国家给予了我们一个机会，给了一个让我们自己创造自己未来的机会。假如没有了高考，我们不将失去一个更加美好的未来的机会吗？
我们再换一种思路，若没有了高考，那么所有的学生都可以顺顺利利地上大学，上了大学竞争将会加的激烈，为了毕业后能够有好的岗位，还会不断地深造。若你以前并没怎么学习，那么你上的大学会对你来说是噩梦，害怕与恐惧还是会继续存在下去。何况，我们国家现在只是一个发展中的国家，并没有那么多的资金造这么多的大学。
如果没有了高考，你的生活还是会有害怕与恐惧的存在，因为人的心不会感到满足。我们都有所了解，美国的小孩双休可以玩而且还不用补习。好，假如有一天你双休日也可以玩了且还不用补习，你又会感觉，以前觉得好玩的游戏，球现在感觉也不过如此，同样的，你一样会存在烦恼。更是人心易得到满足，人类的科技就不会越来越发达，医药卫生也不会越来越多的成绩，出乎人意料。若不存在高考的这个难题，也将会有千千万万个难题等着你去解决。
我们人与人之间在从出生的那一刻就不存在绝对的公平，但是高考给了我们一个相树公平的机会，只要你肯努力，就会有一所大学等着你，特别是对于我们这些农村的孩子而言高考是我们由农村走向城市的敲门砖。人生没有什么事会达到相对公平，但在高考的考场上，国家给予了相对公平的机会。
高考属于一个分层器，它将优秀的人送入大学，使他们拥有更好的未来，使未录入的人意识到，也许读书这条路并不符合自己，也许有更好的路等着他呢！但是不去努力吧，谁也不知道自己到底符合哪一路人，所以我们国家不能没有高考。
忆祖母作文 篇4
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
——题记
世上最伟大的人，并不是给予你利益的人，不是整日夸你的人，不是口上说爱你的人，而是无私付出却不求回报的人，是用自己的生命换回我们美好生活的人，是在战场上抛头颅洒热血的人。
是那些英勇无畏的烈士们。
还记得那个面对敌人的严刑拷打绝不退缩，坚持信念的英勇女战士杨开慧吗？在敌人的监狱里，她吃尽了世上的苦，受到了皮肉之苦与心灵上永远的创伤，但她却一直坚信，我们一定会打败敌人，取得胜利。1930年11月，年仅29岁的她英勇就义。
还记得那个出生在河南贫困小镇上，为了国家，为了人民，牺牲自己的战士董存瑞吗？他积极地面对生活，勇敢的作战，在1948年5月的一场战争中，他左手托起炸药包，右手拉开导火线，与敌人同归于尽，为胜利开辟了道路。
还记得那个年纪小小却为国牺牲的'小小战士刘胡兰吗？年仅15岁的她，为了祖国的解放，为了人民的幸福，年纪轻轻就为国献躯，结束了自己年轻的生命，放下了自己的生活。
还记得那些满腔热血，战死沙场的勇士们吗？他们为了让我们过上幸福的生活，不顾自己的生命，为祖国，为人民，英勇地牺牲，换来了我们现在这样美好的生活。
他们死了。不！他们永远活在我们心中！他们那无私的精神将得到永远的传承！他们留给我们了无限的精神财富，留给我们了美好的生活，留给我们了一种永不言败的精神。是他们，让我们学会了坚强；是他们，让我们学会了奉献；是他们，让我们感受到了世间的真情，永远的温暖。
烈士们，谢谢你们！
烈士们，感恩你们！
烈士们，我们会用我们的青春回报你们的奉献！
烈士们，你们是一束温暖的阳光，温暖了我们的心房；你们是沙漠中的一汪清泉，滋润了一方土地，换来了一片生机；你们是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
烈士们，谢谢你们！
你们能看到我们现在美好的生活吗？我相信你们一定在属于你们的天堂看着我们呢吧。看到这样幸福的我们你们是否感到一丝欣慰呢？你们的牺牲得到了回报，我们胜利了，我们的生活很幸福。这是因为你们的无私奉献才得到的，我相信你们也一定很开心吧。我们会永远记住你们，记住伟大的你们，记住无私的你们，将你们永远放在心中，铭记你们的精神，铭记你们的信仰，永远乐观幸福的生活。我们会好好学习，长大以后像你们一样做个对这个社会有用的人，回报这个社会，用爱去回报，让我的存在拥有价值，有属于我自己的历史！
烈士们，你们对我们的恩惠，我们将永远铭记于心。
忆祖母作文 篇5
活动目的：
1、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验母爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩妈妈。
2、让学生学会如何去理解妈妈、尊敬妈妈、体谅关心妈妈，与妈妈和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报妈妈。
活动准备：
1、准备队会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲，自制课件并配乐，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解妈妈在一天之中都做了哪些事情。
活动时间：
20xx年12月
活动过程：
一、活动开始（主持人：）
（一）创设情境，体会妈妈的恩情。
1、主持人：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最难忘记，有一个人我们最应感谢，这个人就是我们的妈妈。请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》，表演者刘善麒、姜文静，掌声由请。（音乐《烛光里的妈妈》。）
2、主持人：妈妈给予我生命，妈妈给予我温暖，妈妈给予我无私的爱，妈妈是世上对我最好的人，我要对所有人说：世上只有妈妈好。请欣赏女生小合唱《世上只有妈妈好》，表演者张欣、刁泽等，掌声由请。（音乐《世上只有妈妈好》）
3、支持人：我们的妈妈为我们做任何事都心甘情愿，而我们呢？我们是否尽一个儿女应尽的孝道。请欣赏情景剧《千万别学他》，表演者李书鑫、张榕轩，掌声由请。（剧情介绍：明明放学，见到妈妈就把书包扔给妈妈，还闹着要吃肯德基，妈妈由于着急接他放学，忘带钱了。无论妈妈怎样商量都不行，最后妈妈只好回家取钱带他去吃。）
4、主持人：看到明明的做法，你想说些什么？（提问2或3人）
5、主持人；同学们说的很好，明明的做法让我们指责，在我们的生活中是不是也有明明的影子呢？让我们来做个小调查。下面我们请同学们来回答下面这些问题。
（1）妈妈的生日是哪一天，你是怎样给妈妈（孩子）过生日的？
（2）妈妈最爱吃什么？
（3）母亲节是哪一天？儿童节是哪一天？
（4）周末你为妈妈（孩子）做哪些事情？
（二）结合情境，感恩妈妈的恩情
6、主持人：同学们，看来，我们对妈妈的关心真是太少了，为妈妈做的更是寥寥无几，我们应该向欢欢学习，为妈妈分担，做妈妈的小棉袄。请欣赏情景剧《妈妈的小棉袄》，表演者吕丹丹、王研，掌声由请。（剧情介绍：欢欢放学，看到妈妈没来接她，就自己回家，回家后，她先写作业，做完作业，发现屋子脏了，就打扫房间。妈妈回来后，欢欢先请妈妈坐下，又给妈妈倒水，妈妈知道欢欢写完作业打扫房间，夸奖了她。这时，欢欢要给妈妈做饭，妈妈不同意，最后，欢欢作了妈妈的小助手，母女二人一起做饭。）
7、主持人：同学们，你瞧，我们只为妈妈做一点点，她就会感到十分满足，就会露出甜美的微笑。在生活中，妈妈永远给我们挡风雨，妈妈永远牵着我们的手，妈妈的爱是黑暗里的一束光明，妈妈的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空。下面请听一个真实的故事《一条未发出的短信》，掌声由请。（音乐：《懂你》）
8、主持人：这就是我们的妈妈，她宁愿牺牲自己的生命，也不愿我们受到一点点伤害，甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用手语来表达我们内心的'感谢吧！请欣赏手语表演《感恩的心》。（音乐：《感恩的心》）
辅导员：就让我们怀着感恩的心去拥抱妈妈，并道一句“妈妈，我爱您！”（学生拥抱妈妈。）在这里我代表天下所有的孩子，祝天下所有的妈妈永远健康、幸福。（出示大屏幕）
9、主持人：学会感恩，就要学会尊重他人，学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
10、我们的主题队会即将接近尾声，下面请我们的辅导员讲话。
三、辅导员讲话。
附：有关材料
1、配乐诗朗诵《妈妈的爱》
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
妈妈的爱是星空下的新域，深邃遥远。
妈妈的爱是天子苍穹，包容温暖。
妈妈的爱是海知世界，广阔无边。
妈妈的爱是无私的，是伟大的。
合：妈妈您辛苦了！
2、故事《一条未发出的短信》
2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。
忆祖母作文 篇6
在人类心灵的百花园中，盛开着一簇簇美丽的花朵，这些花朵是心灵上最耀眼的闪光，它们散发出的迷人芳香指引人类从黑暗走向光明，从邪恶走向善良，从残缺不堪中获得心灵永恒的美丽。
菊花，教会我与世无争，归于平淡。菊花是一个人的化身，他厌倦了官场的黑暗虚伪，浮浮沉沉，决心不再为五斗米而折腰，因此，他隐居田园，以一颗与世无争、平平淡淡的心看世界，他与自然的怡然自乐化为一体，获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的精神盛宴享受。看看现实中的我们，急功近利，追名逐利是我们生活的本质，更成了我们人生中的唯一追求，即使这样，我们获得了什么呢？我们什么也没获得，我们获得的只有一生的疲倦和一颗日益凋零枯萎的心灵。为什么不愿做一朵菊呢？我想，拥有菊的教养：与世无争、归于平淡，才能享受到真实的生活，才能拥有美好的心灵之百花园。
莲花，教会我做本色的自己，濯清涟而不妖。细细数来，纯真抑或是纯洁应是人的教养中最珍贵的一种。它没有媚人的芳香，却拥有一缕清幽的香味，它是人类教养中最迷人的芳香。嗅着这种芳香，心灵会更加纯洁，灵魂会更加纯净。拥有莲花般的教养，你不会再欺骗、隐瞒、狭隘……，因为它会使你的物质欲望消失，增加你对纯真、本色生活的追求。
梅花，教会我坚强执著，傲视风霜。严冬腊月，百花凋零，万物生息，唯独梅花，凌寒独自开，寒气吹不彻它，风雪压不弯它，它的枝干如此硬朗，尽显生命的活力，是什么使你——梅花拥有这样的力量？梅花回答说，生命本是一段艰辛路，困难重重，荆棘丛生，只有拥有坚强的`毅力和耐力，才能获得开花的机会。是啊，我们的人生之路不也是这样的吗？我们之所以“开”不了花，是因为我们不曾拥有梅花的教养：坚毅、执著。如果我们拥有如此这般的教养，那么我们终有一天也会迎来属于自己的“开花”的日子。
审视人生心灵百花园，“菊花的教养”教会我拥有一颗与世无争，看淡名利的心；“莲花的教养”教会我拥有一颗纯真之心；“梅花的教养”教会我拥有一颗坚毅执著的心。我想，带着这三种花香上路，我的人生定会克服一切艰难，一路顺畅；嗅着这三种芳香，我的人生也将充满芳香。
忆祖母作文 篇7
春风拂面，万物复苏，又是一年清明时。在这个充满哀思与敬意的节日里，我们怀着无比崇敬的心情，缅怀那些为了国家独立、民族解放、人民幸福而英勇牺牲的先烈们。他们用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，为我们今天的美好生活奠定了坚实的基础。
回首那段烽火连天的岁月，先烈们为了理想信念，舍生忘死、奋勇向前。他们或冲锋陷阵，或坚守阵地，或秘密斗争，或英勇就义，用自己的实际行动诠释了什么是真正的英雄。他们的事迹感人至深，他们的精神永垂不朽。
在缅怀先烈的同时，我们更要铭记历史，传承精神。先烈们用生命铸就的爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神，是我们民族精神的重要组成部分。这种精神激励着一代又一代的中华儿女为了国家的繁荣富强、民族的伟大复兴而努力奋斗。
作为新时代的青年，我们更应该继承和发扬先烈们的优良传统，砥砺前行，担当起时代的重任。我们要坚定理想信念，志存高远，勇于担当，不断提高自己的综合素质和能力水平。我们要积极参与社会实践，投身于国家建设和发展的伟大事业中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
同时，我们还要积极传播正能量，弘扬社会正气。在日常生活中，我们要遵守法律法规，尊重社会公德，践行社会主义核心价值观。我们要关心他人，帮助他人，传递爱心和温暖。我们要以身作则，用自己的实际行动感染和带动周围的人，共同营造一个和谐、美好的社会环境。
在缅怀先烈的过程中，我们不仅要铭记他们的英勇事迹，更要学习他们的精神品质。他们那种坚定的信仰、无畏的勇气、顽强的毅力以及为了国家和民族利益不惜牺牲一切的决心，都是我们学习的榜样。
此外，我们还要将先烈们的精神内化于心、外化于行。在日常生活中，我们要时刻保持一颗感恩的心，珍惜来之不易的幸福生活。我们要努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养和创新能力。我们要积极参与社会公益活动，关注弱势群体，为构建和谐社会贡献自己的力量。
在这个特殊的日子里，让我们共同向那些为国捐躯的先烈们致以崇高的'敬意。他们虽然离开了我们，但他们的精神永远激励着我们前进。让我们携手并进，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为实现中华民族的伟大梦想而努力奋斗。
缅怀先烈，不仅仅是一种情感的表达，更是一种精神的传承。我们要将先烈们的精神发扬光大，让他们的英名永载史册，让他们的精神永远照耀着我们前行的道路。让我们共同铭记历史，砥砺前行，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！
忆祖母作文 篇8
有这样一个儿子，他是个大款，母亲老了，牙齿全坏掉了，于是他开车带着母亲去镶牙，一进牙科诊所，医生开始推销他们的假牙，可母亲却要了最便宜的那种。医生不甘就此罢休，他一边看着大款儿子，一边耐心地给他们比较好牙与差牙的本质不同。可是令医生非常失望的是，这个看是大款的儿子却无动于衷，只顾着自己打电话抽雪茄，根本就不理会他古今中外名人感恩父母的故事精选故事。医生拗不过母亲，同意了她的要求。这时，母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包，一层一层打开，拿出钱交了押金，一周后再准备来镶牙。
两人走后，诊所里的人就开始大骂这个大款儿子，说他衣冠楚楚，吸的.是上等的雪茄，可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙。
正当他们义愤填膺时，不想大款儿子又回来了，他说：“医生，麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙，费用我来出，多少钱都无所谓。不过您千万不要告诉她实情，我母亲是个非常节俭的人，我不想让她不高兴。”
忆祖母作文 篇9
我有一个非常爱我的妈妈。他希望我长大以后成为一个对社会有用的人，拥有一个美好的未来，所以从学习上和行为习惯上都对我非常严格。
妈妈非常爱我，我却很调皮。
有一次，我跟小朋友们在院子里玩，由于跑得太快了，我跌了一个大跟头，膝盖上的皮擦掉了一大块，鲜血直流。我害怕妈妈骂，所以回家没有对妈妈说。晚上睡觉时，被妈妈发现了，她急忙拿出酒精，轻轻的帮我擦去伤口上的脏东西，然后再擦上碘酒，并且告诉我说：“以后发生这种事情，一定要告诉妈妈，伤口如果不及时处理，感染了就会得破伤风，严重甚至会危及生命。”她并没有责备我，只是嘱咐我以后在玩耍时一定要小心。
妈妈在行为习惯上对我要求非常严格。
有一次，我做完作业，上网玩游戏，正玩的天昏地暗时，妈妈回来了。
“咦！怎么在玩游戏，作业做完了吗？快把作业拿给我看看。”
我一听就知道玩不成了，就很不耐烦地嚷到，“你又不是没手，自己去拿。”
妈妈一气之下，把我赶出了微机室，他让我站立正，她却去微机室玩电脑去了。她玩电脑的同时，我把她的手机和钥匙都藏了起来。
第二天，妈妈上班时，没留意手机和钥匙在不在就去上班。可是到单位上才发现手机和钥匙都没在。妈妈一想就知道是我干得。她回头就去家里找。结果没找到。下午回家以后，妈妈问我是不是把她的手机和钥匙藏了？我说：“是的”。妈妈说：“只要承认错误就是个好孩子。”
从那以后，我再也没有犯那样的错误。我将永远牢记妈妈对我的教诲。
指导老师白珍
忆祖母作文 篇10
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节正如杜牧写的一首古诗《清明》!
今年的清明节细雨纷纷不歇不停，路上的行人心中充满伤感和愁闷。清明节这一天，妈妈带着我一起去植物园旁的烈士陵园扫墓。
我们拿着小白花，踏着沉重的步伐，心中充满了伤感和愁闷。到了纪念碑前，看着那一个个大花圈，我又回忆起老师曾经告诉过我们：“着一些烈士们都是曾经在厦门打仗的，因为他们背井离乡，有些人连他们的名字都不知道，更别说知道他的故乡了，而有些人是已经没有家了，因此，人们就把这些烈士们同一安葬在了这里，我们要永远记住他们。”
想着，想着，我的眼泪又情不自禁地掉了下来。我迈着庄严的步伐，饶了烈士陵园一圈。我看大人们胸前戴着白花，臂上缠着黑纱。面对一个个烈士墓、一个个花圈、一幅幅挽联，无比沉痛地向每一位烈士志哀。我站在烈士碑前低头默哀三分钟。这时，异常肃静的烈士陵园，只听见大家的哭泣声，这庄严的景象，让我又勾起了对烈士们崇高的敬仰，与深深的思念。
最后，我带着无比沉重的心情，把手上的`白花插在了树叶之中，又带着无比沉重的心情离开了烈士陵园!
扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福，清明节，一个纪念死去的亲人与烈士的日子。这时，应该捧上鲜花去祭拜那些死去的亲人与烈士们，为他们送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。
忆祖母作文 篇11
设计目的：
1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1．确定主持人（郑芷妍 李宇）
2、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
3、制作相关的课件，分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动导入：
多媒体播放，显示主题班会的课题，伴随着背景音乐两主持人微笑出场。
活动过程：
1、理解“母亲”
欣赏家庭情景剧《汪洋的一天》
讨论：汪洋有哪些地方做得不好？剧中妈妈该如何评价？
活动1学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。
2、感受母爱
刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识，是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。
活动2 学生讲故事。
1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。
绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。
一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
主持人：这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。将你知道的说出来与大家共享可以吗？
活动3学生交流伟大母亲的故事。
如：《孟母三迁》、《岳母刺字》等。
主持人：刚才大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？
活动4说说自己和妈妈的故事
（1）学生发言。
（2）老师发言。
（3）主持人随机采访，请同学谈感受。
主持人：聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手满文军的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！
（4）播放《懂你》，全班大声跟唱。
三、感谢母亲
主持人：母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
主持人：有了母爱，才有了生命的肇始；有了母爱，才有了历史的延续；有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的`回归。
主持人：同学们，还等什么，让我们唱起来，跳起来，尽情抒发自己的感受吧！
活动5用自己喜欢的方式表达对母亲的赞颂
1、用名人名言
2、用歌曲，如《母亲》等
3、诗朗诵《母亲的赞歌》
主持人：我们赞颂母亲，因为母亲给我们生命，养育和温情。千言万语，一首《母亲的赞歌》，希望能略表我们的赤子之心。
四、回报母亲
主持人：为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！
（ 播放《感恩的心》）全班齐唱
五、班主任总结
同学们，今天的主题班会开得非常成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易，用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹，希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！最后送你们一句话：不要让任何一个爱你的人失望！
主持人合：（歌声快结结束时）感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！
忆祖母作文 篇12
有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。
绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：“孩子，为什么坐在这里哭？”
“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。
“这样啊……”于是绅士牵着小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。
“真的`要送我回家吗？”
“当然啊！”
“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”
“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。
绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。
忆祖母作文 篇13
在那一个偏僻的地方，有几十间小屋静静地躺在宁静而又热闹的土壤上，那是乡村。放假了，妈妈抽出时间带我回乡下看望爷爷奶奶，平常都住在喧闹的城市，偶尔回乡下，就像踏入了一个新的环境。
随着城市里高楼的消失，一条条宽阔的马路映入眼帘，在路的一旁有个不起眼的小路口，拐进去之后，一片片玉米地出现在眼前，熟悉的乡村出现了，空间中散布着丰收喜悦的气息，踏着崎岖的乡间小路，我慢慢走进了乡村。
一座小桥连接了玉米地和一排两层楼房，小桥很小，刚好容纳两个人并排通过，桥面凹凸不平，坑坑洼洼，经历了无数人的脚步，有的急促，有的悠闲。雨后的小桥常常有大大小小的水坑，电瓶车飞驰而过，会激起大大小小的水花。奶奶家的后院不大，推开门映入眼帘的是一个用篱笆围成的鸡舍。每天清晨，公鸡们都会此起彼伏地打鸣，绕过围墙就会看到无边的水稻田，每一株水稻都是绿的，就好似大家约好了一起长高一起变黄，一股混着泥土与花香的气息，沁人心脾，阳光柔柔地洒在稻田里，远远的看去像一片绿色的`海洋。
到了正午，太阳高高挂在天空，在夏天蝉儿们总会躲在高大的香樟树上，乘着阴凉尽情放在嗓门地歌唱，“知了—知了———”，偶尔几声呼噜声打破了午后的宁静，低低地回响在村庄里，这是乡村独有的气息。晚饭过后，炽热的天气逐渐变得凉快起来，时不时的微风带走了酷暑的烦躁，早出晚归的农民搬出了小板凳坐在家门口、坐在弄堂里，减轻一天的疲惫。到了深夜，蝉也累了，暂停了盛大的音乐会，忙活了一天的人们带着笑容进入了梦乡。
正所谓“美不美，家乡水，亲不亲，故乡人”，每个人对自己的家乡都会有一种特别的情感，家乡的人，家乡的事，家乡的物，无论过去多久，脑海里总能想起，心中有种不断的故乡情。
忆祖母作文 篇14
我幼小的时候，因为家里需要用钱，爸妈就去外地打工，把我送到了奶奶家。奶奶家住在一个山村里，那里的人们个个热情好客。
山村的春天是可爱的，活跃的，当春天的温暖代替了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田野上，闻着清香的泥土的气息，哪种融化在大自然里感觉，是在城里永远也体会不到的。这时候，要是有乡亲经过，就会听到亲切的呼唤：“小丫头，那里是你的老家，你要好好地看个够，别回城里就忘了呀”。是呀，这就是我祖祖辈辈生活的.家乡，此刻，我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受到浓浓的乡情。
“一日之计在于晨。”随着声声鸡鸣，每家每户陆续开门，干起一天的农活，男的下田耕地，女的便挽着一篮衣服相邀来到小河边。那里的搓衣声，说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
在奶奶家的后面，有一块空地，奶奶便动手开垦出来，我也帮忙，种上各种花草和蔬菜，成了我家的小园，奶奶洗菜的时候，我便蹲在奶奶的脚旁边，用稚气的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边洗菜，我便在旁边摘野花，捡小石子，玩累了，奶奶把我放在木桶里挑着走这时候，一边是我一边是菜。奶奶的脸上露出慈爱的笑容。路上遇到乡亲们，我常常会
得到一些小动物。如小青蛙、小蚱蜢、小虾子、小泥鳅，或是叫我不出名的小鱼，最常有的
是得到一些野花或是一些菜花。小手捏着，小鼻子闻着，真舒服！
有时奶奶要去山坡上割草，就把我交给大婶照顾，走出大婶家，他便塞给我一个刚煮熟的红署和自家做的粑粑，因为人小个头矮，小狗、小猫、小鸡经常会跟我抢东西吃，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶走了小狗、小猫、小鸡，我舒心地笑了，捧着热腾腾的红薯，吃着香喷喷的粑粑，心里更是暖和无比。
上小学三我离开小村庄，我的心却似乎遗落在小村里，我忘不了在家乡的完美时光，忘不了我的家乡，更忘不了那份浓浓的乡情。
忆祖母作文 篇15
一说到书，我的话就多了。
在我还在上幼儿园时，我就常常拿着几本连环画和漫画书来看，晚上睡觉时，总要妈妈讲一些通话来催我入眠，不过妈妈每次讲到很精彩的时候，妈妈就会说：“好了，乖！该睡了，剩下的就明天再来讲！”我也就会使劲的摇头，这是妈妈又会说：“好了，快睡，否则我明天就不讲了。”我就只能乖乖听话。过了几天，我终于咬了牙，拿着书架的《著名童话》、《格林童话》，和妈妈最近才买的《安徒生童话》来看，因为那个时候，我好像还在生学前班，许多字都不认识，自己也只能一知半解地读，还是在妈妈的帮助下，我花了差不多一个月才看完。
等我上三年级时我妈妈个我买了一本《唐诗三百首》叫我天天读，翻来覆去地读。虽然上面有几十首唐诗已经学过了，在读的时候仍然有许多字不认识，不过那个时候我已经学会如何查字典了，一些不认识的字呀！一会儿就解决了。这些唐诗也丰富了我的生活。
在我上四年级时读的书就比较多了。爸爸给我买了一本《三字经》叫我读，过了几天，爸爸又给我买了一本作文书，看完过后对我的写作能力有着很大的帮助。在学校里所定的《儿童文学》，里面全部都是精美的文章，也对我的'写作有这帮助。《十万个为什么》丰富了我的科学知识，杨红樱阿姨所写的《淘气包马小跳》和《男生日记》，都非常有趣，虽然我没有见过书里的人，但杨红樱阿姨却把那些人物描写得非常生动、活灵活现，让我在读的过程中，感觉到他们全部都围绕在我的身边，让我感到了欢笑、快乐，也明白了许多道理。《脑筋急转弯》则开动了我的大脑，《三国演义》让我感到了当时战火纷飞的场面，诸葛亮的聪明和刘备的为人，吕布的武功、赵云的忠心…… 都让我十分佩服。
在上五年级时，我已经办了借书卡，可以到成华区图书馆里借书了，那里的书数不胜数、琳琅满目，在我借阅的时候，我会选择是否我这年龄段的书来看。我也是不是的和妈妈一起去书城买些名人名著回来:《复活》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
总而言之，统言之，而我至今读的书和从书中学到的知识还不能算大多，我要珍惜现在读书的时间，多读书，读好书，长大后成为一位想岳飞一样的人，报效祖国！
忆祖母作文 篇16
说起读书，我有好多好多的话想跟你分享。
三年级时，别人已经在渐渐长大成熟，知书达礼，我还刚从泥巴坑里起来，清洗我自己，哪能理解母亲和老师全力主推阅读。讨厌中文阅读的我想尽一切办法来逃脱她们的魔爪。因为我静不下心来阅读，每次被强逼着阅读，都是含着泪在母亲的监督下勉强进行。
可随着时间的推移，我也逐渐懂事了。在偶尔阅读的时候，我发现读着读着竟然会越来越感兴趣了。比如我看的皮朝辉的《面包狼》，这是我看的第一部小说。小说里的人物生动形象，把面包狼的形象写得活灵活现。它的天真可爱就好比真的出现在我的面前，不知是真？是假？
《狼王梦》是继《面包狼》后看的.第二本小说。起初我对这本书并不是很感兴趣，不是因为内容的原因，而是里面有好多生字不认识。在给自己的鼓励下，第一遍一知半解地读了下来。慢慢地，我看得津津有味，爱不释手了，即使好些字没看懂，经常把它认成错别字。在我五年级重新拿起这本书读时，我为紫岚追求狼王之梦而感到敬佩，但又为她追梦不顾孩子的感受而感到叹息。读完《狼王梦》后，我在深深思考，为什么一位母亲会为孩子做这么多，甚至愿意放弃自己的生命，可孩子却视而不见，还抢走了母亲的梦中情人呢？（这里不指孩子的父亲）。顿时，我流下了真诚的泪水。
莎士比亚说：“书是全人类的营养品”。我不断吸收着书中的知识粮食，因此我肚子里的粮食才会越积越多：比如《哈利波特》告诉我们什么是真挚的友情，一个即出名又伟大的巫师背后也有不服气的人；《孩子，先别急着吃棉花糖》告诉人们先苦后甜比先甜后苦的结局和滋味更加美好一些。
总之，我阅读的书也不算太少，但选书我一定会选一些有真情实感，富有内涵的书。
忆祖母作文 篇17
我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园，陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿，四季常青。象征着他永不屈服，为了革命的斗争事业，宁愿牺牲自己的伟大精神。
这一座座整齐的墓碑，代表着他无限的忠诚，他勇于献身的革命精神，难道不是为了祖国的明天，祖国的将来吗？战争时期他爬雪山、过草地，抗击倭寇，英勇战斗，历经千辛万苦，但他没有松懈过，为了祖国的`胜利，为了我们过上幸福的生活，他献出自己宝贵的生命，我由衷的敬佩他，深深地为他鞠上一躬。
望着他，我的脑海中不禁浮现出老师讲过的他的事迹。他为了革命的事业，在帝国主义的摧残下，他咬紧牙关，誓死也要守住党的秘密。他宁愿做光荣牺牲的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，这就是我们伟大的中国烈士，我为他感到自豪、为他感到骄傲，他是我们中国人民的英雄，他一切美好未来的象征。想着这些，我觉得在这个和平年代里，我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻革命烈士开辟的道路，继承他的革命传统，我将努力学习，发奋图强，长大后努力工作，报效祖国。
革命先烈们，你们看到了吗？在这个繁荣昌盛的年代，我们青少年没有忘记自己的责任，我们不会辜负你们的厚望，将用自己满腔的热血去建设我们的祖国，发扬祖国的光辉传统，创造更加辉煌的明天！
我热爱祖国，敬佩烈士，我将永远把自己的一生奉献给祖国！在这清明之际，献上一束纯洁的白花，代表我深深的敬意。你们安息吧！
忆祖母作文 篇18
活动目的：
1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：
1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。
2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。
4、教师搜集资料，制作幻灯片。
活动形式：美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓
活动主题：学会感恩
活动时间：5月9日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、谈话导入主题：
1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)
男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)
二、聆听母爱的赞歌
有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信一定会引出你许多美好的回忆。(学生交流)
教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。
三、了解母爱的伟大：
妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
四、讲述母爱的故事
请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。
五、诵读爱的诗篇
让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。
(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)
六、体验爱的游戏——心有灵犀
1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少：三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。
3、小结：同学们平时对妈妈了解、关心太少了。
七、总结拓展：
1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的`爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词)
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!(师生一起宣誓)
3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
4、播放《感恩的心》，结束活动。
同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。
忆祖母作文 篇19
我，是一枚书签，一枚神奇的书签。由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静心，将身心托付在书中。初来世间，我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭，我越发的看清了这布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着希望的双瞳。
一个时代下，一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。时光流转，清风吹散了烽火，渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中。《边城》里温润的乡土气;《平凡的`世界》里充斥的倔强感;《繁花》里飘逸的落寞情。王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。晨光之中我甘做桥梁，在字与心之间勾勒了一份安逸，一份静谧。曾经迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮;曾经清新沁心的空气，慢慢纷扬了尘土;曾经静谧安宁的世间，慢慢被噪音不留空隙的填满。
时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔。书页越发的白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久的夹在一本杂志里，只能通过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。手，紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。长久地等待，长久地窥视，我终于看懂了人们的心，他们在年华中遗失了曾经的记忆，迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字，却不懂得我较之他们更多了一份温度，多了一份记忆。多了风花雪月之外的家国天下，纸醉金迷之外的微言大义，醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察，才有怅惘与迷茫……
我，是一名考生，一名普通的考生。书签为我讲述了它非凡的经历，渴望并向往着将一份人文记录、流传。我想，这就是我在这个时代的使命与光荣。
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