比时光更坚强读后感

时间:2025-06-05 作者:蚂蚁圈

比时光更坚强读后感篇1

《比时光更坚强》是一本充满温暖和力量的书，它用细腻的笔触描绘了人们在面对困境时所展现出的坚韧与毅力。这本书中的每一个故事都让我深受感动，也让我对生活有了更深刻的理解。

书中的故事让我看到了爱的力量。无论是父母对子女的无私付出，还是朋友之间的深厚情谊，都展现了爱的伟大与无私。这些故事让我意识到，爱是我们生活中最重要的支撑，它让我们在困境中不失去希望，在挫折面前不放弃努力。

同时，这本书也让我明白了坚持的重要性。每一个成功的故事背后，都离不开坚持不懈的努力。无论是学业上的成就，还是事业上的'突破，都需要我们付出时间和汗水，不断地追求和奋斗。这些故事让我意识到，只有坚持不懈，才能克服困难，实现自己的梦想。

此外，这本书还教会了我如何面对失败和挫折。生活中的每一次失败和挫折都是一次成长的机会，它们让我们更加深刻地认识自己，也让我们更加珍惜成功的来之不易。这些故事让我意识到，失败并不可怕，可怕的是失去信心和勇气。只有勇敢地面对失败，才能从失败中汲取教训，不断进步。

读完《比时光更坚强》，我深深地感受到了生命的力量和坚强。这本书不仅让我看到了人们在困境中的坚韧与毅力，也让我明白了生活的真谛和意义。我相信，在未来的日子里，我会以更加积极和乐观的态度去面对生活中的一切挑战和困难。同时，我也会珍惜身边的人和事，感恩生活中的每一次经历和每一次成长。

比时光更坚强读后感篇2

《小王子》这本书是我爸爸送给我的生日礼物，小王子到底是怎么样的一个人呢？我马上翻开了这本书。

在书里面，我看到小王子精心的照料一朵玫瑰，却又因为和玫瑰闹别扭而离家出走。看到他在六个星球王国上旅行，看到他在地球上与小狐狸叫朋友，与飞行员谈心，最后有看见她被毒蛇咬了一只，消失在了沙漠之中。小王子那些奇妙的经历令我向往，他的离令我感到悲伤，我希望小王子能再回到他自己的星球王国上，再次回到他心爱的玫瑰身旁。我想，这是所有喜欢小王子的人的心愿吧。

看完书后的一个晚上，我做了一个梦，我梦见自己来到了撒哈拉大沙漠，我看见狐狸望着金色的麦田，倾听风吹过麦浪的声音，嘴里说道：“亲爱的朋友，你一定已经回到你的心爱的玫瑰身边了吧？你一定要对你心爱的玫瑰负起责任哦。”我一转身，又飞到飞行员的窗户面前，他正仰望着繁星闪烁的.星空，嘴边带着笑容。

在我的心里，小王子永远是那个单纯、善良的男孩，他使我们懂得要用纯真的面对生活，珍惜我们所爱的人，对我们爱的人负责。我要把《小王子》这本书推荐给同学们看，希望他们也能有所收获。

比时光更坚强读后感篇3

阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

——题记

作家鑫同曾在诗中写道：“你若不勇敢，谁替你坚强;你若不潜心，谁替你思想;你若不投入，谁替你幸福;你若不振翅，谁替你飞翔……”所以，面对生活中的不如意，我们要学会坚强地微笑。难过时告诉自己：“没事的，一切总会过去。”失落的时候笑着对自己说：“你不勇敢，没人替你坚强。”

生命诚然美丽，但人生没有捷径。脚下是崎岖不平的路，往前看不见尽头，往后望只有自己深深浅浅的脚印。这条路上布满了荆棘与坎坷，我们一路跌跌撞撞，咬牙坚持。毕竟是自己选的路，就算跪着也要走完。跌倒了就爬起来，没有什么可以阻挡我前进的步伐;失败了没关系，大不了从头再来。古往今来的成功人士，谁的背后没有心酸苦辣?他们也曾无数次跌倒过，也曾无数次想要放弃过，但他们都坚持了下来。正是因为他们的这份坚持，才有了后来所拥有的成功与辉煌。所以，人生没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。想要你的青春不留遗憾吗?作文如果想，那就好好利用现在的每一分每一秒，去努力学习。青春不是你挥霍的资本，而是你向上的动力。奋斗的青春才是最美丽的!

越努力，越幸运。当你看到别人在玩的时候，你要控制住自己。你要时刻铭记：要努力，要坚持，要创造一个更加美好的将来!知道为什么在龟兔赛跑中乌龟赢了兔子吗?那是因为乌龟虽然爬得很慢，但是它从没有停下前行的脚步，一直在坚持，一直在努力。“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”荀子告诉我们做事贵在坚持;“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。”王充提醒我们成功必须坚持。只有坚持了才配谈理想，只有坚持了才配有未来。你要相信世界上没有什么是你做不到的，凤凰总是在烈火中涅槃，黎明总是从黑暗中走来，成功往往从失败中获得。请记住，你的坚持与努力才会造就你的成功。

脆弱的人才会四处游说自己的不幸，坚强的人只会不动声色地愈加强大。当你坚持不下去的时候，一定要提醒自己：你不勇敢，没人替你坚强。

比时光更坚强读后感篇4

人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。

—— 福楼拜

俗话说：“两军相遇勇者胜。”勇敢是一种毫不畏惧、勇往直前的斗争精神。最近，我读了《你若不勇敢，谁替你坚强》一书，对“勇敢”这种精神有了更深刻的认识。

《你若不勇敢，谁替你坚强》是一本“心灵鸡汤”，旨在教会青少年做一个勇敢的人。我从中也学到了很多。

这本书告诉我：要敢于挑战。我觉得这个观点十分正确，因为人生因挑战而卓越。伽利略挑战亚里士多德，推翻了持续两千多年的错误理论；哥白尼挑战教会，改变了人们的宇宙观……他们的人生因挑战而被后人尊敬。同时我们也能知道：真理就是在一次次的挑战中得出来的。古人为了挑战寒冷，发现并利用了火；为了挑战树木，发明了锯；为了挑战黑暗，发明了电灯；为了挑战天空，发明了飞机……现在的一切真理、资源都是靠挑战得出来的，即使挑战失败了，不但不会损失什么，而且会增加自己的经验，我们何乐而不为？然而，比挑战其它事物更难的是挑战自己。海伦·凯勒就是这样的人，她在双目失明，双耳失聪的状态下写出了《假如给我三天光明》这样的传世佳作，还学会了五国语言，她敢于挑战自己的精神让世人佩服！一个人如果不断挑战自己，就会有勇往直前的动力。每当成功地击败过去的自己，这个人就会得到心灵的满足，以至于继续挑战自己，循环往复，最终他就会成为一个强者。马里恩说过：“挑战让生命充满乐趣，克服挑战让生命充满意义。”这句话鼓励人们不仅要勇于挑战，还要勇于迎接外来的挑战。总之，我们要勇于挑战、善于挑战、敢于接受挑战，让人生充满意义。

这本书还教会我一个道理：做出选择，就不要回头。人生总要面临许多选择，而选择的人往往不清楚选择后会发生什么，这时候，尽量选择一个好的选项就可以了。一个人做出选择后如果发现没有得到想要的，然而选择了就往往没有后悔药吃，在这个时候最好的做法就是——坚持到底。因为未来是变幻莫测的，如果坚持下去，或许还会有“柳暗花明又一村”的机会，即使情况没有好转，凭借惊人的毅力也可以突出重围；但是如果这个人半途而废了，那么他不仅浪费了时间和精力，还有极大的可能就是——面临失败。巨鹿之战就是一个很好的例子：项羽为了让将士们奋勇杀敌，他选择了自断退路、背水一战，最后他们终于打败了秦军主力。后来，这个坚持到底、以少胜多的故事被人们浓缩成一句话：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。所以，我们一旦做出选择就不要轻易回头，横下一条心肯定会成功！

《你若不勇敢，谁替你坚强》还教会了我许许多多，比如：勇敢尝试，而不是踯躅不前；克服对未知的恐惧；不要轻易放弃梦想……

《你若不勇敢，谁替你坚强》就像一首战歌激励我做一个勇往直前的人！

比时光更坚强读后感篇5

1月30日，在研之乐读书会上收到了区里老师赠与的《让教育更明亮》一书。刚拿到这本书，一股书香味便扑面而来。书如其名，封面上，一桌，一椅，一花，一书，加上浅粉的底色，心底也不觉温暖起来，迫不及待的想打开它，阅读它，再一次与作者常生龙先生邂逅最美的景致。

《让教育更明亮》一书收录了作者23篇文章，全书分为“教育的目的”、“育人的规则”、“家庭的责任”、和“资源的整合”四辑，在最后，作者常生龙先生并对此书的出版来由做了后记。谆谆园丁意，拳拳育人心，本书想要表达的是对教育本源方面的思考，书中的文字，是常生龙先生多年的教育思想所结晶。此书不仅对广大教育工作者有启示作用，也为家长们提供了关于教育的许多切实可行的建议和方法。教育承担着立德树人的重任，关乎教师，关乎家长，关乎孩子的未来。每一位家长和教育工作者，都应明确教育的目的，掌握育人的规律，承担家庭的责任，整合学校、家庭、社会等各方的资源，为孩子们的健康成长创设厚实的文化沃土，努力形成全社会都来关心教育、支持教育发展的新格局。

初为人师，本书中的教育思想对我作用匪浅。在第一辑中，常生龙先生引用了英国著名教育家怀特海的《教育的目的》一书中的名言：学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。而这条自我发展之路的铺就需要良好习惯的支撑，需要批判性思维的培养，需要为生活而学的勇气。如此这般方能成为合格的公民，才能走向自我发展之路，感受生命的气息。

在育人这条路上，好习惯的培养首当其冲。正如叶圣陶先生所说：“教育这个词儿，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅方面说，养成好习惯一句话也就说明了它的含义。”一个人的成功，往往取决于他良好的习惯。习惯是积久养成的生活方式，绝非一朝一夕所能练就。这几年，我一步步看着我丈夫从一个连普通话都说不标准的“文盲”级别跳跃到了街道里的演讲主力，公文写作高手。人们只看到他在舞台上的光鲜，为他的文字倾倒，而我却在他身边被他的坚持不懈的毅力所折服。前年换到新单位，他的工作需要与文字语言打交道，他意识到自己身上的不足，开始制定了长期计划。每天早上早早起床，大声朗读半个小时；上班途中，听新闻广播半小时；每天坚持阅读1小时并进行摘录；半年后坚持每日写一篇小短文........日复一日，年复一年，从痛苦到痴迷，从迷惑到通透，读书写作已变成了他生活的一部分，一天不读不写，便浑身不舒服。这种习惯的养成给他的工作生活带来了巨大的影响，收获了许多荣誉和别样幸福。

从心理学的角度看，习惯是一个人反复做一件事情之后所习得的结果。我们反复做一件事情，直到它不再引起意识的注意，这时候我们就养成了一种习惯。习惯决定命运，习惯的养成需要学校、家庭和孩子的共同努力。书中，常生龙先生对需要重点培养的行为习惯做了罗列：把一件事情做到底，孝敬父母，说了就一定努力去做，用过的东西放回原处，认真写字，勤于阅读，为家长和教师的育人工作指明了方向。

培养一个有血有肉的人，更需要锻炼孩子的批判性思维，启发创造性思想。阿基米德在洗澡时发现了水的浮力定理，激动地从浴缸里跳出来。但是，现在在教室里传授浮力定律时，学生却丝毫没有兴奋感。我们现在轻而易举得到的知识是在在前人的无数次尝试、在前人的无数条弯路中所炼成的。填鸭式的传授，灌输式的硬塞，只会打击学生的独立思考能力，限制他们的创造性思维。我们所需要的是学取获取知识的方法，学会用批判性思维去创造发明知识，在废寝忘食、冥思苦想中找到新学问，体验到柳暗花明的快乐。

初为人母，我在第二辑中学到了精炼独到的育娃术。常生龙先生从心理学角度说明了各个年龄段孩子和不同学段学生的特点以及教学规律，提醒不懂规律盲目施教的家长和老师尊重生命成长的节奏和学习的规律，让孩子健康快乐的成长。西红柿就是西红柿，苹果就是苹果，每一个孩子都有他不同的可能性，我们的任务是顺应规律，助其成长。正如陶行知先生所说：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”

在儿童的成长过程中，不同的年龄段，都有具体的阶段性特征，要养育好一个孩子，必须要把握生命的`节奏，做好三要素。第一，要理解孩子的成长规律。比如0—7岁的孩子是学习欲望、生长欲望最为高涨的阶段，所有的印象都会不加过滤的深深进入孩子的内心，因此，在此阶段，为孩子创设一个适宜生长的环境就极为重要。第二，要理解“温暖”对孩子成长发育的重要性。温暖维系生命，是孩子健康成长发育的最基本条件。第三，要意识到每天、每周、每月和每年的生活节奏所赐予孩子的礼物。在每一个时间段里，都要有相应的内容安排，让其成为生活的一种习惯。

比时光更坚强读后感篇6

《比时光更坚强》这本书以其深情的叙述和感人的故事，深深地震撼了我。这本书通过多个小故事，展现了人们在面对困境和挑战时所表现出的坚强与毅力，每一个故事都如同一束光，照亮了人生的道路。

书中有一个故事让我印象深刻，它讲述了一个母亲为了唤醒脑瘫的儿子，付出了无数的心血和努力。她辞去工作，全心全意地照顾儿子，终于在她的坚持下，儿子开口说话了，学会了走路，并最终考上了大学。这个故事让我深刻体会到了母爱的'伟大和无私，也让我明白了坚持与毅力的重要性。

另一个故事则讲述了一个年轻人在面对生活的困境时，如何以乐观和勇敢的态度去面对。他没有因为生活的艰难而消沉，反而积极努力地为家人创造更好的生活。他的故事让我意识到，真正的坚强不仅仅是一种外在的力量，更是一种内在的品质，是面对困境时的乐观与勇敢。

读完这本书，我深深地感受到了生命的脆弱与坚强。生活中的每一个挫折和困难都是磨砺我们意志的机会，而正是这些经历，让我们变得更加坚强和勇敢。同时，这本书也让我明白了珍惜与感恩的重要性。我们应该珍惜身边的人和事，感恩生活中的每一次经历和每一次成长。

《比时光更坚强》不仅是一本励志的书，更是一本让人深思的书。它教会了我如何面对生活中的困境和挑战，也让我更加珍惜和感恩生命中的每一刻。我相信，在未来的日子里，我会以更加坚强和勇敢的态度去面对生活中的一切。

比时光更坚强读后感篇7

《比时光更坚强》犹如一阵温暖的春风，吹进了我的心田，带来了关于坚强与希望的种子，让我对人生有了更深的感悟。

书中的故事一个个扣人心弦，它们讲述了平凡人在不平凡的`人生境遇中所展现出的非凡坚强。这些人或许在生活的一开始并没有什么特别之处，但当困难来临，他们就像被点燃的火把，在黑暗中发出耀眼的光芒。

比如有个年轻人，因为一场意外事故导致失明，但他没有陷入绝望，而是通过努力学习盲文，凭借着听力和触觉重新开启了自己的学习和生活之旅，并且在音乐领域取得了不错的成绩。这个故事让我深刻地体会到，即使时光给我们带来了巨大的打击，我们也有能力凭借自己的坚强去改变命运，去创造属于自己的美好生活。

读这本书的过程，也是我自我反思的过程。我发现自己在生活中常常因为一些小事就变得消极，缺乏那种真正面对困难时应有的坚强。而书中的人物却用他们的实际行动告诉我，坚强是一种选择，是一种在面对任何艰难困苦时都能坚守的信念。

从现在起，我要把这本书中的精神融入到自己的生活中，在遇到挫折时，要像书中的主人公们一样，挺直腰杆，勇敢地面对，让自己成为一个比时光更坚强的人，让生命在坚强中绽放出绚丽的色彩。

比时光更坚强读后感篇8

人生在世，要学会很多。比如：勇敢，面对，抉择，战胜，坚强，努力，……拥有这些便是生活的强者，然而这些是不会轻易得到的，需要你经历很多，比如：苦难，辛苦，变化，折磨，历练，尝试……

倘若你想要成为一个“铜头铁臂”“刀枪不入”的人，就要学会坚强。

亲人朋友的离别分开，突如其来的天灾人祸，信任换来的背叛，置身家外的孤寂，学业恋爱的失败，先天的`遗缺，生活经济的不足。一把把锋利的尖刀刺入心灵，唯有自救—用坚强这张药贴治愈你的伤疤。

有了坚强，我们可以阻挡风雨;有了坚强，我们可以战胜痛苦;有了坚强，我们可以唤起心中那把冰封已久的火焰。燃烧吧，燃烧吧！坚强为我们点起一盏明灯，不再害怕深夜里的野兽。坚强为我们筑起一间暖窝，不再忍受冬天的刺骨，夏天的炽热。坚强为我们递来一块手巾，不再为亲人的离开伤心痛苦。坚强为我们照出一面镜子，不再担心看到自己的脆弱，因为有了坚强，我们会变得自信。坚强为我们架起一道彩虹，不再忧愁阴森的天空，因为有了坚强，我们会看到美好。

孩子啊，记住：生活需要的一些宝贵的财富，需要你去历练和开采。拥有了它们，如鱼得水，如虎添翼，如胶似漆，锦上添花。这是用地位，金钱，机会，前程，智慧，身份等一切都换不来的，好好把握你的财富，去创造你成功的路

初二:哭了谁疼

比时光更坚强读后感篇9

之所以选择《让教育更明亮》这本书，一是源于温暖的题目；二是源于作者常生龙老师。此时此刻，扉页上的几行字映入眼帘：好的教育能激发孩子的潜能，让他们认识自己，发现自己，始终以健康快乐的心态来面对生活中的每一天、每一件事情，这样的教育，才能让每个在其周边的人感受到教育该有的温度和亮度。好走心的话，暖暖的，柔柔的，甜甜的。特别是打开目录，再一次读到“教育的目的”一辑中感触最深的一句话：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路（怀特海《教育的目的》）。”是的！教育的根本目的是“人”。然而理想很丰满，现实很骨感。前几天，一个因与孩子交流不畅的母亲给我发信息求助，我能体会到另一端母亲的焦急与无奈，乃至崩溃，但我又深知心理咨询不是万能的！

这是一个怎样的孩子呢？

母亲说，女儿12岁了，正读七年级，一个简单甚至幼稚至极的人，特别爱打抱不平，能为朋友两肋插刀。估计分班时就对班主任有点成见，入班后又不时与老师对着干，所以上学期老师好像打了她一下。因为母亲也是教师，所以站在教师的立场与孩子沟通，说老师都是为了学生好。我想，家长就是家长，应该与孩子共情，让孩子发泄一下，最后再巧妙化解师生恩怨。虽然，当时也偃旗息鼓，但孩子心里的疙瘩并未解开，所以敏感而脆弱的心总是在受伤。

老师说，孩子的原因主要源于家庭，父爱的缺失，或者父母非融洽的婚姻关系造就了一个敏感多疑的孩子，她总是用另类的眼光审视周围的世界，思维有点偏激，对于学习管理不能做到遵规守纪。

孩子说，她不想待在学校，哭了很多天了，想不开，光想回家。总感觉班主任有些不讲道理，处理学生问题不妥，还经常出言不逊，不能公平公正对待每一个学生，对看课外书的学生不仅当着全班的面念检讨，还把书一页一页撕掉……自己是个情绪写在脸上的人，时间长了便有人说我脾气大，阴晴不定，不好相处，所以没有几个朋友。因为朋友打抱不平，我就成了老师口中的那个搅了一锅粥的“老鼠屎”了。由于提了一次意见，竟成了老师眼中“事多”的坏学生，加上争辩了几句，竟然遭打，我简直受够了。

倾听，反思，心情特沉重，只想说作为教师，亦或父母，给孩子无限可能。想起叶澜也曾说过——教天地之事，育生命自觉。教是内容，育是目的。教育就是要帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福。身在学校，每一个孩子都能感受到老师的善意，能抬起头来说话，能在与老师的沟通中感受到他比自己想象得更优秀，有能力做最好的自己。

作为教师，我们做好我们能做的事情，不戴有色眼镜审视每一个学生,生亦如此。

是的，每个孩子都是独一无二的，出生环境、天性禀斌、兴趣等都不相同，但每个孩子都是在不断发展变化的，都是在不断生长的。不把个性当“缺点”，眼中有差异，心中无优劣。如果我们总是用同一把尺子去衡量，去要求孩子，教育无疑是一场灾难！

比时光更坚强读后感篇10

《你若不勇敢，谁替你坚强》是一本励志小说，作者曾庆灿用许多真实的故事与名人名言告诉人们生活的大道理。

“在这个世界上，有不少人一事无成，究其根本原因就在于太容易满足了”。书中的这句话深深地触动了我，记得上学时我们在宿舍里贴了一张画，画上写着一行字“别人骑马我骑驴，回头看看推车汉，比上不足比下有余”，结果遭到了老师的训斥，老师教导我们人生应树立远大的理想。这本书中写的和当时老师说的一个道理。

虽然说知足常乐，但是对于青少年来说是不可取的。俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵”，青年时期就应该是奋斗的时期，将自己的追求局限在一个极其狭小的空间内是不可取得。

作为肩负中华民族伟大复兴任务的青年一代，目标应该是成就一番事业，而非知足常乐。知足常乐会给人带来一定的快乐，可这也会使你目光短浅；目光长远，努力成就一番事业，实现自己的梦想，你的人生才会更有价值。“只有不断地眺望前方，你才可能持续地前进”，人生的目标应该是永无止境地追求。

人的一生中，总有一种信念在支持着自己，让我们不断期待明天会更好。就在这样的期待中，每一天都变得不寻常。我们看见了春天的百花争艳，夏天的繁枝茂叶，秋天的硕果累累，冬天的飘雪纷飞，在这轮回的四季里，因为心中的梦想，让生活少了枯燥乏味，让灵魂少了孤独寂寞。

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如果说成就是一个人生命的高度，那么梦想就是它的第一块基石。雄鹰拥有翱翔蓝天的梦想，所以它主宰了天空；花儿的梦想是点缀大地。所以它盛开在漫山遍野；溪流梦想着包纳万物，所以它成为了大海。梦想决定生命的高度，也决定人生的成就。让我们一起怀揣梦想生活，追求快乐幸福。

你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。有时，我们缺少的只是一种自我精彩的勇气。明明可以让自己变得更好，可是放弃了机会；明明可以证明自己，却缺少了勇气。很多时候，不是我们不行，而是我们不敢去想，不敢去试，害怕失败比失败本身更可怕。其实我们每个人都可以成为更好的自己。

“燕雀安知鸿鹄之志哉”！你只有不懈努力，永无止境地追求，才能实现自己的梦想，取得非凡的成功。

人生的道路上困难重重，你只有勇敢顽强地战胜它们。不要畏惧，不要退缩，你若不勇敢，谁替你坚强？

读完这本书，我受益匪浅。今后一定要努力拼搏，永无止境地前进！

比时光更坚强读后感篇11

《比时光更坚强》让我深受启发和感动，也让我对生命有了更深刻的理解和感悟。作者丁立梅用自己的亲身经历告诉我们，人生的路途虽然充满了荆棘和风雨，但是只要有坚强的内心和信念，我们就能够度过一切艰难险阻。

在书中，丁立梅讲述了自己与丈夫儿子相继患病的经历，但她没有因此放弃生命，反而在病痛中坚持奋斗，积极面对人生。在她的带领下，家庭和睦，生活幸福美满。这让我深深感受到，生命是宝贵的，有时会经历苦难和磨难，但是坚强的内心和信仰可以让我们走出困境，重新拾起生命的希望。

此外，丁立梅的读书经历和她的思考方式也让我受益匪浅。她通过阅读和思考，不断提升自己的素养和能力。她的`思考方式也很有启示意义，她总是通过思考和分析问题，找到最佳的解决方案。这种思考方式值得我们学习和借鉴，让我们在生活中做出更明智的选择，走向更美好的未来。

丁立梅的《比时光更坚强》是一本充满了感动和人生哲理的好书。它让我认识到生命的宝贵和人生的意义，也激励我在生活中追求更好的自己和更美好的未来。

比时光更坚强读后感篇12

今天，我正在翻阅着语文书。一条课名吸引了我，“《精彩极了”和“糟糕透了”》。这名字多新鲜啊！我津津有味地看了起来。

这篇课文主要讲了一个名字叫巴迪的孩子，只有六七岁，写了一首诗。母亲说；精彩极了！而父亲却说：糟糕透了！事过几年后，这个孩子把诗拿出来，的确是一首糟糕的诗。那时，他还不满十二岁。长大后，他才知道这就是母亲与父亲给予的爱。

在现实生活中，父母给予我们的爱不同。如果作为一位作家，或是生活中的每一个人，都需要来自母亲的'力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有母亲这个力量还是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以每是每刻还是需要有警告的力量去平衡。其实母亲就是一个温暖的港湾，我们就是一只小船，躺在母亲的怀抱；父亲就像波涛汹涌的大海，我们是海上的一叶扁舟，大海永远鼓励着我们，提醒着我们。

人们都说：亲情如茶，浓浓亲情，散发出醇香的气息。如那一杯杯佳茗，值得我们细细品味，慢慢体会。

比时光更坚强读后感篇13

生活中有许多挫折，但当我们学会坚强时，我们就会轻易越过它。

记得在我11岁那年，我去上学，但天上却飞舞着大雪，像鹅毛一样簌簌的落下来。“太糟糕了，怎么下起了雪，鹏程，小心点啊！”妈妈叮嘱我。“知道了……”我刚说完，就摔了个人仰马翻，我艰难的爬起，就踏上了上学的路上。

真是差强人意，雪似乎更大了，风呼啸而过，像玄冰箭一刺在我脸上、衣服上。我顶风而行，一边前进，一边抱怨，脸上写满了愤怒，学校怎么还让上学啊？我索性来了性子，转身往回走，这回倒是顺风，冷风把我刮了回来。

“怎么回来了？是不是忘了拿什么东西了啊？”妈妈问我。“今天我不上学了，真苦死人了！”我拍拍头上的雪，不耐烦的说道。“不行！必须去，家里挺近的，慢慢走。”妈妈说，眼中透着严厉。“可是，我根本就是寸步难行，再说天又这么冷，我不去了行吗？”我用乞求的眼光看妈妈。“鹏程，人的一生有许多坎坷，但我们不能屈服在这些困难的脚下，而是要坚强的站起来，一脚把这些挫折踹出去，懂吗？”妈妈意味深长地说。

于是我又踏上了上学的`路上，而这次，寒风不再像刚才那样凛冽，道路不再像刚才那样崎岖，我一会儿就到了学校。

我恍然大悟，人生其实并没有多少挫折，坚强的去面对它们，努力克服它们，勇敢地跨过它们，人生的道路就会越来越宽！

学会坚强，就等于战胜一切。