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1、写出position属性的属性值，简述各值的感化与差别
2、写出一个两列等高，左列固定宽度为300px，右列自适应浏览器的布局
3、写一个获取url中参数的值的函数
4、简单申明堆排序的思惟以及伪代码
5、写出一个3X5的方格一共有几许个矩形的'推导过程以及成果
6、简单用代码实现下JS中的原型持续，并且画图申明其父类与子类的原型关系
7、用JS代码简单介绍本身Www.mYQ3.coM
8、JavaScript中的变量类型有哪些?如何断定一个变量是否是String类型
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高一物理下册期末试题(3篇)
面对信息爆炸文档写作必须顺应潮流不断进化成长，当自己没有灵感时可以借鉴相关的范文。学习范文有助于我们更好地识别并遵循道德伦理和价值观念，写一份范文需要我们学习什么？我们选择了最有价值的“高一物理下册期末试题”资料供读者方便参考，希望这些资料能供你参考和使用欢迎分享给需要的人！
高一物理下册期末试题【篇1】
高一物理下册期末质量检测试题精选
一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，选错或不答的不得分。)
1.同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星
A.它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同值
B.它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的
C.它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同值
D.它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的
2、关于力对物体做功，以下说法正确是
A.作用力和反作用力在相同时间内做的功一定大小相等，正负相反
B.不论怎样的力对物体做功，都可以W=Fscosθ来计算
C.合外力对运动物体不做功，则物体一定做匀速直线运动
D.滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体做正功
3.如图所示，物体静止在斜面上，现使物体随着斜面一起向右匀速运动，通过一段位移，则
A.静摩擦力对物体做了正功
B.支持力对物体做了负功
C.重力对物体做了正功
D.合外力对物体做功为零
4.如图所示，长为L的细绳一端固定在O点，另一端系一质量为m的小球.开始时，细绳被拉直并处于水平位置，球处在与0点等高的A位置.现将球由静止释放，则它从A点运动到最低点B的过程中，重力瞬时功率的变化情况是
A.一直在增大??? ??B.一直在减小
C.先增大后减小??? ??D.先减小后增大
5.如图所示，在水平台面上的A点，一个质量为m的物体以初速度v0抛出。不计空气阻力，当它达到B点时物体的动能为
A. ?B.
C. ???? D.
6.若不计空气的阻力，以下实例中运动物体机械能守恒的是
A.物体沿斜面匀速下滑
B.物体做竖直上抛运动
C.物体做自由落体运动
D.用细绳拴着小球，一端为圆心，使小球在竖直平面内做圆周运动
7.设想在一间与外界绝热的房间里，有一台正在工作的电冰箱，冰箱的门是开着的，那么室内的温度将
A.升高??? B.降低?? C.不变??? D.都有可能
8. 经长期观测，人们在宇宙中已经发现了“双星系统”.“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的.线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体.如图5-2所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动.现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1∶m2=3∶2.则可知
图5-2
A. m1、m2做圆周运动的线速度之比为3∶2
B. m1、m2做圆周运动的角速度之比为3∶2
C. m1做圆周运动的半径为 L
D. m2做圆周运动的半径为 L
9.狭义相对论理论是以下列哪些基本假设为前提的
A.爱因斯坦相对性原理??? B.经典力学的时空观
C.光速不变原理????????? D.同时的绝对性原理
10.一个行星，其半径比地球的半径大2倍，质量是地球的25倍，则它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的
A.6倍?????? B.25/4倍??????? C.25/9倍???????? ?D.12倍
11.如图所示，质量分别为m和M的小球A和B之间用轻质细长杆连接， .两球可绕杆的中心0自由转动.开始时杆呈水平状态，让其自由转动到竖直位置的过程中，以下说法正确的是
A.杆的弹力对小球A做正功
B.小球B克服杆的弹力做正功
C.A、B各自的机械能均不守恒，但A、B组成的系统机械能守恒
D.只有重力分别对A和B做了功，杆的弹力既不会对A做功，也不会对B做功
12.甲、乙两物体质量之比m1︰m2=2︰1，速度之比V1︰V2=1︰2，在相同的阻力作用下逐渐停止，则它们通过的位移S1:S2是
A.1:1??B.1:2????C.2:1??D.4:1
高一物理期末质量检测试题(卷)2013.6
第Ⅱ卷(非选择题，共52分)
二、填空与实验题(本题共5小题，每空2分，共24分，把答案填在题中横线上或按题目要求作答。)
13.人造地球卫星，它们的质量之比为m1︰ m2=1︰2，运行速率之比是v1︰v2=1︰2。则它们的运行周期之比是_______，轨道半径之比是_______，向心加速度之比是_______，所受向心力之比是_______。
14.一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点，如图4-2所示.则水平力F所做的功为____________
15.质量为m的物体从高h高处自由下落，经时间t重力对物体做功的平均功率为________，在时刻t重力对物体做功的瞬时功率为________.
16.地面上有一钢板水平放置，它上方3m处有一钢球质量 ，以向下的初速度 竖直向下运动，假定小球运动时受到一个大小不变的空气阻力 小球与钢板相撞时无机械能损失，小球最终停止运动时，它所经历的路程S=____________
17.质量为m的物体以速度 从地面竖直上抛，当它运动到离地面h高处时，它的动能和势能正好相等，这个高度是h= ___________? (不计空气阻力，重力加速度为g)
18.某地强风的风速约为v设空气密度 ，如果把通过横截面积s,的动能全部转化为电能，则利用上述已知量计算电功率的公式应为P=____.
19 .滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下，然后在水平面上前进至B点停下.已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数皆为 ，滑雪者(包括滑雪板)的质量为 ，A、B两点间的水平距离为L.在滑雪者经过AB段运动的过程中，摩擦力所做的功______(填大于、等于或小于) 。
20.在一个飞行训练基地中，正在进行飞行技术的训练，学员们以各种速度做飞行训练。经测试已知飞机在飞行中所受的阻力与速度平方成正比，其中一学员驾驶飞机以速度v水平匀速飞行时，发动机的功率为P。如果该学员驾机以速度3v水平飞行，则发动机的功率为___?? 。
三、计算题(本题有3小题，共28分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)
21.(8分)宇航员驾驶一飞船在靠近某行星表面附近的圆形轨道上运行，已知飞船运行的周期为 ，求此行星的平均密度。(万有引力恒量 为已知恒量)
22.(10分)一列火车质量是1000t，由静止开始以额定功率沿平直轨道向某一方向运动，经1min前进900m时达到最大速度，设火车所受阻力恒为车重的0.05倍，求：(取g=10m/s2)
(1) 火车行驶的最大速度;
(2) 火车的额定功率;
(3) 当火车的速度为10m/s时火车的加速度。
23. (10分)小球沿光滑的斜轨道由静止开始滑下，并进入在竖直平面内的离心轨道运动，如图23所示，为保持小球能够通过离心轨道最高点而不落下来，求小球至少应从多高处开始滑下? 已知离心圆轨道半径为R，重力加速度为g，不计各处摩擦.
高一物理下册期末试题【篇2】
一、选择题
1．A 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．B 8．B 9．CD 10．AD 11．AＣ 12．AB
二、实验题
13（1）平衡摩擦力（２分）（2）远小于（３分）
14（１）2.4 （２）0.58 0.５９有阻力 误差允许范围内机械能守恒
三、计算题
１５.【解答】解：设星球的密度为ρ，由G =mg
得GM=gR2，ρ= =
联立解得ρ=
设地球、月球的密度分别为ρ、ρ0，则
将 =4， =6代入上式，解得 =
１６.试题分析：(1)在 ,物体在动摩擦力的作用下做匀减速运动，有：
根据功的公式以及平均速度：
(2) 加速过程的加速度：
根据功率可以得到：
17.（12分）解：（1）根据公式：v=ωr （2分）可得：ω= （1分）
（2）以B研究对象，根据平衡条件：T=mBg，（2分）
以A为研究对象，根据牛顿第二定律：mBg= ，（2分）
得：mB= ．（1分）
（3）A下落过程，根据机械能守恒定律：
（3分）
解得： （1分）
18.（13分）解：（1）粒子在两板间运动时：
（共3分）
代入数据联立解得 （1分）
粒子到达P孔时的速度 （1分）
粒子由P孔运动到挡板的时间 （1分）
粒子从小孔O运动到挡板上的D点所用的时间 （１分）
（2）当电场强度最大时，粒子运动轨迹与板相切，速度方向沿板EF，
（2分）
（2分）
（１分）联立得 （1分）
高一物理下册期末试题【篇3】
一、 选择题(包括12小题，每小题5分，共60分 .在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对得5分，选对但不选全得2分，有错选或不答得0分)
Q一起沿斜面下滑，不计空气阻力，则木板P的受力个数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2、某物体运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是
A.物体在第1 s末运动方向发生变化
B.物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的
C.物体在4 s末返回出发点
D.物体在5 s末离出发点最远，且最大位移为0.5 m
3、为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中不正确的是( )
A. 顾客 始终受到三个力的作用
B. 顾客始终处于超重状态
C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下
D. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下
4、叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技。图示为六人叠成的三层静态造塑，假设每个人的重量均为G，下面五人的背部均呈水平状态，则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为( )
A. B. C. D.
5、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。5秒内关于物体的说法中，错误的是( )
A.路程为65m B. 位移大小为25m，方向向上
C.速度改变量的大小为10m/s D.平均速度大小为5m/s，方向向上
B恰能保持静止，则物块B的质量为( )
A. B. C.m D.2m
B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下。则下列说法中正确的是( )
A.A环与滑杆无摩 擦力 B.B环与滑杆无摩擦力
C.A环做的是匀速运动 D.B环做的是匀加速运动
8、如图所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下可以改变与水平面间的倾角，用以卸下车厢中的货物。下列说法正确的是 ( )
A.当货物相对车厢静止时，随着角的增大货物与车厢 间的摩擦力增大
B.当货物相对车厢静止时，随着角的增大货物与车厢间的弹力增大
C.当货物相对车厢加速下滑时，地面对汽车有向左的摩擦力
D.当货物相对车厢加速下滑时，汽车对地面的压力小于货物和汽车的总重力
B，用轻弹簧连接，置于光滑的水平面上，开始弹簧处于静止状态，现用水平恒力F推木块A，则弹簧在第一次被压缩到最短的过程中( )
A.A、B速度相同时，加速度 B. A、B速度相同时，加速度
C.A 、B加速度相同时，速度 D.A、B加速度相同时，速度
从 同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示.在0～t2时间内，下列说法中正确的是( )
A.I物体所受的合外力不断增大，II物体所受的合外力不断减小
B.在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远
C.t2时刻两物体相遇
D.I、II两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/2
如图所示，三角体由两种材料拼接而成，BC界面平行底面DE，两侧面与水平面夹角分别为30 和60 。已知物块从A静止下滑，加速至B匀速至D;若该物块由 静止从A沿另一侧面下滑，则有( )
A.通过C点的速率等于通过B点的速率
B.AB段的运动时间大于AC段的运动时间
C.将加速至C匀速至E
D.一直加速运动到E，但AC段的加速度比CE段小
物块ABABAB2的加速度分别为a1`和a2`，则( )
A.a1=0，a2=2g;a1`=0，a2`=2g B.a1=0，a2=2g;a1`=g， a2`=2g
C.a1=g，a2=g;a1`=0，a2`=2g D.a1=g，a2=g;a1`=g，a2`=g
第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)
二、本题共2小题;共12分，把答案填在题中的横线上
在探究力的平行四边形定则的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中B的示数为_______N。
(2)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤 没有改变，那么实验结果 _______(填会或不会)发生变化.
(3)本实验采用的科学方法是 ( )
A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力 的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的aF图象;
(1)图线不过坐标原点的原因是 ;
(2)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量 (填是或否
(3)由图象求出小车和传感器的总质量为 kg。
三、本题共方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
(12分)如图所示，质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为=37。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数2=0.4。重力加速度g取10m/s2。现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求：(sin37=0.6，cos37=0.8)
(1)绳上张力 FT的大小;(2)拉力F的大小。
(12分)如图甲所示，质量m=2 .0kg的物体静止在水平面上，物体跟水平面间的动摩擦因数=0.20.从t=0时刻起，物体受到一个水平力F的作用而开始运动，前8s内F随时间t变化的规律如图乙所示.g取10m/s2 ，求：
(1)在图丙的坐标系中画出物体在前8s内的v-t图象.(2)8s内的位移。
17.(12分)如图所示，轻绳悬挂 一质量为m=2.0kg的小球，现对小球再施加一个力F，使小球静止在绳子与竖直方向成60的位置上，g取10m/s2。
(1)若要使F的取值最小，求F的 大小和方向。
(2)若将F突然撤去，则小球瞬时加速度多大?
(12分)一水平传送带以1m/s的速度逆时针转动，水平部分AB长为2m，其右端与一倾角=37的斜面平滑相连，一个可视为质点的物块从距斜面底端B点1m处无初速度释放，物块与斜面及传送带间动摩擦因数=0.5，问：(sin37=0.6，g取l0m/s2)
(1)物块滑到斜面底端B的速度大小;
(2)物块从释放至到达传送带左端A所用的时间.
初一语文上册期末试题及答案7篇
以下是一些有关“初一语文上册期末试题及答案”的资料供大家了解和学习，工作中，我们经常被上级要求编写不同类型的文档，范文的需求量在日益增大。 范文能提高我们的思维能力，想必你也需要找范文类的范文进行参考吧？期待这些工具能够帮助你更好的管理你的工作和生活！
初一语文上册期末试题及答案 篇1
打破常规的思维模式，变换角度，对同一事物往往能提出新奇的见解。模仿《如果人类也有尾巴》，大胆想象，用“假如……”为题写一篇短文。
参考答案
1．略
2．略
3．它们都具有锲而不舍的精神。意思相近即可
4．D
5．灾难、危害、灾害
6．依次填：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
7．既写出了小溪越来越成熟，又结合了各自的特点。
8．反衬大江永不停息，矢志不移的品质。
9．大江记得它是由小溪流不停地向前奔流而形成的，所以它现在也不能停留。
10．因为大江不停地向前奔流，不让它有安身的地方。
11．略
12．不可以，“已”是停止的意思，这里表现人物欣喜的程度；“迭”是“及”的意思，这里指人物来不及后悔。且从词语搭配的习惯考虑，也不可互换，因为两词这样的搭配比较固定。
13．不好，这里对张生的神态描写正反映了张生产生了思维顿悟，而这种顿悟正是联想的结果。
14．这个寓言告诉我们：只有善于联想，才能得到真正的收获。（仪供参考）
15．可从道义、公德等方面想象。
16．画蛇添足：做多余的事，反而不恰当。滥竽充数：没有真正的才干，混在行家里充数。
17．如：人们由鸟类而联想到飞行装置，终于发明了飞机。可见联想在人类进步史上的重要意义。
18、略
19、⑴好多人同时发笑。⑵指严格按照规矩办事，毫不苟且。
20、B
21、先冷场，后哄堂大笑、纷纷叫嚷。大学生们骄傲自满，认为问题太简单，不屑一顾。
22. 规规矩矩，不敢越雷池一步。他产想象力受到了条条框框的限制。
23. 小学生人小，头脑里的框框少，思想上各种杂念少。
24、调皮的学生不一定就是差生，用“调皮”来形容这个学生，是为了说明思想活跃的人，头脑中框框少，想象力才丰富。
25、⑴对尖子生的边信。⑵对调皮学生的蔑视。⑶对老师权威的盲目服从。
26、是人们思想上诸如骄傲一类的种种杂念，是存在于人们头脑中的不该有的条条框框。
初一语文上册期末试题及答案 篇2
一、基础知识及运用（36分）
1、（2分）略
2、（4分）①啜 ②酝 ③泯 ④猝 ⑤liáo ⑥zhù ⑦zhī ⑧ zhàn
3、B（2分）
4、D（2分）
5、D（2分）
6、（4分）①骥 ②乌 ③狼 ④蛙 ⑤鳖 ⑥蛛 ⑦虎 ⑧貂
7、（4分）多写一句加一分，最多可得6分
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
8、（2分）如：鸟儿折断了翅膀；溪流停止了歌唱。
9、（4分） A、鞋子在这里有很大的需求量，可以开辟新的市场。
B、鞋子在这里根本没有用，卖不出去，没有市场。
10、①枯藤老树昏鸦 ②乱花渐欲迷人眼 （10分）
③海日生残夜 ④无可奈何花落去
⑤沾衣欲湿杏花雨 ⑥天光云影共徘徊
⑦人不知而不愠 ⑧思而不学则殆
⑨择其善者而从之，其不善者而改之
二、阅读（34分）
（一）阅读下面短文，完成文后题目。（10分）
1、（4分）①这 ②对，正确 ③就 ④跑（逃跑）
2、（2分）看野兽们见了我敢不逃走吗？
3、（2分）天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。
4、（2分）狐假虎威
（二）阅读《牵牛花》，回答文后问题。（12分）
1、（2分）①duò ②xiē ③lěi ④qì
2、（2分）为下文写牵牛花的生命力做铺垫。
3、（2分）①在花盆的泥里搀和了过磷酸骨粉 ②将瓦盆由木架子移到墙角
4、（2分）作者种花的兴趣并不专在看花，而在娱情。
5、（2分）无比喜悦的心情。没有花的时候，已经兴趣盎然了，花开之日，意兴更浓。
6、（2分）不是。重点在写自己的心情、兴趣。
（三）阅读《我记得她》一文，完成文后题目。（12分）
1、（2分）崇敬 爱戴（词序不分先后）
2、（2分）不能改换。“打量”是粗略地看；“端详”是“仔细”地看。
对来访的客人仔细地看，显得不礼貌，所以只能用“打量”。
3、（2分）说明了“梦”的美好和“我”记忆犹新的原因。
4、（2分）“似乎认不得我了”；“你总记得……”“她依然记不得我”
5、（2分）甲.说明她的学生太多，桃李满天下；
乙.说明靳老师对很多学生都很关怀，而且不图报恩。
6、（2分）这是点睛之笔，深化了文章主题。
虽然老师记不得我，但我永远记得老师，不忘师恩。
三、作文（30分）
建议切入分为22分。
初一语文上册期末试题及答案 篇3
1．将下列对应项连线：
《犟龟》严文井中国当代作家德
《小溪流的歌》漆孝诗美国作家
《基因畅想》坎斯·彼勒国当代儿童文学作家
《如果人类也有尾巴》 米切尔·恩德美国心外科专家
2．给加点字注音或根据拼音写汉字。
ji?ng龟（ ） 荒m?（ ） 兴致勃勃（ ） 眺望（ ） 磨蹭（ ）
3．本单元中的小乌龟和小溪流有着同样值得我们学习的品质，请概括说明。
4．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（ ）
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A、黄皮肤的群落；灿若明珠的黄河古文化；漫无边际的黄土地
B、灿若明珠的黄河古文化；漫无边际的黄土地；黄皮肤的部落
C、漫无边际的黄土地；灿若明珠的黄河古文化；黄皮肤的部落
D、漫无边际的黄土地；黄皮肤的部落；灿若明珠的黄河古文化
5．把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。
地震是自然 ____中对人类____ 最大的 _____之一。
（备选词语：危害 灾难 灾害）
6．读下边四则一句话评论，在横线上分别填出我国四大古典名著书名。
①《 》不仅是我国章回小说的开山作品，也是我国最有成就的长篇历史小说。
②《 》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说，它深刻挖掘了农民起义的社会根源，成功塑造了起义英雄的形象。
③《 》是我国杰出的浪漫主义的神话小说，在它幻想的情节中，交织着深刻的现实内容。
④《 》是我国古典小说现实主义高峰的标志，它写出了四大家族由盛而衰，揭示了封建制度必然灭亡的历史趋势。
初一语文上册期末试题及答案 篇4
（一）
于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流，不断向前奔流。
那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：
“喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？”
大江回答：
“还要到前面去呀。”
疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说：
“‘前面’，‘前面’！哪有那么多的‘前面’！已经走得差不多了，还是歇口气吧！”
大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：
“为什么？不行！不能停留！”
泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了。可是大江还是不往地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一月，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于到了海口。
大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着，奔流着，永远向着前方。
7．作者是这样写的：小溪“用清亮的嗓子歌唱”，小河“沙声地歌唱着”，大江“低声吟唱着”，为什么会有这样的变化？
8．文中写泥沙有什么作用？
9．“大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流”这句话的意思是什么意思？
10．泥沙为什么“还着怨恨，偷偷地沉下去了”？
11．你从大江的奔流中得到什么启发？
（二）
思维联想的重要性
以前，有两个很要好的朋友张生和李生去京城游玩。到了京城后，张生在客店里看书，李生便来到熙熙攘攘的大街上闲逛，忽然他看到路边有老妇人在卖一只玩具猫。
他好奇地走上去，那老妇人说，这只玩具猫是她们家的祖传宝物。因为家里儿子病重，无钱医治，才不得已要将此猫卖掉。李生随意的用手拿起猫，发现猫身很重，似乎是用黑铁铸就的，然而，聪明的李生一眼便发现，那一对猫眼是用珍珠做成的，他为自己的发现狂喜不已，他问老妇人：“这只猫要卖多少钱。”
老妇人说，因为要为儿子医病，所以三两银子便卖。李生说，那么我就出一两银子买你的两只猫眼吧。
老妇人在心里合计了一下，认为也比较合适，就答应了，李生欣喜若狂地跑回旅店。笑着对正在埋头看书的张生说：我只花了一两银子竟然买下了两颗大珍珠，真是不可思议。
张生发现这两个猫眼的的确确是罕见的大珍珠，便问李生是怎么回事。李生便把他买猫眼的事情讲给他听，听见李生的话，张生眼睛亮了一下，急切地问，那位老妇人，现在在何处?
张生立即放下手中的书，跑到街上，按照李生所讲的地址，找到了那位卖猫的老妇人。他说，我要买你这只猫。老妇人说：“猫眼已经被别人先行买去了，如果你要买，就出二两银子便可以了。”
张生付了银子，把猫买了回来。李生见后，嘲笑他道：兄弟呀，你怎么能花二两银子去买这个没眼珠的猫呢?
张生却沉默着坐下来把这只铁猫翻过来翻过去地看，最后，他向店家借了一把小刀，用小刀刮铁猫的一个脚，当黑色脱落后，露出的是金灿灿的黄金，他高兴地大叫道：“李生兄你看，果不出我所料，这猫是纯金的啊!”
我们可以设想，当年铸这只猫的主人，一定怕金身暴露，便将猫身用黑色漆了一遍，就如同一只铁猫一般了，此时，见此情景，李生后悔不迭。
张生笑道：“你虽然能发现猫眼是珍珠的，但你却缺乏一种思绪的联想，分析和判断事情还不全面，你应该好好想一想，猫眼既然是珍珠做成的，那么，猫的全身会是不值钱的黑铁所铸吗?”
12．将文中“狂喜不已”的“已”字与“后悔不迭”的“迭”字互换，可以吗?为什么?
13．如将文中划波浪线的句子去掉，好不好?为什么?
14．许多寓言的结尾都有“这个故事告诉我们”等揭示寓意的字样，如果请你给本文加一个结尾，你会怎样写?
15．假如你和你的好友就如同文中的两个年轻人一样，得到了这只镶着珍珠眼的金猫，你们将会如何处置这只金猫呢?
16．很多寓言故事都有深刻的哲理，请写出下列寓言所蕴含的道理。
画蛇添足：
滥竽充数：
17．许多伟大的发明都来自大胆的联想，请举一个例子，并作简要分析。
（三）
智力测验
……电视台的同志们来到了智力检测的第二组--大学中文系学生的教室里。灯光亮了，摄像和录音开始了。节目主持人照样在黑板上画了个粉笔圆圈儿，说：“请大家回答，这是什么？”
冷场半分钟。骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷 纷叫嚷起来：“这算个啥问题呀？还要考我们大学生！”“太瞧不起人啦！简直是开玩笑！”“只有傻瓜才回答你们的问题！”“别嚷啦，他们还在录音呐！”
初中学生是第三组，一位常考第一名的尖子学生规规矩矩的带头举手，然后站起来指着黑板上的粉笔圆圈答道：“这是一个零。”节目主持人问：“他答得对吗？”同学们齐声回答：“对”主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想……”一个调皮的学生没敢站起来，在座位上叫一声：“欧！……英文字母的欧！”班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：“他说得对呀，回答得很好！”
第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上粉笔圆圈之后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：“是个月亮！”“怎么是个月亮呢？”节目主持人高兴地问。“黑板是天，天黑了，月亮又白又圆！”“是乒乓球！”“是烧饼！”“是鸡蛋！”“是李谷一的嘴巴--她唱歌呐！”“不，还是老师的眼睛发脾气啦！”
智力检测圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人的想像力是怎样丧失的？
18. 给文中加点的字注音。
圆圈（ ） 哄堂（ ） 脾气（ ）
19. 解释下面两个词语
⑴哄堂大笑：
⑵规规矩矩：
20. 这篇文章的体裁应该是（ ）
A、散文 B、小说 C、说明文
21. 对待智力测验题，大学生们的态度怎样？你认为他们为什么会产生这样的态度？
22. 对待智力测验，初中尖子回答问题的态度怎样？他的想像力有什么样缺陷？
23. 对待 智力测验小学生思维最活跃，想象最丰富，其根本原因是什么？
24. 文章写中学生时写到一个调皮的学生，作者的意图何在？
25. 读了中学生的`智力测验经过，我们深感这个班的中学生想像力受到了某些框框的限制，那么你认为这些框框有哪些？
26. 文章最后提出一个耐人深思的问题：“人的想像力是怎样丧失的？”你认为根本原因是什么？
初一语文上册期末试题及答案 篇5
初一语文期末总复习--第四单元D卷
一、积累和运用
1．给下列加点的汉字注音。
纶巾（ ） 迸裂（ ） 石窍（ ） 瞑目（ ）
隐匿（ ） 发窘（ ） 鹤氅（ ） 熹微（ ）
2. 根据拼音写汉字。
qí 长 quán 伏 谭xīn 培
zhǔ 尾 司马yì jū 谨
3. 填充词语。
大 失色 旁 无人 天造地 神鬼莫
力倦神 斩钉 铁 角分明 滔滔不
4. 根据句子的意思写出相应的词语（用行楷字写在句后的方格内）。
⑴ 勇武而有力量。（ ） ⑵ 高兴得不能控自己。（ ）
⑶ 形容满脸堆笑的样子。（ ） ⑷不遵守规定，随便出入。（ ）
5. 选出加点词语解释有误的一项（ ）
A、笑容可掬（双手捧着） 无不骇然（惊惧的样子）
B、力倦神疲（累） 身材颀长（身体高）
C、弃城而走（走开） 孔武有力（勇敢）
D、悉意经营（尽心尽意） 卓越人物（非常优越，超出一般）
6. 指出下列各句中对人物描写的方式。
⑴孔明见魏军远去，抚掌大笑。（ ）
⑵那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。（ ）
⑶要是老师准许他读一段课文，他一定能读好，一定的。（ ）
⑷哦，当然啦。法国女人说着便把他带进屋里。（ ）
7．小说的三要素是 、 、 。阅读小说可以从 入手，整体感知小说的内容；然后通过 ，把握作品主题；此外，还要注意 对人物、情节的作用。
8．下面是对《水浒传》中的一个人物所作的评述，你能根据文中提供的信息猜出是谁吗？请你也选择一个你喜欢的小说人物，仿照下面的`例子写几句评述的话。
他是一团仇恨和反抗的烈火，是一股扫荡恶势力的旋风。对封建统治者和人世间一切龌龊不平，他永远势不两立。他要用他那杀尽天下不平人，砍尽天下不平等的板斧砍毁鸟官军、鸟官府，乃至大宋皇帝的鸟位。
所评人物： 对自己喜欢的小说人物写几句评述的话：
9．草坪内，绿草青青。一对青年男女正在草坪内互相照相，这时，他们忽然想照一张合影，正请人帮忙。如果此时你正走向那里，那位男青年非常高兴地向你走来，请你帮忙。
你对他们的不文明行为将怎样劝说，又怎样满足他们的要求呢？
劝说他们的话：
满足他们的要求时，你会说些什么呢？
二、文段阅读训练（40分）
（一）
两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里 出来，叭嗒一声 在手里的讲义上，声音那么响，把自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家①的神情都那么专注和认真。他稍稍地 了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段，几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。这个小小的可怜的凡卡，不知不觉中把他的魂儿都 走了。老天爷，写故事的人②真有本事！
他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他③面前，声音发颤地说：李京京，请你④把课文全部读完吧。
他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想，等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像凡卡写的那样的信。最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址，我⑤知道那个地址。
10．在文段中的横线上填写上恰当的词语。
11．指出文中加点的词语各指代谁。
① ② ③ ④ ⑤
12．把文段中以声写静的句子用横线标出来，并仿写一句话。
13．文中划线的句子对程老师进行了什么描写？表现了程老师的什么品质？当时她会有些什么样的心理活动？
14．程老师在上公开课前事先作了朗读课文的安排。上段文字中哪一句话反映了这一事实？这说明了一种什么现象？
15．你认为文中的程老师是一个什么样的老师？谈谈你的看法。
（二）
上得海滩，腿一软，便跌坐在沙滩。就那样傻楞楞地看着大海，脑子像被水洗刷得一干二净。游伴也陆续在周围坐下，有一刻，没人说话，没人走动。所有的思想，所有的动作，仿佛都被大海收走了。惟有船工偶尔埋怨几句：要你们不要慌的大家都挤到一边，这浪一大，船不就失去了平衡见没人搭理，他也就收起话来，走开去拾掇他的小艇。
简单一句话：游艇在东郊椰林外的海上翻了。幸亏附近有一艘巡逻艇，幸亏得，就这么多，再多一字，我也不想说了。
不想说，什么也不想说，心头只觉得空，空得胀，胀处苦。
回海口的途中，众人皆无精打采地漠视着窗外。平和，宁静，静得凝重，凝重得叫人喘不过气来。老佟在擦他的近视眼镜，忽然蹦出一句笑话：海龙王怕我们七个无赖去夺他的宝座，所以不敢打收条。小李嘴一咧，但没笑出来。空气于是越发沉闷。司机觉得不对味，忍不住插了一句：大家伙没伤着一根毫毛，应该高兴才是。是啊。老赵点头，看样子是要附和两句，接下来光见他嘴皮翕动，始终没听出声。
回到琼苑宾馆，各自回房间休息，然后是东光请客，为众人压惊。然后又是各自回房间，打电话的打电话，看电视的看电视，看书的看书。枯坐无聊，我到众人房间走了一道。且把众人此时此刻的浮想，摘录于此，备忘。
张久生：回来的路上，看到有人打着阳伞钓鱼，心头受到莫大的震动。老卞，上次你不是说铁老板在城里有个鱼塘吗？以后节假日，咱也带老婆孩子玩玩去。
李彦：回去一定练游泳，以后说不定什么时候还会用上。哎，你还记得咱班上那个王健康吗？他游得可棒了。当年我们老批判人家，就因为他出身小业主，他现在在上海
管光荣：公司的事，我打算让咱老弟接手，自己腾出时间到国外跑跑；世上多少好地方，都没去过。嗨，挣那么多钱干嘛？够花就行啦。
赵长华：你呀，老卞，不抽烟，不喝酒，不跳舞，不嫖，不赌，你来这世上干什么？万一今天咳，我真替你感到冤。
程欣：老兄，你将来缺钱用，找我好了。我肯定会发大财，老子大难不死，必有后福！以后豁出去干，不信不成功！
老佟一个人在床上玩扑克牌算命。怎么着？他头也不抬地问，找几人玩几把？别那么沉重
这扑克真能算命？望着他一本正经的认真劲，我忽然又想起海上那一刻：天哪，那一刻，对于我，对于我们这个七人小团体，也许还包括读者你，真是长于百年！
（卞毓方《死里逃生之后》）
16．给下列加点字注音。
拾掇（ ） 翕动（ ）
17．你觉得海难发生的原因可能是什么？文中有没有交代？
18．我们这个七人小团体在死里逃生之后，众人都有些什么变化？
19．所有的思想，所有的动作，仿佛都被大海收走了。这句话运用了什么修辞手法？有什么表达作用？
20．文章最后，我想到的一句话，有什么深刻含义？
三、写 作 (50分)
题目：都是 惹的祸
要求：补全题目，以童年生活为内容，写一篇不少于600字的文章。
参考答案一、积累和运用1．guān bēng qiào míng nì jiǒng chǎng xī2．颀 蜷 鑫 麈 懿 熹3．惊 若 设 测 疲 截 棱 绝4．⑴孔武有力 ⑵喜不自胜⑶笑容可掬 ⑷妄行出入5．C、6．⑴神态描写 ⑵行动描写 ⑶心理描写 ⑷语言描写7．人物 情节 环境 故事情节 人物形象 环境描写8．李逵 （略）9．（略）二、文段阅读训练10．涌 落 松11．①教室里除李京京外的所有人 ②契诃夫 ③李京京 ④李京京 ⑤李京京12．静得能声音。13．动作和语言描写。认真负责的品质。14．这才发现念完了。反映出公开课追求形式，甚至弄虚作假的不良风气。15．程老师是一个认真负责、有一定的教学能力的老师，但也有着弄虚作假、急功近利的不良倾向。16．duō xī17．风浪很大，大家挤到了船的一边，使船失去了平衡。有交代，船工的话作了暗示。18．有的变得消沉，有的变得积极，有的很洒脱，有的决定更认真地对待生活。19．夸张和拟人 形象
初一语文上册期末试题及答案 篇6
一、积累与运用（20分）
1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）
梦幻般的童年时代总有许多可爱的动物相伴随。
2．下列加点的字注音有误的一组是（ ）（2分）
A、跳踉liáng 白痴chī 趔趄lièqie 嫉妒dǜ
B、窗棂líng 自诩yǚ 遐想xiá 挑剔tī
C、缓颊jiá 瘟神wēn踹到chuài 高亢kàng
D、嗥叫háo 一栋dòng湍急tuān 翘起qiào
3．下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。（4分）
足智多谋 昂手阔步 筋疲力尽 如诟如詈
旁门左道 横行无忌 惊心动魄 殚智竭力
无计可实 不屑一顾 无以附加 苦中作乐
自告奋勇 凶神恶熬 万籁俱寂 不速之客
4．下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）（2分）
A、我对他起初并无信心，姑妄从之。
姑妄从之：姑且按照他的办法来做。
B、一位冷酷、看不见的不速之客闯进了这一带。
不速之客：行动不够迅速而迟到的客人。未被邀请突然到来的客人。
C、没有任何一个海员能与他相提并论。
相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
D、灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。
声色俱厉：说话的声音和脸色都很严厉。
5．下列作家作品搭配有误的一组是（ ）（2分）
A、《猫的故事》--梁实秋--现代散文家
B、《最后一片叶子》--欧·亨利--美国小说家
C、《小地主》--周晓枫--当代女作家
D、《“诺曼底”号遇难记》--雨果--英国作家
6．关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（2分）
A、《猫的故事》行文简洁，看似漫不经心，东拉西扯，却字字句句都经细心推敲。文中大量运用文言色彩很重的词语，造成洗炼的表达效果。
B、《最后一片叶子》把思想的焦点、故事的谜底都蕴含在故事背后，让读者自己去回味，去感受。
C、《满腔热血已经沸腾》的主人公们目标在不遗漏任何的人员，争取每一个人都获救，发现无端死人时气得失去了理智，并互相把生的希望留给别人。
D、《“诺曼底”号遇难记》的结尾是卒章显志，但又内涵深广，它是全文崇高基调的最强音，却又毫不剑拔弩张。
7．给下面这则新闻拟一个标题（不超过15字）。（3分）
新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。
新闻标题：
8．根据语段内容，写一句恰当的话。（3分）
在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察……
上述事实证明：
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面课内文字，完成9-12题。（11分）
我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，卖水罗卜的，卖硬面饽饽的，都过去了，除了值更的梆子遥远的响声可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声猫叫了起来，时而如怨如诉，时而如诟如詈，然后一阵跳踉，窜到另外一间房上去了，往返跳跃，搅得一家不安。如是者数日。
北平的窗子是糊纸的，窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入，只消她用爪一划即可通往无阻。在春暖时节，有一夜，我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响，第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞，显然的是有野猫钻了进去。大概是饿极了，进去捉老鼠。我把窗纸补好，不料第二天猫又来，仍从原处出入，这就使我有些不耐烦，一之已甚岂可再乎？第三天又发生同样情形，而且把书桌书架都弄得凌乱不堪，书桌上印了无数的梅花印，我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人，除了调和鼎鼐之外还贯通不少的左道旁门，他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下，鱼常被猫叼着上了墙头，怀恨于心，于是殚智竭力，发明了一个简单而有效的捕猫方法。他用铁丝一根，在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉，铁丝一端系牢在铁钉之上，另一端在铁丝上做一活扣，使铁丝作圆箍形，把圆箍伸缩到适度放在窗棂上，便诸事完备，静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍，于是正好套在身上，活生生悬在半空，愈挣扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可施，遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心，姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静，早晨起来一看，一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那里！
厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为她缓颊。结果是从轻发落予以开释，但是厨师坚持不能不稍予膺惩，即在猫身上原来的铁丝上系一只空罐头，开启街门放她一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快，罐头响声愈大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗在后面追赶，黄尘滚滚，一瞬间出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸从新糊好，我准备高枕而眠。
9．给加点的字注音。（3分）
①如诟如詈 （ ） （ ）
②调和鼎鼐 （ ）
③奄奄一息 （ ）
10．解释文中加点的词句。（2分）
①如怨如诉：
②一之已甚岂可再乎：
11．文中划线句体现了作者怎样的语言风格？（3分）
12．用简洁的语言概括语段主要内容。（3分）
（二）阅读下面文章，完成13-16题。（13分）
小鸟的诉说
“我是一只小小小小鸟，飞呀飞呀飞得比天高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱！”我唱着歌，在广阔的天地自由地飞翔。我自由，我快乐，我没有任何烦恼。
忽然，我的眼睛为之一亮：多么耀眼的一片绿色呀！我快活极了，不顾一切地飞向了那一片绿色的世界，像是飞进了母亲温暖的怀抱。穿梭于树木之间，我喜欢听树叶被我翻动的声音，我也喜欢停息在树枝上懒懒地睡上一觉，更喜欢在小草温柔的双臂中听它那轻微的呼吸……
然而，这些都是我对于以前生活的美好回忆，它只能在我万分伤心时才会来抚慰我痛疼的伤疤。
不知道什么时候，我们的家园里出现了不速之客。人类驾驶着各种机器来到了这里，他们无情地把小树弟弟压得折筋损骨，残酷地把大树伯伯拦腰折断，还狠心把黑洞洞的枪口瞄准我们，吓得我们四处逃散，无家可归。霎时，世界仿佛出现了天翻地覆的变化，到处都是满目疮痍。我仿佛听到了小草的哭泣、大树的叹息，看到了同伴反抗，最终也只能成为人类口中餐、腹中食。
我们失望，但不绝望。庞大的'人类啊！你们最终会自食其果的！不出所料，大自然母亲最终无法忍受对她的迫害了。她的伤心化作一粒粒眼泪，带来了人类防不胜防的水灾。她的愤怒化成了一阵阵狂风、沙尘暴，给人类以沉重的损失。人类啊，终于得到了报应。
我只是一只小小鸟，其实我的愿望真的很小很小，我只想有一片属于自己的绿色家园。我们大家共同生活在蓝天碧水之中，共同生活在伟大的绿色之中，那样难道不好吗？
高兴的是，最近几天，我陆续看见几个脖子上围着红围巾、面带微笑的小朋友走进了我原来的家园。他们在里面种满了小小的树苗。在那迎风招展的树叶中，我终于看见了绿的希望。
13．文章开头引用歌词有什么表达作用？ （3分）
14．我们为什么失望？为什么又不绝望？ （3分）
15．“人类啊，终于得到了报应。”你还能举两三个例子来证实一下作者的说法吗？ （3分）
16．“我们终于看见了绿的希望。”这一句话有两重含义，说说你的理解。 （4分）
（三）阅读下面文章，完成17-21题。（16分）
峭壁上的树
是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？
那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……
它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。_a&-那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！
17．选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。（4分）
18．从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小“的语句，用横线在原文上标出。（3分）19．文中“”像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？（3分）
20、写出本文的行文线索。（3分）
21．文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树；这样写的目的是为了突出酸枣树的____________。（3分）
三、写作（40分）
22．以“我家的小动物-- _______”为题写一篇有关动物的作文。
要求：①写前先把题目补充完整。 ②把自己平时观察小动物的具体情况，如外形特点、生活习惯和用途具体地写下来。 ③描写时要表达自己对小动物的喜爱之情。 ④不少于600字。
参考答案：
一、积累与运用
1．略
2．B
点拨：“诩”应读作“xǔ”。
3．首 施 复 煞
4．B
点拨：“不速之客”指未被邀请突然到来的客人。
5．D
点拨：雨果是法国作家。
6．B
点拨：《最后一片叶子》的精彩结尾不仅把悬念而且把思想的焦点、故事的谜底都放到了这最后一句。
7．示例：文化部门查禁四款电脑游戏。
点拨：答案不固定，它如：文化部要求查禁四款非法电脑游戏。
8．略
点拨：本题不设统一答案。①点明是“年轻时期”；②点明“科学创造上取得成果”；③语言准确、简洁；④不要超过规定字数。
二、阅读理解
（一）9．① gòu lì ② nài ③ yǎn
10．①如怨如诉：形容乐器声、风声等好象在埋怨或诉说。课文中用来形容猫的叫声。
②一之已甚岂可再乎：（错误、干扰等）有一次就已经很过分了，怎么还可以有第二次呢？
11．运用文言色彩很重的词语，造成洗炼的表达效果，表现了作者幽默诙谐的语言风格。
12．猫对我生活的干扰，我不堪其扰，对猫进行了适度的惩罚。
（二）13．引用歌词形式新颖，吸引读者。
14．失望是因为人类对生态环境的肆意破坏。不绝望是相信人类终有一天会觉醒。
15．略
点拨：结合生活实际举例说明。
16．①指树苗的成长。 ②新一代少年对环保工作的重视。
（三）17．酸枣树生长在峭崖壁缝上的一捧贫瘠的泥土中；受到风雨、云雾、霜雪、雷电的欺压。
18．它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
19．酸枣树的种子；故乡峭壁上的酸枣树；小酸枣。
20、酸枣树的成长经历。
21．不慕虚荣，甘于平淡的品格。
三、写作
22．略
......
初一语文上册期末试题及答案 篇7
满分100分，考试时间150分钟
☆为了了解一下你的学习成果，请你认真做好以下题目。☆
一、基础知识及运用（36分）
1、把下面的话抄在方格里，要求书写规范，端正，整洁（2分）
没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
2、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（4分）
① chuò 泣 ②yùn 酿 ③mǐn 灭 ④ cù 然
⑤ 寥 阔 ⑥贮 蓄 ⑦栀 子 ⑧ 湛 蓝
3、选出文学常识错误的一项（ ）（2分）
A、《童趣》--沈复--清代 B、《观沧海》--曹操--宋代
C、《钱塘湖春行》--白居易--唐代
D、《春》--朱自清--《朱自清全集》
4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的是（ ）（2分）
A、为了使学生学到更多的知识，严老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
5、画面开阔，色彩鲜明，生动地表现了江南明媚春光的句子是（ ）（2分）
A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
6、在下面的每个空格内填入一种动物的名称，使之组成成语。（4分）
①老( )伏枥 ②爱屋及( ) ③引( )入室 ④井底之( )
⑤瓮中捉( ) ⑥( )丝马迹 ⑦与( )谋皮 ⑧狗尾续( )
7、请写出描写春天景色的诗句（至少4句）（4分）
① ②
③ ④
⑤ ⑥
8、仿照例句造句。（2分）
没有想象，思维就像花儿失去了芬芳。
没有想象，思维就像 ；没有想象，思维就像 。
9、有两个不同国度的大型制鞋企业集团，各自派了一名推销员到太平洋中的一个岛屿上去考察，开辟新市场。不久，他们各自往集团总部发回传真。A传真上写着：“这岛上的土著人都还没穿上鞋……”B传真上则是“这岛上的土著人根本不穿鞋……”（4分）
A传真的言外之意是：
B传真的言外之意是：
10、默写（10分）
① ，小桥流水人家。② ，浅草才能没马蹄。
③ ，江春入旧年。 ④ ，似曾相识燕归来。
⑤ ，吹面不寒杨柳风。⑥半亩方塘一鉴开， 。
⑦ ，不亦君子乎？ ⑧学而不思则罔， 。
⑨《论语十则》中与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是 ， 。
二、阅读（34分）
（一）阅读下面短文，完成文后题目。（10分）
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长(zhǎng)百兽，今子食我，是逆天命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？“虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
（注：子，对别人的尊称。）
1．解释下面句中加点词的意义（4分）
①是： ②然： ③遂： ④走：
2．翻译句子（2分）
观百兽之见我而敢不走乎？
3．狐狸说老虎“无敢食我“的理由是（用原文回答）（2分）
4.这个故事后人概括为一个成语是 。（2分）
（二）阅读《牵牛花》，回答文后问题。（12分）
手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。
从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙角，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花 ，与墙腰的部分不相称。今年从墙角爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。
藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫,爬的最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的'经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。
今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在。早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。
即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。
1．给加点字注音。（2分）
①垛( ) ②停一歇( ) ③花蕾( ) ④默契( )
2、第1段先写水门汀地没法下种，只能种在十来个瓦盆里；后又说盆里的泥无从取得新的；再写向种地人买泥不成。这样写有何目的？（2分）
3、作者今年种牵牛花，与往年有什么不同？（2分）
4、作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”，如何理解？（2分）
5、文章末尾一段表现什么样的心情，试作分析。（2分）
6、文章题为《牵牛花》，写作的中心是不是牵牛花？为什么？（2分）
（三）阅读《我记得她》一文，完成文后题目。（13分）
⑴二十五年了。
⑵如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生；而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。
⑶七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽；我的学生也满怀敬意：“靳老师！”
⑷她当然认不得我的学生--她的“徒孙”；却也似乎认不得我了。
⑸啊，老师，我要唤醒你的记忆。
⑹……
⑺“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。……这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……”
⑻如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心--那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空，现在，我常给学生讲：优美的朗读，能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我，只有惊异；我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声？
⑼“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢？”
⑽“因为夜深了……”
⑾“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些……”
⑿对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。
⒀“那是因为逆……逆水行……行舟。”
⒁而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊，无所谓顺水逆水……总之，我的回答是她始料未及的。
⒂她笑了，一如当时的笑容。
⒃“有很多聪明的孩子……”她说，显然记不得我是其中的一个了。
⒄……
⒅那么，老师，你总记得困难时期吧？你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃……滚烫的、醇香的粥，跟妈妈做的一样；你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样：
⒆“孩子，你太瘦了……”
⒇她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少……”
(21)她依然记不得我。
(22)我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。
(23)我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师？”
(24)“我记得她。”我说。
1．第⑵自然段加点的两个“肃立”表达了学生对老师的 和 的感情。（2分）
2．第⑶自然段加点的“打量”一词能否换成“端详”？为什么？（2分）
3．第⑻自然段划线句与前文的叙述关系密切，说明了什么？（2分）
4．第⒃自然段中“显然记不得”与前文 相呼应，又同下文的 和___________________相呼应。（2分）
5．第（21）自然段中写到“我”又说了这个铭刻心肺的故事，靳老师却“依然记不得我”，这说明了哪两层意思？（2分）
甲
乙
6．本文答非所问的结尾寄寓了哪些含义？（2分）
三、作文(30分)
我们每个人的一生，都会经理无数次的考试。有的考试要用分数来衡量，有的考试要用道德来评判；有的考试大到决定你的前途命运，有的考试则小到微不足道，你可能早已淡忘。有的考试让你欣喜异常，至今仍津津乐道；有的考试则让你沮丧不已，现在仍懊悔自责……不管怎么说，这种种考试都影响着我们的成长。
请你以“考试”为话题，写一篇不少于500字的记叙文，题目自拟，要有适当的描写。
初一上册数学期末试题(7篇)
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初一上册数学期末试题 篇1
一.选择题(共12小题，满分48分，每小题4分)
1.(4分)(2013杨浦区二模)下列式子：①a+b=c;②;③a>0;④a2n，其中属于代数式的是( )
A.①③B.②④C.①③④D.①②③④
2.(4分)(2014杨浦区二模)下列关于x的方程一定是一元一次方程的是( )
A.﹣x=1B.(a2+1)x=bC.ax=bD.=3
3.(4分)(2014夹江县二模)如图所示，将平面图形绕轴旋转一周，得到的几何体是( )
A.球B.圆柱C.半球D.圆锥
4.(4分)(2014海安县一模)某地有三家工厂，分别位于矩形ABCD的顶点A、B及边CD的中点P处，已知AB=16km，BC=12km，为了处理三家工厂的污水，现要在矩形ABCD的区域上(含边界)，且与A，B等距离的一点O处建造一个污水处理厂，并铺设排污管道AO，BO，OP.记管道总长为Skm.下列说法正确的是( )
A.S的最小值是8B.S的最小值应该大于28
C.S的最小值是26D.S的'最小值应该小于26
5.(4分)(2013滨州)把方程变形为x=2，其依据是( )
A.等式的性质1B.等式的性质2C.分式的基本性质D.不等式的性质1
6.(4分)(2014南宁)如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时水位变化记作( )
A.﹣3mB.3mC.6mD.﹣6m
7.(4分)(2014沈阳)0这个数是( )
A.正数B.负数C.整数D.无理数
8.(4分)(2014乐山)苹果的单价为a元/千克，香蕉的单价为b元/千克，买2千克苹果和3千克香蕉共需( )
A.(a+b)元B.(3a+2b)元C.(2a+3b)元D.5(a+b)元
9.(4分)(2014高邮市模拟)若关于x的方程2x﹣a=x﹣2的解为x=3，则字母a的值为( )
A.﹣5B.5C.﹣7D.7
10.(4分)(2014眉山)方程3x﹣1=2的解是( )
A.x=1B.x=﹣1C.x=﹣D.x=
11.(4分)(2014宁波)如果一个多面体的一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，那么这个多面体叫做棱锥.如图是一个四棱柱和一个六棱锥，它们各有12条棱.下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是( )
A.五棱柱B.六棱柱C.七棱柱D.八棱柱
12.(4分)(2014无锡)已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画( )
A.6条B.7条C.8条D.9条
初一上册数学期末试题 篇2
一、选择题(每小题3分，共30分)
1、下列四个图中，每个都是由六个相同的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是(C)
2、下列各式中运算正确的是(D)
A.B.C.D.
3、将一张长方形纸如图所示对折三次，则产生的折痕与折痕间的位置关系有(C)
A、平行B、垂直C、平行或垂直D、无法确定
4.2009年7月22日，在我国中部长江流域发生了本世纪最为壮观的日食现象，据统计，观看本次日食的人数达到了2580000人，用科学计数法可将其表示为(C)
A.人B.人C.人D.人
5.下列事件是必然事件的是(C)
A、我校同学中间出现一位数学家;
B、从一副扑克牌中抽出一张，恰好是大王
C、从装着九个红球、一个白球共十个球的袋中任意摸出两个，其中一定有红球
D、未来十年内，印度洋地区不会发生海啸
6.小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是2y-=y-●，怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-，很快补好了这个常数，这个常数应是(C)
A、1B、2C、3D、4
7.上午9点30分，时钟的时针和分针成的`锐角为(A)
A、B、C、D、
8.点A为直线外一点，点B在直线上，若AB=5厘米，则点A到直线的距离为(D)
A、就是5厘米;B、大于5厘米;C、小于5厘米;D、最多为5厘米
9、一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件作服装仍可获利15元，则这种服装每件的成本是(B)
A、120元B、125元C、135元D、140元
10.足球比赛的积分规则为胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。一个球队打了14场，负5场，共得19分，那么这个球队胜了(C)
A.3场B.4场C.5场D.6场
二、填空题（每小题3分，共24分）
11.如果飞机离地面6000米记为+6000米，现在它又下降了1600米，那么现在飞机的高度可记为_+__4400_______米.
12、的倒数是5．数轴上与点3的距离为2的点是_1或5__________
13工程队在修建高速公路时，有时需要将弯曲的道路改直以缩短路程，这样的理论依据是
两点之间线段最短_____________________．
14．当-3时，代数式与的值互为相反数.
15、若与是同类项，则的值为9
16如图，、是线段的三等分点，为的中点，
，则_____12__________
17掷一枚骰子，朝上的数字比5小的可能性＞朝上的数字是奇数的可能性(添“＜”“＝”“＞”)
18.若的值为7，则的值为______34____
三、计算题（共21分）
19.20、（1－＋）×（－48）
解原式=(3分)解原式=(3分)
=(4分)=(4分)
=7（5分）=(5分)
21、解方程
解：去分母，得………（1分）
去括号，得…………（2分）
移项，得……………（3分）
合并同类项，得……………（4分）
两边同除以-5，得……………………（5分）
22、（6分）
已知，先化简再求代数式
的值。
解：因为，且
所以，，即，（2分）
原式=
==（2分）
当，时，原式==（2分）
四．规律探究（4分）
23．小雨同学在用黑色的围棋进行摆放图案的游戏，现已摆放了如下的图案，请根据图中的信息完成下列的问题．
（1）在第②个图案中用了6颗围棋，在第③个图案中用了10颗围棋．（2分）
（2）小雨同学如果继续摆放下去，那么第个图案就要用颗围棋．（2分）
五、解答题（6分）
24、（6分）下面是小马虎解的一道题
题目：在同一平面上，若∠BOA=70°，∠BOC=15°求∠AOC的度数。
解：根据题意可画出图
∵∠AOC=∠BOA－∠BOC
=70°－15°
=55°
∴∠AOC=55°
若你是老师，会判小马虎满分吗？若会，说明理由。若不会，请将小马虎的的错误指出，并给出你认为正确的解法。
解：不会给小马虎满分（1分）
原因是：小马虎没有把问题考虑全面，他只考虑了OC落∠AOB的内部，还有OC落在∠AOB的外部的情况（图略）（3分）
当OC落在∠AOB的外部时，∠AOC=∠AOB+∠BOC=85°（6分）
25、（6分）小杨一家三人随旅游团去九寨沟旅游，小杨把旅途的费用支出情况制成了如图所示的统计图
⑴哪一部分的费用占整个支出的(2分)
答：购物
⑵若他们共交给旅行社8600元,则在食宿上用
去多少元？（2分）
解：860030%=2580(元)
⑶这一家往返的路费共多少元？(2分)
解：路费占整个支出的45%，860045%=3870（元）(2分)
26.（9分）甲、乙两站相距510千米，一列慢车从甲站开往乙站，速度为45千米/时，慢车行驶两小时后，另有一列快车从乙站开往甲站，速度为60千米/时，
（1）快车开出几小时后与慢车相遇？
（2）相遇时快车距离甲站多少千米？
解：（1）设快车开出小时后与慢车相遇，则（1分）
（4分）
解得（6分）
答：4小时后快车与慢车相遇。（7分）
（2）（千米）
答：相遇时快车距离甲站270千米(9分)
初一上册数学期末试题 篇3
一、选择题(每题3分，共36分)
1.在下列各数：-(-2)，-(-2^2)，-2的绝对值的相反数，(-2)^2，中，负数的个数为()
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.下列命题中，正确的是()
①相反数等于本身的数只有0;②倒数等于本身的数只有1;
③平方等于本身的数有±1和0;④绝对值等于本身的数只有0和1;
A.只有③B.①和②C.只有①D.③和④
3.2007年10月24日，搭截着我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的“长征三号甲”运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架发射成功，技术人员对“嫦娥一号”进行了月球环境适应性设计，这是因为月球表面的昼夜温差可达310℃，白天阳光垂直照射的地方可达127℃，那么夜晚的温度降至()
A.437℃B.183℃C.-437℃D.-183℃
4.据测我国每天因土地沙漠化造成的经济损失约1.5亿元，用科学记数法表示我国一年(按365天计算)因土地沙漠化造成的总经济损失()
A.5.475*10^11B.5.475*10^10
C.0.547*10^11D.5.475*10^8
5.两数相加，其和小于其中一个加数而大于另一个加数，那么()
A.这两个加数的符号都是正的B.这两个加数的符号都是负的
C.这两个加数的符号不能相同D.这两个加数的符号不能确定
7.代数式5abc，-7x^2+1，-2x/5，1/3，(2x-3)/5中，单项式共有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.小刚做了一道数学题：“已知两个多项式为A,B，求A+B的值，”他误将“A+B”看成了“A-B”，结果求出的答案是x-y，若已知B=3x-2y，那么原来A+B的值应该是()。
A.4x+3yB.2x-yC.-2x+yD.7x-5y
9.下列方程中，解是-1/2的.是()
A.x-2=2-xB.2.5x=1.5-0.5xC.x/2-1/4=-5/4D.x-1=3x
11.甲乙两要相距m千米，原计划火车每小时行x千米，若每小时行50千米，则火车从甲地到乙地所需时间比原来减少()小时。
A.m/50B.m/xC.m/x-m/50D.m/50-m/x
12.我们平常的数都是十进制数，如2639=2*10^3+6*10^2+3*10+9，表示十进制的数要用10个数码(也叫数字)：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9.在电子数字计算机中用二进制，只有两个数码0和1.如二进制数101=1*2^+0*2^1+1=5，故二进制的101等于十进制的数5,那么二进制的110111等于十进制的数()
A.55B.56C.57D.58
二、填空题(每小题2分，共16分)
13.大于-2而小于1的整数有________。
14.若一个数的平方是9，则这个数的立方是________。
15.计算：10+(-2)*(-5)^2=_________。
16.近似数2.47万是精确到了_________位，有________个效数字。
17.若代数式2x-6与-0.5互为倒数，则x=______。
18.若2*a^3n与-3*a^9之和仍为一个单项式，则a=_______。
四、列方程解应用题(共13分)
乙两人要各自在车间加工一批数量相同的零件，甲每小时可加工25个，乙每小时可加工20个.甲由于先去参加了一个会议，比乙少工作了1小时，结果两人同时完成任务，求每人加工的总零件数量.
30.(本题4分)青藏铁路的通车是几代中国人的愿望.在这条铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是每小时100千米，在非冻土地段的行驶速度可以达到每小时120千米，在格尔木到拉萨路段，列车通过冻土地段比通过非冻土地段约多用O.77小时.如果通过非冻土地段需要t小时，
(1)用含有t的代数式表示非冻土地段比冻土地段长多少千米?
(2)若格尔木到拉萨路段的铁路全长是1118千米，求t(精确到O.O1)及冻土地段的长(精确到个位).
初一上册数学期末试题 篇4
关于初一上册数学期末考试题及答案解析
初一上册数学期末考试题及答案解析一．选择题（共10小题，每题3分）1．（201*秋吉林校级期末）如果向南走10m记作+10m，那么﹣50m表示（ ）A． 向东走50m B． 向西走50m C． 向南走50m D． 向北走50m考点： 正数和负数．分析： 根据正数和负数表示相反意义的量，向南记为正，可得向北的表示方法．解答： 解：向南走10m记作+10m，那么﹣50m表示向北走50米，故选：D．点评： 本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示．2．（201*秋吉林校级期末）点A在数轴上表示+1，把点A沿数轴向左平移4个单位到点B，则点B所表示的数是（ ）A． ﹣4 B． ﹣3 C． 5 D． ﹣3或5考点： 数轴．分析： 用1减去平移的单位即为点B所表示的数．解答： 解：1﹣4=﹣3．故选B．点评： 本题考查的是数轴，熟知数轴上的点平移的规律是“左减右加”是解答此题的关键．3．（201*秋吉林校级期末）下列语句：①﹣5是相反数；②﹣5与+3互为相反数；③﹣5是5的相反数；④﹣3和+3互为相反数；⑤0的相反数是0中，正确的是（ ）A． ①② B． ②③⑤ C． ①④⑤ D． ③④⑤考点： 相反数．分析： 根据相反数的定义对各小题分析判断即可得解．解答： 解：①﹣5是相反数，错误；②﹣5与+3互为相反数，错误；③﹣5是5的相反数，正确；④﹣3和+3互为相反数，正确；⑤0的相反数是0，正确，综上所述，正确的有③④⑤．故选D．点评： 本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．4．（201*秋吉林校级期末）已知|x+1|+（x﹣y+3）2=0，那么（x+y）2的值是（ ）A． 0 B． 1 C． 4 D． 9考点： 非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方；代数式求值．分析： 由|x+1|+（x﹣y+3）2=0，结合非负数的性质，可以求出x、y的值，进而求出（x+y）2的值．解答： 解：∵|x+1|+（x﹣y+3）2=0，∴ ，解得x=﹣1，y=2，∴（x+y）2=1．故选B．点评： 本题主要考查代数式的求值和非负数的性质．5．（201*秋吉林校级期末）以下哪个数在﹣2和1之间（ ）A． ﹣3 B． 3 C． 2 D． 0考点： 有理数大小比较．专题： 计算题．分析： 利用数轴，根据有理数大小的比较法则进行比较．解答： 解：从数轴上看﹣3在﹣2的左侧，2、3在﹣2的右侧，只有0在﹣2和1之间．故选D．点评： 本题考查了有理数大小比较，比较有理数的大小可以利用数轴，他们从左到有的顺序，即从大到小的顺序（在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大）；也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小，利用绝对值比较两个负数的大小．6．（201*秋吉林校级期末）﹣7，﹣12，2三个数的绝对值的和是（ ）A． ﹣17 B． ﹣7 C． 7 D． 21考点： 有理数的加法；绝对值．分析： 先分别求出三个数的绝对值，再求出绝对值的和即可．解答： 解：∵|﹣7|=7，|﹣12|=12，|2|=2，∴这三个数的绝对值的和=7+12+2=21．故选D．点评： 此题考查了有理数加法法则的简单应用及绝对值的知识，属于基础题．7．（201*秋吉林校级期末）若一个有理数与它的相反数的差是一个负数，则（ ）A． 这个有理数一定是负数B． 这个有理数一定是正数C． 这个有理数可以为正数、负数D． 这个有理数为零考点： 有理数的减法；相反数．分析： 根据减去一个数等于加上这个数的相反数，负数减正数等于负数加负数，可得答案．解答： 解：若一个有理数与它的相反数的差是一个负数，这个有理数一定是负数，故选：A．点评： 本题考查了有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数，注意负数减减正数等于负数加负数．8．（201*秋吉林校级期末）式子﹣5﹣（﹣3）+（+6）﹣（﹣2）写成和的形式是（ ）A． ﹣5+（+3）+（+6）+（﹣2） B． ﹣5+（﹣3）+（+6）+（+2） C． （﹣5）+（+3）+（+6）+（+2） D． （﹣5）+（+3）+（﹣6）+（+2）考点： 有理数的加减混合运算．专题： 计算题．分析： 利用减法法则计算即可得到结果．解答： 解：原式=（﹣5）+（+3）+（+6）+（+2）．故选C点评： 此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．9．（201*秋吉林校级期末）下列说法中正确的是（ ）A． 积比每一个因数都大B． 两数相乘，如果积为0，则这两个因数异号C． 两数相乘，如果积为0，则这两个因数至少一个为0D． 两数相乘，如果积为负数，则这两个因数都为正数考点： 有理数的乘法．分析： 根据有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．任何数同零相乘都得零．逐一分析探讨得出结论即可．解答： 解：A、﹣3×2=﹣6，积比每一个因数都小，此选项错误；B、两数相乘，如果积为0，则这两个因数至少有一个为0，此选项错误；C、两数相乘，如果积为0，则这两个因数至少一个为0，此选项正确；D、两数相乘，如果积为负数，则必须有一个为负数，此选项错误．故选：C．点评： 此题考查有理数的乘法法则，加深对乘法法则的理解和掌握是解决问题的关键．10．（201*秋吉林校级期末）已知a，b互为相反数，且a≠0，则（ ）A． ＞0 B． =0 C． =1 D． =﹣1考点： 有理数的除法；相反数．专题： 计算题．分析： 利用互为相反数两数（非0）之商为﹣1即可得到结果．解答： 解：∵a，b互为相反数，且a≠0，∴ =﹣1．故选D点评： 此题考查了有理数的除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．二．填空题（共8小题，每题3分）11．（201*秋吉林校级期末）当n为正整数时，（﹣1）2n+1+（﹣1）2n的值是 0 ．考点： 有理数的乘方．分析： ﹣1的奇数次幂是﹣1，﹣1的偶数次幂是1．解答： 解：（﹣1）2n+1+（﹣1）2n=﹣1+1=0．故答案为：0．点评： 此题主要考查有理数的乘方，用到的知识点是：﹣1的奇数次幂是﹣1，﹣1的偶数次幂是1．12．（201*秋吉林校级期末）你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如下面草图所示．请问这样第10次可拉出 210 根面条．考点： 有理数的乘方．专题： 规律型．分析： 根据题意归纳总结得到第n次捏合，可拉出2n根面条，即可得到结果．解答： 解：第一次捏合，可拉出21根面条；第二次捏合，可拉出22根面条；以此类推，第n次捏合，可拉出2n根面条，则样第10次可拉出210根面条．故答案为：210．点评： 此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．13．（201*秋吉林校级期末）如果|x﹣2|+（y+ ）2=0，那么x+y= 1 ．考点： 非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．分析： 根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．解答： 解：根据题意得，x﹣2=0，y+ =0，解得x=2，y=﹣1，所以，x+y=2+（﹣1）=1．故答案为：1．点评： 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．1*．（2015芦溪县模拟）去年大连市接待入境旅游者约876000人，这个数可用科学记数法表示为 8.76×105 ．考点： 科学记数法—表示较大的数．专题： 应用题．分析： 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于1时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．解答： 解：将876 000用科学记数法表示为8.76×105．点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．15．（201*秋吉林校级期末） ．考点： 有理数的混合运算．分析： 按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的．解答： 解：=﹣64+3×4﹣6÷=﹣64+12﹣54=﹣﹣106．点评： 本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算．注意：要正确掌握运算顺序，即乘方运算（和以后学习的开方运算）叫做三级运算；乘法和除法叫做二级运算；加法和减法叫做一级运算．在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序．16．（201*秋吉林校级期末）将有理数0.23456精确到百分位的结果是 0.23 ．考点： 近似数和有效数字．分析： 把千分位上的数字4进行四舍五入即可．解答： 解：0.23456精确到百分位的结果是0.23；故答案为：0.23．点评： 本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的'有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．17．（201*秋吉林校级期末）某企业由于改进技术，三月份的产值比二月份翻了一番，四月份因清明小长假等因素的影响，产值比三月份减少20%，则四月份的产值比二月份增加了 60% ．考点： 列代数式．分析： 首先表示出三月份与三四月份的销售额，据此即可求解．解答： 解：设二月份的销售额是x，则三月份的销售额是2x，四月份的销售额是：2（1﹣20%）=1.6x，则四月份比二月份减增加：1.6x﹣x=0.6x，即 ×100%=60%．故答案为：60%．点评： 本题考查了列代数式，涉及了增长率的知识，能够根据增长率分别表示出各月的产量是解题的关键．18．（201*齐齐哈尔）已知x2﹣2x=5，则代数式2x2﹣4x﹣1的值为 9 ．考点： 代数式求值．专题： 整体思想．分析： 把所求代数式整理成已知条件的形式，然后代入进行计算即可得解．解答： 解：∵x2﹣2x=5，∴2x2﹣4x﹣1=2（x2﹣2x）﹣1，=2×5﹣1，=10﹣1，=9．故答案为：9．点评： 本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键．三．解答题（共8小题）19．（201*秋吉林校级期末）（1）（﹣ + ﹣ ）×12+（﹣1）2011（2）100÷（﹣2）2﹣（﹣2）÷（﹣ ）考点： 有理数的混合运算．专题： 计算题．分析： （1）先利用乘法的分配律和乘方的意义得到原式=﹣ ×12+ ×12﹣ ×12﹣1=﹣9+2﹣ ﹣1，然后进行乘法运算，再进行加减运算；（2）先算乘方，再进行乘除运算．解答： 解：（1）原式=﹣ ×12+ ×12﹣ ×12﹣1=﹣9+2﹣ ﹣1=﹣8﹣=﹣ ；（2）原式=100÷4﹣（﹣2）×（﹣2）=25﹣4=21．点评： 本题考查了有理数的混合运算：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．20．（2009裕华区二模）已知代数式3x2﹣4x+6值为9，则x2﹣ +6的值．考点： 代数式求值．专题： 整体思想．分析： 先根据题意列出等式3x2﹣4x+6=9，求得3x2﹣4x的值，然后求得x2﹣ +6的值．解答： 解：∵代数式3x2﹣4x+6值为9，∴3x2﹣4x+6=9，∴3x2﹣4x=3，∴x2﹣ =1，∴x2﹣ +6=1+6=7．点评： 本题考查了求代数式的值，找出未知与已知的关系，然后运用整体代入的思想．21．（201*秋吉林校级期末）1米长的小棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此截下去，第7次后剩下的小棒有多长？考点： 有理数的乘方．专题： 计算题．分析： 根据题意列出算式，计算即可得到结果．解答： 解：根据题意得：（ ）7×1= （米），则第7次截后剩下的小棒长 米．点评： 此题考查了有理数的乘方，弄清题中的规律是解本题的关键．22．（201*秋吉林校级期末）要是关于x、y的多项式my3+3nx2y+2y3﹣x2y+y不含三次项，求2m+3n的值．考点： 多项式．分析： 先合并同类项，根据已知得出m+2=0，3n﹣1=0，求出m、n的值后代入进行计算即可．解答： 解：my3+3nx2y+2y3﹣x2y+y=（m+2）y3+（3n﹣1）x2y+y，∵关于x、y的多项式my3+3nx2y+2y3﹣x2y+y不含三次项，∴m+2=0，3n﹣1=0，∴m=﹣2，n= ，∴2m+3n=2×（﹣2）+3×=﹣3．点评： 本题考查了合并同类项和解一元一次方程的应用，关键是求出m、n的值．23．（201*秋吉林校级期末）已知（﹣3a）3与（2m﹣5）an互为相反数，求 的值．考点： 合并同类项．分析： 运用相反数的定义得（﹣3a）3+（2m﹣5）an=0，求出m，a，再代入求值．解答： 解：∵（﹣3a）3与（2m﹣5）an互为相反数∴（﹣3a）3+（2m﹣5）an=0，∴2m﹣5=27，n=3，解得m=16，n=3，∴ = =5．点评： 本题主要考查了合并同类项，解题的关键是确定（﹣3a）3+（2m﹣5）an=0，24．（201*秋吉林校级期末）先化简，后求值 ，其中 ．考点： 整式的加减—化简求值．专题： 计算题．分析： 先去括号，再合并同类项，再将 代入化简后的整式即可求解．解答： 解：原式=3x2﹣2x2﹣4+4x2﹣2=5x2﹣6，当 时，原式=5×（﹣ ）2= ．点评： 本题考查了整式的加减﹣﹣化简求值，正确进行合并同类项是解题的关键．25．（2013秋高新区期末）先化简，再求值： ，其中a，b满足|a﹣1|+（b+2）2=0．考点： 整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．专题： 计算题．分析： 原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出a与b的值，代入计算即可求出值．解答： 解：原式= a﹣2a+ b2﹣ a+ b2=﹣3a+b2，∵|a﹣1|+（b+2）2=0，∴a﹣1=0，b+2=0，即a=1，b=﹣2，则原式=﹣3+4=1．点评： 此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．26．（201*秋吉林校级期末）福州市的出租车收费标准是：乘车里程不超过3千米的收费是起步价加出租汽车燃油附加费共8元，超过3千米的除了照收8元以外超过部分每千米加收1.5元；（1）若某人乘坐了15千米，应支付多少元？（2）若某人乘坐了x（x＞3）千米，用代数式表示他应支付的费用．
初一上册数学期末试题 篇5
关于初一数学上册期末考试题及答案
一、填空题(2×10=20)
1.- 的倒数是_________，相反数是____________.2.- 的系数是___________，次数是_____________.
3.0.003695保留三个有效数字约为_____________.
宽和高都是b，那么这个纸箱的表面积S=______(用含有ab的代数式表示).
5.已知a∣b∣，那么a，b，-a，-b按照由小到大的顺序排列是_____________.
6.7512的余角等于_____________度.
7.如图，m∥n， AB⊥m，∠1=43，则∠2=_______.
8.已知等式：2+ =22× ，3+ =32× ，4+ =42× ，……，
10+ =102× ，(a，b均为正整数)，则a+b=_____________.
9.圆周上有n个点，它们分别表示n个互不相等的有理数，并且其中的任一数都等于它相邻两数的积，则n=_______.
10.如图，若| a+1 |=| b+1 |，| 1-c |=| 1-d |，则a+b+c+d=__________.
二、选择题(2×10=20)
11.下列说法中，错误的是( )
(A) 零除以任何数，商是零 (B) 任何数与零的积仍为零 (C) 零的相反数还是零 (D) 两个互为相反数的和为零
12.1.61×104的精确度和有效数字的个数分别为( )
(A) 精确到百分位，有三个有效数字 (B) 精确到百位，有三个有效数字
(C) 精确到百分位，有五个有效数字 (D) 精确到百位，有五个有效数字
13.在-(-2)，(-1)3，-22，(-2)2，-∣-2∣，(-1)2n (n为正整数)这六个数中，负数的个数是( )
(A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个
14.巴黎与北京的时间差为-7时(正数表示同一时刻比北京时间早的`时数)，如果北京时间是7月2日14:00，那么巴黎时间是( )
(A) 7月2日21时 (B) 7月2日7时(C) 7月1日7时 (D) 7月2日5时
15.如果用A表示1个立方体，用B表示两个立方体叠加，用C表示三个立方体叠加，那么右图中由7个立方体叠成的几何体，正视图为( )
(A) (B) (C) (D)
16.已知，如图，下列条件中，不能判断直线a∥b的是( )
(A) ∠1=∠3 (B) ∠2=∠3 (C) ∠4=∠5 (D) ∠2+∠4=180
17.小丽制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒(如下左图所示)，则这个正方体礼品盒的平面展开图可能是 [ ].
A B C D
18.若2amb2m+3n与a2n-3b8的和仍是一个单项式，则m，n的值分别是( )
(A) 1，1 (B) 1，2 (C) 1，3 (D) 2，1
19.若∠AOB=90，∠BOC=40，则∠AOB的平分线与∠BOC 的平分线的夹角等于( )
(A) 65 (B) 25 (C) 65或25 (D) 60或20
20.如图是某公司近三年的资金投放总额与利润率的统计图，根据图中的信息判断：(1) 2001年的利润率比2000年的利润率高2%;(2) 2002年的利润率比2001年的利润率高8%;(3) 这三年的利润率为14%;(4) 这三年中2002年的利润率最高.
(注： )其中正确结论共有( )
(A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个
三、计算与化简(5×4=20)
21.-33×(-2)+42÷(-2)3-∣-22∣÷5 23.
22.(-3)3-[(2-1.5)3÷2 ×(-8)2+ ×(- )2-( )3]
化简，后求值： ，其中 .
四、解答题(5×8=40)
b互为倒数，求2(a-2b2)- (3b2-a)的值.
26.如图3-12,已知直线AB和CD相交于O点,OC OE ,OF 平分∠AOE, ∠∠COF=34°,求∠BOD的度数.
27.如图，已知∠1=∠2， ∠D=60， 求∠B的度数.
28.如图，已知BE∥DF，∠B=∠D，则AD与BC平行吗?试说明理由.
29.现有A，B两个班级，每个班级各有45人参加一次测验，每名参加者可获得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分这几种不同的分值中的一种，测试结果A班的成绩如下表所示，B班成绩如下图表示.
(1) 哪个班的平均分较高.
(2) 若两个班合计共有60人及格，则参加者最少获几分才可以及格.
A班
分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
人数 1 3 5 7 6 8 6 4 3 2
30.如图是一个电子青蛙游戏盘，已知:AB=7，BC=6，AC=5，BP0=3.电子青蛙在AB边上的P0处，第一步跳到P1处，使BP1=BP0.第二步跳到P2处，使CP2=CP1，第三步跳到P3处，使AP3=AP2…它按上述的规则跳下去，第2007步落点为P2007，请计算P0与P2007之间的距离.
B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠)：
正方形ABCD内点的个数 1 2 3 4 …
分割成的三角形的个数 4 6 …
(1)填写下表：
(2)原正方形能否被分割成2004个三角形?若能，求此时正方形ABCD内部有多少个点?若不能，请说明理由。
网络已进入普通百姓冢。某市电信局对计算机上网用户提供三种付费方式供用户选择、(每个用户只能选择其中一种付费方式)：
(A)计时制：3元/时.另加付通信费1.2元/时;
(B)包月制：60元/月(限一部个人住宅电话上网)，另加付通信费1.2元/时;
(C)宽带网：78元/月，不必另付通信费.
((B)两种收费方式下该用户应该支付的费用：
(2)某用户为选择适合的付费方式，连续记录了7天中每天上网所花的时间.(单位：分)根据上述情况：
①请你估计该用户每天上网约为多少时间?
②该用户选择哪种付费方式比较合适，请你帮助选择，并说明理由(每个月以30天计).
日期 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
初一上册数学期末试题 篇6
一.单项选择题(每题3分共30分)
1、50以内的自然数中，最小质数与最大质数的积是( )。
(1)98 (2)94 (3)47 (4)49
2、一根长方体木料长2米，宽和高都是2分米，把它锯成3段，表面积至少增加( )平方分米。
(1)8 (2)16 (3)24 (4)12
3、如果 是最简真分数，那么X应该是( )
A、1 B、0或2 C、3
(1)1 (2)甲数 (3)乙数 (4)甲乙两数的积
4、一个正方体的底面周长是12cm，它的体积是( )cm3。
(1)9 (2)27 (3)36 (4)72
5、两个质数的积一定是( )。
(1)奇数 (2)偶数 (3)合数 (4)质数
6.已知和都满足方程y=kx-b，则k、b的值分别为()
A.-5，-7B.-5，-5C.5，3D.5，7
7.若与是同类项，则的值为()
A、-3B、0C、3D、6
8.关于的方程的'解都是负数，则a的取值范围是()
A、B、C、D、
9.某商品原价800元，出售时，标价为1200元，要保持利润率不低于5%，则至多可打()
A、6折B、7折C、8折D、9折
10.已知关于的不等式组无解，则的取值范围是()
A、B、C、D、或
二.填空题(每题3分，共30分)
11.在方程6x-5y=7中;用含y的代数式表示x，即y=__________________.
12.不等式组的解集是
13.在二元一次方程中，当时，_____.
14.二元一次方程在正整数范围内的解是
15.，则x=y=.
16.在y=kx+b中，当x=1时，y=2;x=2，y=4，则k=，b=.
17.某种品牌的八宝粥，外包装标明：净含量为330g10g，表明了这罐八宝粥的净含量的范围是
18.已知方程组，不解方程组则x+y=.
19.一个分数，分子比分母少10，约分后等于 ，这个分数是( )。 加上( )等于最小的质数。
20.已知关于的不等式组的整数解有5个，则的取值范围是_____________________
三.解不等式组(6×3=18分)
21.解不等式，并把解集在数轴上表示出来
22.解不等式组23.解不等式组
四.解方程组(6×3=18分)
24用代入法解25用加减法解
26.化简后，选择你喜欢的方法解方程组
27、(7分)用长100m的篱笆围成一块边靠墙的长方形空地，已知墙的长度AB为80m，长方形靠墙的一边不小于40m，不靠墙的一边长度的取值范围是多少?
28.(7分)某商场按定价销售某种电器时，每台可获利48元，按定价的九折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等.求该电器每台的进价、定价各是多少元?
29.(10分)我市某化工厂现库存A、B两种原料502kg，且已知B原料比A原料少78kg。计划用这两种原料生产甲、乙两种产品共80件，已知生产一件甲种产品需要A种原料5kg和B种原料1.5kg;生产一件乙种产品需要A种原料2.5kg和B种原料3.5kg。请解决下列问题：
(1)求库存的A、B两种原料各是多少kg?
(2)根据题意设计出甲、乙种产品的生产方案。
(3)若生产一件甲种产品可获利润1000元，生产一件乙种产品可获利1500元，那么在(2)中哪种方案获利润最大?最大利润是多少元?
初一上册数学期末试题 篇7
一、精心选一选，你一定能行！（每题只有一个正确答案；每题3分，共27分）
1． 已知等式3a=2b+5，则下列等式中不一定成立的是（ ）
A． 3a﹣5=2b B． 3a+1=2b+6 C． 3ac=2bc+5 D． a=
考点： 等式的性质．
分析： 利用等式的性质：①等式的两边同时加上或减去同一个数或同一个整式，所得的结果仍是等式；②：等式的两边同时乘以或除以同一个数（除数不为0），所得的结果仍是等式，对每个式子进行变形即可找出答案．
解答： 解：A、根据等式的性质1可知：等式的两边同时减去5，得3a﹣5=2b；
B、根据等式性质1，等式的两边同时加上1，得3a+1=2b+6；
D、根据等式的性质2：等式的两边同时除以3，得a=；
C、当c=0时，3ac=2bc+5不成立，故C错．
故选：C．
点评： 本题主要考查了等式的基本性质，难度不大，关键是基础知识的掌握．
2． 要在墙上固定一根木条，小明说只需要两根钉子，这其中用到的数学道理是（ ）
A． 两点之间，线段最短
B． 两点确定一条直线
C． 线段只有一个中点
D． 两条直线相交，只有一个交点
考点： 直线的性质：两点确定一条直线．
分析： 根据概念利用排除法求解．
解答： 解：经过两个不同的点只能确定一条直线．
故选B．
点评： 本题是两点确定一条直线在生活中的应用，数学与生活实际与数学相结合是数学的一大特点．
3． 有一个工程，甲单独做需5天完成，乙单独做需8天完成，两人合做x天完成的工作量（ ）
A． （5+8）x B． x÷（5+8） C． x÷（+） D． （+）x
考点： 列代数式．
分析： 根据工作效率×工作时间=工作总量等量关系求出结果．
解答： 解：甲的工作效率是，乙的工作效率是，工作总量是1，
∴两人合做x天完成的工作量是（+）x．
故选D．
点评： 列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，找到其中的数量关系，注意工作总量是1．
4． 下列说法正确的是（ ）
A． 射线OA与OB是同一条射线 B． 射线OB与AB是同一条射线
C． 射线OA与AO是同一条射线 D． 射线AO与BA是同一条射线
考点： 直线、射线、线段．
分析： 根据射线的概念，对选项一一分析，排除错误答案．
解答： 解：A、射线OA与OB是同一条射线，选项正确；
B、AB是直线上两个点和它们之间的部分，是线段不是射线，选项错误；
C、射线OA与AO是不同的两条射线，选项错误；
D、BA是直线上两个点和它们之间的部分，是线段不是射线，选项错误．
故选A．
点评： 考查射线的概念．解题的关键是熟练运用概念．
5． 下列说法错误的是（ ）
A． 点P为直线AB外一点
B． 直线AB不经过点P
C． 直线AB与直线BA是同一条直线
D． 点P在直线AB上
考点： 直线、射线、线段．
分析： 结合图形，对选项一一分析，选出正确答案．
解答： 解：A、点P为直线AB外一点，符合图形描述，选项正确；
B、直线AB不经过点P，符合图形描述，选项正确；
C、直线AB与直线BA是同一条直线，符合图形描述，选项正确；
D、点P在直线AB上应改为点P在直线AB外一点，选项错误．
故选D．
点评： 考查直线、射线和线段的意义．注意图形结合的解题思想．
6． 如图是小明用八块小正方体搭的积木，该几何体的俯视图是（ ）
A． B． C． D．
考点： 简单组合体的三视图．
分析： 找到从上面看所得到的图形即可．
解答： 解：从上面看可得到从上往下2行的个数依次为3，2．
故选D．
点评： 本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．
7． 的值与3（1﹣x）的值互为相反数，那么x等于（ ）
A． 9 B． 8 C． ﹣9 D． ﹣8
考点： 一元一次方程的应用．
专题： 数字问题．
分析： 互为相反数的.两个数的和等于0，根据题意可列出方程．
解答： 解：根据题意得：2（x+3）+3一、精心选一选，你一定能行！（每题只有一个正确答案；每题3分，共27分）
1． 已知等式3a=2b+5，则下列等式中不一定成立的是（ ）
A． 3a﹣5=2b B． 3a+1=2b+6 C． 3ac=2bc+5 D． a=
2． 要在墙上固定一根木条，小明说只需要两根钉子，这其中用到的数学道理是（ ）
A． 两点之间，线段最短
B． 两点确定一条直线
C． 线段只有一个中点
D． 两条直线相交，只有一个交点
3． 有一个工程，甲单独做需5天完成，乙单独做需8天完成，两人合做x天完成的工作量（ ）
A． （5+8）x B． x÷（5+8） C． x÷（+） D． （+）x
4． 下列说法正确的是（ ）
A． 射线OA与OB是同一条射线 B． 射线OB与AB是同一条射线
C． 射线OA与AO是同一条射线 D． 射线AO与BA是同一条射线
5． 下列说法错误的是（ ）
A． 点P为直线AB外一点
B． 直线AB不经过点P
C． 直线AB与直线BA是同一条直线
D． 点P在直线AB上
6． 如图是小明用八块小正方体搭的积木，该几何体的俯视图是（ ）
A． B． C． D．
7． 的值与3（1﹣x）的值互为相反数，那么x等于（ ）
A． 9 B． 8 C． ﹣9 D． ﹣8
8． 海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的（ ）
A． 南偏西50° B． 南偏西40° C． 北偏东50° D． 北偏东40°
9． 把10.26°用度、分、秒表示为（ ）
A． 10°15′36″ B． 10°20′6″ C． 10°14′6″ D． 10°26″
二、耐心填一填，你一定很棒!（每题3分，共21分）
10． 一个角的余角为68°，那么这个角的补角是 度．
11． 如图，AB+BC＞AC，其理由是 ．
12． 已知，则2m﹣n的值是 ．
13． 请你写出一个方程，使它的解也是方程11x﹣2=8x﹣8的解 ．
14． 已知单项式3amb2与﹣a4bn﹣1的和是单项式，那么m= ，n= ．
15． 如图，一个立体图形由四个相同的小立方体组成．图1是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形，那么原立体图形可能是图2中的 ．（把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上）
16． “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是从正面、侧面、高处往低处俯视，这三种角度看风景，若一个实物正面看是三角形，侧面看也是三角形，上面看是圆，这个实物是 体．
三.挑战你的技能
17．
18． 已知是方程的根，求代数式的值．
19． 如图，货轮O在航行过程中，发现灯塔A在它南偏东60°的方向上，同时，在它北偏东40°，南偏西10°，西北（即北偏西45°）方向上又分别发现了客轮B，货轮C和海岛D，仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B，货轮C和海岛D方向的射线．
20． 某商品的售价为每件900元，为了参与市场竞争，商店按售价的9折再让利40元销售，此时仍可获利10%，此商品的进价是多少元？
21． 如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．
（1）求线段MN的长；
（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由．
22． 若一个角的补角等于这个角的余角5倍，求这个角；（用度分秒的形式表示）
（2）记（1）中的角为∠AOB，OC平分∠AOB，D在射线OA的反向延长线上，画图并求∠COD的度数．
23． 如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小．
24． 某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开始，每一排都比前一排增加a个座位．
（1）请完成下表：
第1排座位数 第2排座位数 第3排座位数 第4排座位数 … 第n排座位数
12 12+a …
（2）若第（1﹣x）=0，
解得，x=9．
那么x等于9．
故选A．
点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
8． 海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的（ ）
A． 南偏西50° B． 南偏西40° C． 北偏东50° D． 北偏东40°
考点： 方向角．
分析： 根据方向角的定义即可判断．
解答： 解：海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的南偏西40°．
故选B．
点评： 本题主要考查了方向角的定义，正确理解定义是关键．
9． 把10.26°用度、分、秒表示为（ ）
A． 10°15′36″ B． 10°20′6″ C． 10°14′6″ D． 10°26″
考点： 度分秒的换算．
专题： 计算题．
分析： 两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度．度、分、秒的转化是60进位制．
解答： 解：∵0.26°×60=15.6′，0.6′×60=36″，
∴10.26°用度、分、秒表示为10°15′36″．
故选A．
点评： 此类题是进行度、分、秒的加法、减法计算，相对比较简单，注意以60为进制即可．
二、耐心填一填，你一定很棒!（每题3分，共21分）
10． 一个角的余角为68°，那么这个角的补角是 158 度．
考点： 余角和补角．
专题： 计算题．
分析： 先根据余角的定义求出这个角的度数，进而可求出这个角的补角．
解答： 解：由题意，得：180°﹣（90°﹣68°）=90°+68°=158°；
故这个角的补角为158°．
故答案为158°．
点评： 此题属于基础题，主要考查余角和补角的定义．
11． 如图，AB+BC＞AC，其理由是 两点之间线段最短 ．
考点： 线段的性质：两点之间线段最短．
分析： 由图A到C有两条路径，知最短距离为AC．
解答： 解：从A到C的路程，因为AC同在一条直线上，两点间线段最短．
点评： 本题主要考查两点之间线段最短．
12． 已知，则2m﹣n的值是 13 ．
考点： 非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．
分析： 本题可根据非负数的性质“两个非负数相加，和为0，这两个非负数的值都为0”列出方程求出m、n的值，代入所求代数式计算即可．
解答： 解：∵；
∴3m﹣12=0，+1=0；
解得：m=4，n=﹣5；
则2m﹣n=2×4﹣（﹣5）=13．
点评： 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
13． 请你写出一个方程，使它的解也是方程11x﹣2=8x﹣8的解 x+2=0（答案不唯一） ．
考点： 同解方程．
专题： 开放型．
分析： 根据题意首先求出方程11x﹣2=8x﹣8的解x=﹣2，然后再写出一个解为x=﹣2的方程即可．
解答： 解：11x﹣2=8x﹣8
移项得：11x﹣8x=﹣8+2
合并同类项得：3x=﹣6
系数化为1得：x=﹣2，解为x=﹣2的一个方程为x+2=0．
点评： 本题是一道开放性的题目，写一个和已知方程的解相同的方程，答案不唯一．
14． 已知单项式3amb2与﹣a4bn﹣1的和是单项式，那么m= 4 ，n= 3 ．
考点： 合并同类项．
专题： 应用题．
分析： 本题是对同类项定义的考查，同类项的定义是所含有的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫同类项，只有同类项才可以合并的．由同类项的定义可求得m和n的值．
解答： 解：由同类项定义可知：
m=4，n﹣1=2，
解得m=4，n=3，
故答案为：4；3．
点评： 本题考查了同类项的定义，只有同类项才可以进行相加减，而判断同类项要一看所含有的字母是否相同，二看相同字母的指数是否相同，难度适中．
15． 如图，一个立体图形由四个相同的小立方体组成．图1是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形，那么原立体图形可能是图2中的 ①②④ ．（把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上）
考点： 由三视图判断几何体．
专题： 压轴题．
分析： 根据图1的正视图和左视图，可以判断出③是不符合这些条件的．因此原立体图形可能是图2中的①②④．
解答： 解：如图，主视图以及左视图都相同，故可排除③，因为③与①②④的方向不一样，故选①②④．
点评： 本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力．可从主视图上分清物体的上下和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置．
16． “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是从正面、侧面、高处往低处俯视，这三种角度看风景，若一个实物正面看是三角形，侧面看也是三角形，上面看是圆，这个实物是 圆锥 体．
考点： 由三视图判断几何体．
分析： 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．
解答： 解：俯视图是圆的有球，圆锥，圆柱，从正面看是三角形的只有圆锥．
点评： 考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．
三.挑战你的技能
17．
考点： 解一元一次方程．
专题： 计算题．
分析： 将方程去分母，去括号，然后将方程移项，合并同类项，系数化为1，即可求解．
解答： 解：去分母，得
3（x+4）+15=15x﹣5（x﹣5）
去括号，得
3x+12+15=15x﹣5x+25
移项，合并同类项，得
﹣7x=﹣2
系数化为1，得
x=．
点评： 此题主要考查学生对解一元一次方程的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题．
18． 已知是方程的根，求代数式的值．
考点： 一元一次方程的解；整式的加减—化简求值．
专题： 计算题．
分析： 此题分两步：（1）把代入方程，转化为关于未知系数m的一元一次方程，求出m的值；
（2）将代数式化简，然后代入m求值．
解答： 解：把代入方程，
得：﹣=，
解得：m=5，
∴原式=﹣m2﹣1=﹣26．
点评： 本题计算量较大，求代数式值的时候要先将原式化简．
19． 如图，货轮O在航行过程中，发现灯塔A在它南偏东60°的方向上，同时，在它北偏东40°，南偏西10°，西北（即北偏西45°）方向上又分别发现了客轮B，货轮C和海岛D，仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B，货轮C和海岛D方向的射线．
考点： 方向角．
分析： 根据方位角的概念，画图正确表示出方位角，即可求解．
解答： 解：根据题意作图即可．
点评： 解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位．
20． 某商品的售价为每件900元，为了参与市场竞争，商店按售价的9折再让利40元销售，此时仍可获利10%，此商品的进价是多少元？
考点： 一元一次方程的应用．
专题： 销售问题．
分析： 设进价为x元，依商店按售价的9折再让利40元销售，此时仍可获利10%，可得方程式，求解即可得答案．
解答： 解：设进价为x元，
依题意得：900×90%﹣40﹣x=10%x，
整理，得
770﹣x=0.1x
解之得：x=700
答：商品的进价是700元．
点评： 应识记有关利润的公式：利润=销售价﹣成本价．
21． 如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．
（1）求线段MN的长；
（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由．
考点： 比较线段的长短．
专题： 计算题．
分析： （1）根据“点M、N分别是AC、BC的中点”，先求出MC、CN的长度，再利用MN=CM+CN即可求出MN的长度；
（2）与（1）同理，先用AC、BC表示出MC、CN，MN的长度就等于AC与BC长度和的一半．
解答： 解：（1）∵点M、N分别是AC、BC的中点，
∴CM=AC=4cm，CN=BC=3cm，
∴MN=CM+CN=4+3=7cm；
（2）同（1）可得CM=AC，CN=BC，
∴MN=CM+CN=AC+BC=（AC+BC）=a．
点评： 本题主要利用线段的中点定义，线段的中点把线段分成两条相等的线段．
22． 若一个角的补角等于这个角的余角5倍，求这个角；（用度分秒的形式表示）
（2）记（1）中的角为∠AOB，OC平分∠AOB，D在射线OA的反向延长线上，画图并求∠COD的度数．
考点： 余角和补角；角平分线的定义；角的计算．
专题： 作图题．
分析： 首先根据余角与补角的定义，设这个角为x，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x），再根据题中给出的等量关系列方程即可求解．
解答： 解：
（1）设这个角为x，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x）；
根据题意可得：（180°﹣x）=5（90°﹣x）
解得x=67.5°，即x=67°30′．
故这个角等于67°30′；
（2）如图：∠AOB=67.5°，OC平分∠AOB，则∠AOC=×67.5°=33.75°；
∠COD与∠AOC互补，故∠COD=180°﹣33.75°=146.25°，即146°15′．
点评： 此题综合考查余角与补角，属于基础题中较难的题，解答此类题一般先用未知数表示所求角的度数，再根据一个角的余角和补角列出代数式和方程求解．
23． 如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小．
考点： 角平分线的定义．
专题： 计算题．
分析： 由∠AOB=110°，∠COD=70°，易得∠AOC+∠BOD=40°，由角平分线定义可得∠AOE+∠BOF=40°，那么∠EOF=∠AOB+∠AOE+BOF．
解答： 解：∵∠AOB=110°，∠COD=70°
∴∠AOC+∠BOD=∠AOB﹣∠COD=40°
∵OA平分∠EOC，OB平分∠DOF
∴∠AOE=∠AOC，∠BOF=∠BOD
∴∠AOE+∠BOF=40°
∴∠EOF=∠AOB+∠AOE+∠BOF=150°．
故答案为：150°．
点评： 解决本题的关键利用角平分线定义得到所求角的两边的角的度数．
24． 某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开始，每一排都比前一排增加a个座位．
（1）请完成下表：
第1排座位数 第2排座位数 第3排座位数 第4排座位数 … 第n排座位数
12 12+a 12+2a 12+3a … 12+（n﹣1）a
（2）若第十五排座位数是第五排座位数的2倍，那么第十五排共有多少个座位？
考点： 规律型：图形的变化类．
分析： （1）根据已知即可表示出各排的座位数；
（2）根据第15排座位数是第5排座位数的2倍列等式，从而可求得a的值，再根据公式即可求得第15排的座位数．
解答： 解：（1）如表所示：
第1排座位数 第2排座位数 第3排座位数 第4排座位数 … 第n排座位数
12 12+a 12+2a 12+3a … 12+（n﹣1）a
